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    TIPOS DEORACIONES

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    1. Segn la intencincomunicativa del emisor al

    producir el mensaje(modalidades oracionales)

    (modus)Es una clasificacin semntica de la

    oracin, es decir, atiende a su contenido, a la

    intencin del emisor al producir el mensaje.

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    1.1. Enunciativas

    Se limitan a informar objetivamente de unhecho, afirmndolo o negndolo. Pueden serenunciativas afirmativas y enunciativasnegativas. Ej. T mientes, Yo no mientonunca.

    Estas oraciones se expresan en modoindicativo (el modo de la realidad) y secorresponden con la funcin representativao referencial del lenguaje (la intencin delhablante es la de informar sobre un hecho demanera objetiva).

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    1.2. Interrogativas

    Sirven para conseguir una respuesta del interlocutor. El verbo aparece enmodo indicativo y la funcin del lenguaje predominante es la conativa oapelativa (el hablante se dirige al oyente pidindole una respuesta).Distinguimos entre: Interrogativas directas: preguntas hechas con entonacin interrogativamarcada con ?: Me acompaas a casa?, Qu hora es?, A qu vienes? Interrogativas indirectas: no presentan signos de interrogacin, lapregunta se expresa mediante un verbo de pensamiento o diccin: preguntar,saber, ignorar, pensar, etc., seguido de una proposicin subordinada sustantiva.Lleva la conjuncin sio un pronombre o adverbio interrogativo: Te pregunto sime acompaars a casa, No s qu hora es, Quiero saber a qu vienes. Interrogativas totales: la pregunta afecta a toda la oracin: Ha salidoya el tren?, Vendrs a cenar esta noche? Interrogativas parciales: la pregunta abarca solo una parte de laoracin: Cundo saldr el tren?, Dnde pusiste el jersey?. Estas oracionesllevan siempre pronombres o adverbios interrogativos: quin, cundo, dnde,por qu, etc. Interrogativas retricas: son oraciones que, a pesar de adoptarentonacin interrogativa, no se emiten con el fin de preguntar, no piden ninguna

    respuesta: Te quieres callar de una vez?La intencin del hablante es ms bienla de ordenar.

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    1.3. Exclamativas

    Expresan el sentimiento del emisor(alegra, dolor, miedo) ante lo que

    comunica. Se corresponde con la funcinexpresiva o emotiva del lenguaje y elmodo verbal utilizado suele ser el

    indicativo: Qu alegra tengo!, Cuntotiempo hace que no te veo!, Qu altos

    ests!, Ya soy abuelo!

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    1.4. Imperativas oexhortativas

    Expresan ruego o mandato dirigido a un receptor. La funcinpredominante es la apelativa o conativa: cuando ordenamosexigimos del receptor una respuesta en actos. La marca lingsticacaracterstica de esta modalidad oracional es el modo imperativo del

    verbo: Cllate, Cierra la puerta, Psame la sal. El modo imperativosolo cuenta con la modalidad afirmativa, ya que para la formanegativa el castellano utiliza el presente de subjuntivo: No te calles,No cierres la puerta, No me pases la sal.

    Podemos encontrar otras formas imperativas en castellano:

    A + infinitivo: A callar! Gerundio: Recogiendo todo ahora mismo! Forma interrogativa: Llegars puntual alguna vez? El futuro de indicativo: Saldrs rpidamente de aqu. El presente de indicativo: T te vienes conmigo.

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    1.5. Dubitativas

    Son las que expresan duda. Lasmarcas que las caracterizan son el modo

    subjuntivo y la presencia de adverbios olocuciones adverbiales de duda oprobabilidad: Quiz se lo diga hoy, Tal vez

    nos veamos esta tarde, Posiblementevenga acompaado de su hermana. Secorresponden con la funcin expresiva o

    emotiva.

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    1.6. Desiderativas

    El emisor formula con ellas un deseo.Se construyen con el verbo en subjuntivo

    (el modo de la irrealidad, de lasubjetividad) y suelen ir acompaadas departculas como ojal, as, que, etc. (Ojal

    me oiga, as se pudra, Que te diviertas).En ellas predomina la funcinexpresiva.

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    2. Segn el tipo depredicado (el

    dictum)

    La oracin se clasifica segn el tipo de predicado,es decir, segn el verbo que aparezca en ella ylos complementos que lo acompaan.

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    2.1. Copulativas oatributivas

    Estn formadas por un verbo carente designificado o con significado muy impreciso(verbo copulativo) que sirve de enlace (cpula)entre el sujeto y el complemento que aporta elsignificado (el atributo): Mara parece cansada,Este libro es muy aburrido.

