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TEXTO DRAMÁTICO 1. Consulte qué es el Texto dramático y elabore un mapa conceptual. (Copiar en el cuaderno) 2. consulte qué es el teatro, personajes, guión y representación. (Copiar en el cuaderno) 3. Desarrolla las páginas: 151- 152 - 153- 154 y 155 de la cartilla de español. 4. Escribe V o F, si las siguientes ideas son verdaderas o falsas. La obra dramática corresponde al texto literario dramático. ____. Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas. ____. La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un escenario y frente a un público. _____. El director es el responsable de la decoración del escenario. ____. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos. ____ . El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro. ____ El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas ____ La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre los personajes y asegura el desarrollo y solución del conflicto. _____ Criterios de evaluación: Cumplimiento con la fecha de entrega. Coherencia en la redacción. Orden, letra legible y buena presentación. Ortografía y uso de mayúsculas correctamente. Separación correcta de las palabras al final del renglón “Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido” Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175- Fax:6684141-E.mail : [email protected] – WWW.colmartin.edu.co Evaluación Nivelación Guía Taller X Refuerzo Periodo 4 Grado 3 Asignatura Castellano fecha 14 Octubre 2020 Nombre del docente Arelis Ortiz y María Elena Orejuela Nombre del estudiante
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TEXTO DRAMÁTICO
1. Consulte qué es el Texto dramático y elabore un mapa conceptual. (Copiar en el cuaderno) 2. consulte qué es el teatro, personajes, guión y representación. (Copiar en el cuaderno) 3. Desarrolla las páginas: 151- 152 - 153- 154 y 155 de la cartilla de español.
4. Escribe V o F, si las siguientes ideas son verdaderas o falsas.
La obra dramática corresponde al texto literario dramático. ____.
Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas. ____.
La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un escenario y frente a un público._____.
El director es el responsable de la decoración del escenario. ____.
Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos. ____ .
El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro. ____
El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas ____
La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre los personajes y asegura el desarrollo y
solución del conflicto. _____
Criterios de evaluación:
Cumplimiento con la fecha de entrega.
Coherencia en la redacción.
Orden, letra legible y buena presentación.
Ortografía y uso de mayúsculas correctamente.
Separación correcta de las palabras al final del renglón
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175- Fax:6684141-E.mail : [email protected] – WWW.colmartin.edu.co
Evaluación Nivelación Guía Taller X Refuerzo
Periodo 4 Grado 3 Asignatura Castellano fecha 14 Octubre 2020
Nombre del
docente
Arelis Ortiz y María Elena Orejuela
Nombre del estudiante
THE FOOD
1. Une cada dibujo con su nombre en inglés.
2. Ordena las palabras y escríbelas en el rectángulo correspondiente.
Criterios de evaluación:
Cumplimiento con la fecha de entrega.
Orden, letra legible y escritura correcta del vocabulario.
Desarrollo de la guía como se indica.
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175- Fax:6684141-E.mail : [email protected] – WWW.colmartin.edu.co
Evaluación Nivelación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3 Asignatura Ingles fecha 14 Octubre- 2020
Nombre del
docente
Arelis Ortiz y María Elena Orejuela
Nombre del estudiante
ENERGIA
1. Consulte que es la energía y fuentes de energía. (Copiar en el cuaderno)
2. Consultar las Formas o manifestaciones de la energía y sus transformaciones. Elabore un mapa conceptual con esta
Temática. (Elaborar el mapa conceptual en una hoja tamaño oficio y luego pegarlo en el cuaderno).
3. Desarrolle el siguiente taller.
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Nivelación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3 Asignatura Ciencias Naturales fecha 15 Octubre - 2020
Nombre del
docente
Arelis Ortiz y María Elena Orejuela
Nombre del estudiante
Criterios de evaluación:
Cumplimiento con la fecha de entrega.
Orden, letra legible y buena presentación.
Ortografía correcta y uso de mayúsculas.
Separación correcta de una palabra al final del renglón.
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175- Fax:6684141-E.mail : [email protected] – WWW.colmartin.edu.co
Evaluación Nivelación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3 Asignatura Ciencias Naturales fecha 15 Octubre - 2020
Nombre del
docente
Arelis Ortiz y María Elena Orejuela
Nombre del estudiante
LA CELEBRACIÓN DE LOS SACRAMENTOS
1. Consulte qué son los sacramentos y escriba en el cuaderno, luego represente los sacramentos a través de imágenes.
2. Responde las preguntas. Observo la imagen y coloco el nombre que corresponde a cada símbolo
Escribo lo que pienso y siento por la persona que hay en el centro de la imagen. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Realizo un acróstico con la palabra “CRISTO”, quien es el fundamento de los sacramentos.
