Tipo Objetivo  Ejemplos

Detección de conocimientos previos

Reflexionar sobre los propios conocimientos sobre el tema a estudiar

Debatir un conceptoMostrar grado de acuerdo con determinadas afirmacionesCuestionario sobre conocimientos previos

Motivación Motivar para el estudio y el aprendizaje significativo

Análisis de casosExponer las expectativas ante la materiaCuestionario

       Tipo Objetivo  Ejemplos

Aprendizaje de contenidosconceptuales

Asimilar los contenidos

Leer un texto y responder a un cuestionario de comprensiónCompletar un mapa conceptualObservar un determinado proceso y enumerar los pasos a seguirComparar los contenidos y relacionarlos entre siDefinir conceptos

ReflexiónReflexionar sobre determinados contenidos complejos y formarse una opinión personal sobre el tema

Mostrar la propia opinión sobre un hechoArgumentar y confrontar opinionesElegir entre diferentes opcionesResponder a cuestionarios de opción múltiple

       Tipo Objetivo  Ejemplos

Síntesis: Reconocer y plasmar los aspectos fundamentales de los contenidos complejos y establezcer relaciones entre ellos

Analizar y seleccionar contenidos,Clasificar contenidosConfeccionar mapas conceptuales, Solucionar problemas de diversa índole integrando diferentes conceptosEstablecer relaciones entre conceptosRelacionar la causa con el efecto

Consolidación de contenidos

Asimilar contenidos por la vía de la repetición de secuencias, listas de comprobación, aplicación de fórmulas,…

Realizar cálculos matemáticos siguiendo un procedimientoAplicar en la práctica una secuencia de acciones Seguir listas de comprobación o protocolos

       Tipo Objetivo  Ejemplos

Análisis de la propiapráctica:

Reflexionar sobre la propia práctica profesional para plantearse la incorporación de mejoras

Analizar la propia realidad antes de comenzar el estudioAnalizar un determinado proceso e indicar los cambios que se pueden introducir razonándolosComentarios sobre la propia práctica

Aplicación al propio contexto

Proponer la aplicación de los contenidos adaptándolos a su propio contexto y reconocer la utilidad de lo estudiado

Elaborar propuesta de aplicación de los conceptos estudiadosPuesta en común de una propuesta,…

Evaluación:

Conocer el grado de cumplimiento de los objetivos, la adecuación de los contenidos, la asimilación por el alumnado, la aplicación práctica de los contenidos e incluso la certificación y acreditación de la actividad

Valorar el grado de cumplimento de las expectativas iniciales,CuestionarioAplicación de los nuevos conocimientos a la propia realidadSeguir un procedimiento de forma adecuadaElaborar un proyecto