    En estos casos, hablamos de predicadonominal. Cuando una oracin lleva predicadonominal, se denomina oracin atributiva ocopulativa. Ej. Ese festival de cine es

    interesante(predicado nominal).

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    2.2. Predicativas

    El predicado verbal lleva un verbopredicativo con significado lxico completo ysuele ir acompaado de adyacentes

    verbales. Cuando una oracin lleva unpredicado verbal, decimos que es unaoracin predicativa: Los actoresacudieron

    al festival de cine,Marasale temprano decasa, Nadieobedeci.

    Dentro de las oraciones predicativas, se

    pueden diferenciar a su vez:

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    2.2.1. Transitivas eintransitivas

    TRANSITIVAS: el ncleo verbal vaacompaado de implemento (CD). Ej.

    Entregulas llavesal conserje. INTRANSITIVAS: carecen deimplemento. Ej. Dorm toda la noche de un

    tirn.Dentro de las oraciones transitivas hay

    que distinguir:

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    2.2.2. Reflexivas yrecprocas

    REFLEXIVA: cuando lleva un pronombre personal queva antes del verbo en la que la accin verbal es recibida porel mismo ser que la realiza, el sujeto ejecuta la accin

    sobre s mismo: Luis se(impl) afeita(reflexiva directa); Me(compl) cepillo los dientes despus de cada comida(reflexiva indirecta), T te arreglas con esmero. RECPROCA: cuando cada uno de los elementos delsujeto ejecuta la accin sobre el otro, llevan un pronombrepersonal en las que la accin es ejecutada y recibidaalternativamente por dos o ms seres que se presentancomo sujeto de la oracin: Mara y Juan se(impl) quieren,Mara y Juan se(compl) mandan correos.

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    2.2.3.Activas y pasivas

    ACTIVAS: cuando el sujeto sintctico es adems el agenteencargado de ejecutar la accin verbal. Ej. El ministro inaugur elpuente(el ministro es quien inaugura). PASIVAS: cuando el sujeto sintctico no ejecuta la accinverbal, sino que la padece (sujeto paciente). Ej. El puente fueinaugurado por el ministro(el puente no inaugura, es inaugurado).

    Dentro de la voz pasiva distinguimos: Pasivas propiamente dichas. Aquellas que llevan el verbo envoz pasiva (ser + participio). Con Cag. (El programa fue anunciado porlos medios de comunicacin) o sin l (El programa fue anunciado). Pasivas reflejas. Llevan el verbo en voz activa, a pesar de tenercontenido pasivo, precedido por el pronombre sey sujeto paciente. Sealquilanapartamentos(suj paciente), Se difundiun falso rumor(sujpaciente).

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    2.2.4. Impersonales

    Las oraciones IMPERSONALES secaracterizan por no poseer los dos miembros dela estructura sujeto + predicado, falta en ellas el

    sujeto. Constan de un nico miembro, por eso selas llama tambin unimembres. Ejs. Ayer llovamucho, Amanecimos en Valencia, No hayvergenza, Ya ser de noche, Se espera al

    Inspector.No hay que confundirlas con las oracionesen las que el sujeto est omitido. Ej. Tienen unalto concepto de s mismos (sujeto omitido: ellos;no es impersonal).

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    3. Segn sucomplejidad interna

    (estructura)

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    ORACIN YPROPOSICIN

    ORACIN: enunciado con verbo en forma personal.

    PROPOSICIN: en una oracin con ms de un verboen forma personal, cada una de las formas verbalesadmite sujeto y complementos; es decir, cada uno delos verbos es el ncleo de un grupo de palabras quepresenta la estructura caracterstica de las oraciones.Cada uno de los grupos de palabras de una oracincompleja o de un grupo oracional que tiene estructuraoracional se denomina proposicin (estructuraoracional con sujeto y predicado). Ej. Me dijo(proposicin 1) queibaal cine(proposicin 2)

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    3.1. Oraciones Simples

    Aqullas en las que apareceun nico verbo como ncleo de

    la oracin. Ej. Esta tardereservaremos hotel.

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    3.2. Grupos oracionales (oracionescompuestas coordinadas u yuxtapuestas)

    Aqullas oraciones en las que dos oms proposiciones aparecen formando un

    conjunto, pero ninguna de ellas realiza unafuncin respecto de la otra; se sitan en elmismo nivel sintctico y pueden funcionar

    de forma independiente (proposiciones porcombinacin). Ej. Esta tarde reservaremosel hotel y maana compraremos los

    billetes.