Lee y relacione el texto bíblico al sacramento que corresponda: Bautismo, Comunión.
Mateo: 28, 19-20 Juan 26, 26-29
Criterios de evaluación:
Cumplimiento con la fecha de entrega.
Ortografía correcta.
Orden, letra legible y buena presentación.
Separación correcta de una palabra al final del renglón
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Nivelación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3 Asignatura Religión fecha 16 - Octubre- 2020
Nombre del
docente
Arelis Ortiz y María Elena Orejuela
Nombre del estudiante
INICIACION AL ATLETISMO: CUALIDADES FÍSICAS
1. Consulte qué son las cualidades físicas y copie, luego recorte y pegue imágenes con ejemplos. (Elaborar un friso y enviar fotos como evidencia del trabajo) 2. Consulte qué son las carreras de velocidad y de resistencia y escribe ejemplos. (Incluya este tema dentro del friso de cualidades Físicas; punto 1).
Criterios de evaluación:
Cumplimiento con la fecha de entrega.
Orden, letra legible y buena presentación.
Ortografía correcta y uso de mayúsculas.
Separación correcta de una palabra al final del renglón.
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Nivelación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3 Asignatura Educación Física fecha 16 - Octubre- 2020
Nombre del
docente
Arelis Ortiz y María Elena Orejuela
Nombre del estudiante
Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura MATEMATICAS fecha
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ Nombre del
estudiante
TERMINOS DE UNA FRACCION
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175- Fax:6684141-E.mail : [email protected] – WWW.colmartin.edu.co
Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura MATEMATICAS fecha
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ Nombre del estudiante
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175- Fax:6684141-E.mail : [email protected] – WWW.colmartin.edu.co
Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura MATEMATICAS fecha 19 - Octubre - 2020
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ Nombre del estudiante
Criterios de evaluación:
Cumplimiento con la fecha de entrega.
Orden, letra legible y trazos bien definidos de los números.
Desarrollo correcto de las guías
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175- Fax:6684141-E.mail : [email protected] – WWW.colmartin.edu.co
Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura MATEMATICAS fecha 19 – Octubre - 2020
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ Nombre del estudiante
ACTIVIDAD:
Representa por medio de una fruta las siguientes fracciones: 2/4, 3/6, 5/2, 1/3, 4/8,
Señala el numerador y el denominador, escribe como se lee y susténtalo a través de un video.
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura MATEMATICAS fecha 19 – Octubre - 2020
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ Nombre del estudiante
Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Lee atentamente, coloree, recorta y pega en tu cuaderno.
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“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura SOCIALES fecha 20 – Octubre - 2020
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA
ARELIS ORTIZ
Nombre del estudiante
A través de este dibujo narra con tus propias palabras como se pobló nuestro
continente americano. (Escribir en el cuaderno)
Criterios de evaluación: Cumplimiento con la fecha de entrega.
Orden, letra legible y buena presentación.
Ortografía y uso de mayúsculas correctamente
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura SOCIALES fecha 20 – Octubre _ 2020
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA
ARELIS ORTIZ
Nombre del estudiante
1. Ver el video.
7 Tecnologías Biomédicas (de la vida real) - CuriosaMente 177 https://www.youtube.com/watch?v=DqtlGz2B4sg&ab_channel=CuriosaMente
Dibuja tres artefactos utilizados en la salud.
Elabore y presente una manualidad libre con material reciclable.
Criterios de Evaluación.
Cumplimiento en la entrega.
Creatividad.
Uso del material sugerido.
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura INFORMATICA fecha 21 – Octubre - 2020
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS
ORTIZ
Nombre del estudiante
Evaluación Recuperación Guía X Taller Refuerzo
Periodo 4 Grado 3° Asignatura Artística fecha 21 – Octubre - 2020
Nombre del
docente
MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS
ORTIZ
Nombre del
estudiante
LAS DIFERENCIAS NOS ENRIQUECEN
1. Lee el texto y colorea la imagen
2. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
*Cultura: _________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
*Diversidad: ______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
*Verdad: _________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”
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Evaluación Nivelación Guía Taller Refuerzo
Periodo 3 Grado 3 Asignatura Ética fecha 19 Octubre
Nombre del docente
Gloria Medina Nombre del estudiante
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Evaluación Nivelación Guía X Taller X Refuerzo
Periodo 3 Grado 3 Asignatura Cátedra de Paz fecha 13 al 23 Octubre
Nombre del
docente
Flor Alba Prieto
Nombre del estudiante
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Evaluación Nivelación Guía X Taller X Refuerzo
Periodo 3 Grado 3 Asignatura Cátedra de Paz fecha 13 a l 23 Octubre
Nombre del
docente
Flor Alba Prieto
Nombre del estudiante
