Tics

9
A IMPORTANCIA DAS TICS NA EDUCACIÓN INFANTIL Cara a un novo modelo de ensinanza?

Transcript of Tics

Page 1: Tics

A IMPORTANCIA DAS TICS NA EDUCACIÓN INFANTIL

Cara a un novo modelo de ensinanza?

Page 2: Tics

AS TIC NA LOE

Coa entrada en vigor da LOE, concédese gran importancia á incorporación das TIC a ensinanza, de feito, debemos elaborar un Plan de integración das tecnoloxías da información e a comunicación ao noso Proxecto Educativo.

O obxectivo deste plan e seguir na liña de Europa de acadar a competencia dixital, mediante a adquisición de coñecementos e habilidades para o seu uso nos contornos de aprendizaxe, familiares e de lecer.

Page 3: Tics

Pautas de deseño

• A nivel de centro e de aula.• Co consenso de todo o profesorado.• Con pautas para o seguimento e avaliación

trimestral, mediante a revisión e aspectos de mellora.

• Designar a unha persoa coordinadora-dinamizadora, cunhas determinadas funcións.

Page 4: Tics

Aspectos a ter en conta

• Fomento dos valores democráticos, tratamento da diversidade, atención ao alumando con neae e medidas para promover o acceso ás TIC en condicións de igualdade por parte de persoas dos dous sexos e de diferentes condicións sociais.

• Uso da biblioteca escolar como centro de recursos multimedia para a obtención de información e para a aprendizaxe.

• Plan de avaliación anual.

Page 5: Tics

• Detección de necesidades formativas do profesorado.

• Medidas para difundir o proxecto entre o alumnado, as familias e a comunidade educativa en xeral, fomentando a súa particpación nel.

Page 6: Tics

PLAN DE INTRODUCCIÓN DAS TIC

• En que consiste? É un conxunto de actuacións que impliquen unha adaptación á realidade actual para o mellor aproveitamento das oportunidades que ofrecen as TIC.

• Que pretende? Que as TIC se incorporen como un recurso máis aos procesos de ensino e aprendizaxe.

Page 7: Tics

• Cal é o fin último deste plan? Que o alumnado alcance unha auténtica competencia dixital.

• Onde se incluirá este plan? No Proxecto Educativo, concretándoo na Programación Xeral Anual.

• Avaliación e seguimento. Farase un seguimento trimestral. Se existe a persoa coordinadora do plan, se non os coordinadores do ciclo.

Page 8: Tics

Webs de interese

• Rede de centros TIC.• Portal Galego de Contidos Educativos.• Guía de boas prácticas na elaboración de páxinas

web.• O modelo pedagóxico CAIT.• Taxonomías de materiais e recursos educativos

dixitais.• O encerado dixital como recurso na aula.• Os obxectivos educativos.

Page 9: Tics

RESUMINDO…

Xa non porque estea establecido por lei, senón por propia necesidade e polo avanza e modernidade da cultura, debemos ofrecerlles aos nenos novas formas de aprender e traballar, inda que iso supoño un esforzo maior para nos, pero veredes como os resultados son magníficos. Animádevos e a mergullarse nas TIC.