Texto Instructivo

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T EXTO INSTRUCTIVO ¿Qué es un texto instructivo? Los textos instructivos describen de manera clara, ordenada y precisa los pasos necesarios para alcanzar un resultado o meta. Utilizan la función apelativa del lenguaje. La diferencia entre los textos normativos y los textos instructivos LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS tienen como objetivo dar las instrucciones para aprender o hacer algo y LOS TEXTOS NORMATIVOS entregan diferentes normas para regular la convivencia de los seres humanos con su entorno. Características del texto instructivo: Los textos instructivos constan de: Propósito: es el objetivo del texto; la finalidad con la que está escrito. Algoritmo o Programa: Pasos ordenados que hay que seguir para alcanzar la meta. Lista de elementos o ingredientes necesarios. En muchas ocasiones se ayudan de gráficos o imágenes que describen los pasos del proceso a seguir, ubicación de los elementos, etc. Se utilizan marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos a seguir.

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TEXTO INSTRUCTIVOQu es un texto instructivo?Los textos instructivos describen de manera clara, ordenada y precisa los pasos necesarios para alcanzar un resultado o meta. Utilizan la funcin apelativa del lenguaje.La diferencia entre los textos normativos y los textos instructivos LOS T!TOS "#ST$U%T"&OS tienen como objetivo dar las instrucciones para aprender o 'acer algo y LOS T!TOS #O$()T"&OS entregan diferentes normas para regular la convivencia de los seres 'umanos con su entorno.Caractersticas del texto instructivo Los textos instructivos constan de*!ro"#sito* es el objetivo del texto+ la finalidad con la ,ue est-escrito.$l%orit&o o !ro%ra&a* .asos ordenados ,ue 'ay ,ue seguir para alcanzar la meta.'ista de elementos o ingredientes necesarios.n muc'as ocasiones se ayudan de %r()icos o i&(%enes ,ue describen los pasos del proceso a seguir, ubicacin de los elementos, etc.Se utili*an &arcas %r()icas como n/meros, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos a seguir.Uso de ver+os en in)initivo, imperativo o en 01 persona.Utilizacin de conectores cronol#%icos* para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente2C#&o escri+ir un texto instructivo?Organice el escrito en dos partes 3l propsito y el algoritmo4#umere cada uno de los pasos.$espete en la redaccin, la secuencia cronolgica de los pasos del proceso.Utilice verbos en infinitivo, imperativo o 01 persona.Utilice conectores cronolgicos.Utilice las palabras adecuadas al tema.scriba oraciones claras y sencillas.Estrate%ias "ara ela+orar un instructivo)ntes de elaborarloSe5ale sobre ,u6 tratar- el instructivo."dentifi,ue ,ui6n ser- el destinatario del instructivo.Seleccione el vocabulario pertinente para el tema del instructivo..recise en forma clara las acciones y el orden en ,ue se deben realizar.Si se re,uiere de materiales o tiempos especiales, antelos.Otras funciones del lenguaje, segn Roman Jakobson, son la funcin referencial o representativa, etc.7urante la escritura.recise todos los pasos cuidadosamente 'asta lograr la accin esperada.$edacte cada paso, cuidando ,ue los verbos utilizados sean precisos.%uide utilizar palabras y expresiones espec8ficas ,ue le entreguen informacin precisa al destinatario.Si es necesario, numere las acciones.#o olvide incluir elementos gr-ficos para facilitarle al lector el logro del propsito.Si el destinatario puede correr alg/n peligro, advi6rtalo de modo destacado.7espu6s de escribir el borrador &erifi,ue y corrija si*l orden de las acciones es correcto.La ortograf8a es adecuada.Las ilustraciones corresponden a lo explicado en el texto.l vocabulario es apropiado y preciso.$esulta ordenado, claro y co'erente.Clases de texto instructivo,)lgunos tipos* instrucciones de uso, eslogan, recetas, las gu8as, 9resumen de las instrucciones necesarias para desarrollar una tarea, manejar un producto, resolver un problema o llevar a cabo una actividad intelectual o material: 3.6rez, ;