NUEVO PROYECTO CONSTELACIÓN

Capacitación enTecnologías de la Información

y la Comunicación

Universidad Tecnológica NacionalRegional Concepción del Uruguay

NUEVO PROYECTO CONSTELACIÓN

Capacitación enTecnologías de la Información

y la Comunicación

Universidad Tecnológica NacionalRegional Concepción del Uruguay

FUNDAMENTACIÓNFUNDAMENTACIÓN

La capacitación en La capacitación en Tecnologías de la Tecnologías de la Información y de la ComunicaciónInformación y de la Comunicación contempla dos grandes aspectos: la contempla dos grandes aspectos: la InformáticaInformática como como herramienta pedagógicaherramienta pedagógica y y la la InformáticaInformática como como objeto de estudio.objeto de estudio.

Respecto de esto último, el primer paso lo constituye Respecto de esto último, el primer paso lo constituye el conocimiento de los conceptos básicos que le el conocimiento de los conceptos básicos que le permitirán al docente el reconocimiento de los permitirán al docente el reconocimiento de los componentes de la computadora y la familiarización componentes de la computadora y la familiarización con la terminología específica.con la terminología específica.

FUNDAMENTACIÓNFUNDAMENTACIÓN

La capacitación de recursos humanos docentes en las TICs La capacitación de recursos humanos docentes en las TICs responde a una exigencia actual ya que implica la progresiva responde a una exigencia actual ya que implica la progresiva internalización de nuevas formas de pensar y hacer en internalización de nuevas formas de pensar y hacer en función de la futura transferencia.función de la futura transferencia.

La incorporación de conocimientos y su aplicación a La incorporación de conocimientos y su aplicación a distintas situaciones problemáticas permitirá al docente ser distintas situaciones problemáticas permitirá al docente ser un usuario inteligente de la herramienta informática, capaz un usuario inteligente de la herramienta informática, capaz de discernir de discernir el momento, el modo y el fin el momento, el modo y el fin de su de su incorporación en función de la optimización de los incorporación en función de la optimización de los aprendizajesaprendizajes..

EJES TEMÁTICOSEJES TEMÁTICOS

Concepto de Tecnologías de la Información y de Concepto de Tecnologías de la Información y de la Comunicaciónla Comunicación

El rol docente. Diferencia entre un docente de El rol docente. Diferencia entre un docente de Informática y un docente informatizado.Informática y un docente informatizado.

Conceptos de Hardware y de Software. Conceptos de Hardware y de Software. Metodología de ProyectosMetodología de Proyectos Proyectos de AulaProyectos de Aula EvaluaciónEvaluación

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LAS COMUNICACIONES

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LAS COMUNICACIONES

OBJETIVOSOBJETIVOS

Conocer los conceptos básicos de las TICs. Operar inteligentemente con la PC Desarrollar proyectos áulicos Desarrollar competencias para utilizar la

Informática en el aula.

¿QUE ENSEÑAMOS?¿QUE ENSEÑAMOS?

TICs: su impacto en nuestra sociedadTICs: su impacto en nuestra sociedad ENTORNOS WINDOWS:ENTORNOS WINDOWS:

Procesador de Textos, Graficadores, Procesador de Textos, Graficadores, Planilla Electrónica, Power Point, Planilla Electrónica, Power Point, MultimediosMultimedios

Internet como eje transversal integradorInternet como eje transversal integrador Proyectos Aulicos Proyectos Aulicos Aplicaciones PedagógicasAplicaciones Pedagógicas

Equipo DocenteEquipo Docente

Ana María Bartet de PinoAna María Bartet de Pino Claudia MiróClaudia Miró Ana Pérez de IrelAna Pérez de Irel Daniel CarboneDaniel Carbone