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    3.2.1. YUXTAPOSICIN

    Sin nexos. No existe elemento deenlace entre las proposiciones, se

    unen por medio de signos depuntuacin. Entre las proposicionespuede haber una relacin semnticade coordinacin o subordinacin.

    Ej. No tengo prisa, puedo esperar.

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    3.2.2.COORDINACIN

    Existe un elemento de enlace entre lasproposiciones: el nexo.

    Copulativas: y (e), ni. Adversativas: pero, aunque (= pero), sino(exige la negacin de la primera proposicin), sinembargo, ms.

    Distributivas: tan pronto (

    ) como, unos() otros. Disyuntivas: o (u), o bien.Explicativas:esto es, es decir, o sea.

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    3.3. Oraciones complejas(oraciones compuestas subordinadas)

    Existe una relacin de dependenciasintctica de una respecto de la otra o de

    algn elemento de otra proposicin; lasproporciones subordinadas cumplen unafuncin dentro de la oracin compleja y sehallan en distinto nivel sintctico. ADJETIVAS SUSTANTIVAS CIRCUNSTANCIALES

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    3.3.1. ADJETIVAS

    Mediante transpositores. El transpositorrealiza una funcin dentro de la proposicin. Van

    precedidos de antecedente. Pronombres: /que/, cual, cuales, (el/lacual); quien, quienes.

    Determinantes relativos: cuyo, -a, -os, -as. Adverbios relativos: donde, cuando, como.

    Funcin de la proposicin: TrminoAdyacente.

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    3.3.2. SUSTANTIVAS

    Mediante transpositores. Conjunciones /que/, si. Pronombres interrogativos: qu, quin,quines, cul, cules; cunto, -a, -os, -as. Funciones de la proposicin: Sujeto,

    impl, compl, Supl, atributo. Precedidos detranspositor: t ady de un ncleo (CN delncleo de un SN, Cadj del ncleo de un Sadj o Cadv del ncleo de un SAdv).

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    3.3.3.CIRCUNSTANCIALES

    Distinguimos:

    Propias: se pueden sustituirpor un adverbio.

    Impropias: no se puedensustituir por un adverbio.

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    3.3.3.1. Circunstanciales propias

    Mediante transpositores: donde, cuandoy como (sin antecedente)

    De lugar: mediante transpositor donde(sin antecedente).

    De tiempo: mediante transpositorcuando(sin antecedente). De modo: mediante transpositor como(sin antecedente).

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    3.3.3.2. Circunstancialesimpropias

    Comparativas (de igualdad, desuperioridad, de inferioridad).

    Causales.

    Consecutivas.

    Condicionales. Concesivas.

    Finales.

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    ANLISIS SINTCTICO I

    El anlisis sintctico de la oracin simple consiste en explicar laforma y funcin de los sintagmas que la integran, la relacin existenteentre ellos y el tipo de oracin que forman. Para hacerlo esconveniente seguir un orden. Vamos a partir de la siguiente oracin:Los alumnos de bachillerato han comenzado hoy el curso.

    Pasos: Localizamos el verbo de la oracin: han comenzado. Identificamos el sujeto aplicando el mtodo de la concordanciacon el verbo: cambiamos de nmero la forma verbal y observamosqu palabras varan: Los alumnos de bachillerato/han comenzadohoy el curso. Analizamos los componentes del SN-sujeto (determinante odeterminantes, ncleo y adyacentes). Especificamos el tipo deadyacente (adyacente, SPrep o Aposicin). Los: det. Art. Alumnos: ncleo (nombre).

    De bachillerato: adyacente (SPrep).

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    ANLISIS SINTCTICO II

    Analizamos el predicado. Primero hay que ver si se trata de unpredicado nominal o verbal (fijndose en la naturaleza del verbo:copulativo o predicativo).

    Si el predicado es nominal, buscamos un atributo y despusaveriguamos si hay algn otro tipo de complemento ms (compl oadit).

    Si el predicado es verbal, examinamos los complementos verbalesteniendo en cuenta las caractersticas de cada uno de ellos. Losbuscamos por orden: impl, compl, Supl, adit, atributivo y CAg (solosi la oracin es pasiva).

    En este caso tenemos un predicado verbal, cuyo ncleo es hancomenzado(comenzar es un verbo predicativo): Aparecen tambin

    un SAdv (hoy), en funcin de adit, y un SN como impl (el curso). Por ltimo, clasificamos la oracin segn la actitud del hablante y la

    estructura del predicado. Los alumnos de bachillerato han comenzado hoy el curso es una

    oracin simple, enunciativa afirmativa (segn el modus),predicativa, transitiva y activa (segn el dictum).