Texto argumentativo8 BSICO

Colegio PucarOvalle

OBJETIVO DEL TEXTO ARGUMENTATIVOEs persuadir al lector de que cierta interpretacin de determinada situacin es vlida, mediante argumentos.

PERSUADIR: El intento de una persona u organizacin para influir en los dems con el propsito de cambiar actitudes, creencias o conductas.

Tema de discusin o Introduccin.

Tesis con respecto a ese tema.

Argumentos o razones que apoyan la tesis.

Conclusin donde se reitera la tesis.

En estos textos suelen predominar los conectores causales porque, pues, puesto que, ya que, etc.CAUSAEFECTO

INTRODUCCINPresenta el problema. TESISEs la idea que se pretende defender o rebatir.ARGUMENTOSSon las razones que usamos para defender nuestra tesis.CONCLUSIONESReitera la idea de la tesis reforzada por los argumentos dados. A veces hace una propuesta.

Tipos de argumentosDE AUTORIDADES EN EL TEMA

EMOCIONALDE RELACIN CAUSA Y EFECTO

TESTIMONIALALUMNO DE 5 BSICOEN UN TORNEO DE DEBATE DEL COLEGIO ALCNTARA

EJEMPLOSIdentifica la tesis y el o los argumentos que pretenden probarla. Cul es la causa de la falta de desarrollo del lenguaje infantil?.

Cuanto ms leemos ms comprendemosLa principal incapacidad que se evidencia en nuestros nios y nias para comprender lo que leen se fundamenta en el poco o casi nulo tiempo que dedican a la lectura y el excesivo tiempo que le dedican a la televisin. Una persona que lee poco, entiende poco. La lectura desarrolla el cerebro porque nos exige imaginarnos lo que leemos. En cambio la televisin no, la televisin nos muestra la imagen de los personajes y emite su voz. En la lectura, los personajes son construidos por nuestra imaginacin al igual que su voz y los colores y paisajes que los rodean. La televisin atrofia la imaginacin mientras que la lectura la desarrolla. La principal resistencia a leer es que requiere de nosotros una funcin activa. Para ver televisin slo hace falta prenderla, somos pasivos frente a la televisin, ella hace todo. Nosotros slo recibimos imgenes y sonidos. El promedio de consumo televisivo en Chile es de 3 horas diarias por habitante. Esto representa algo ms de 1.000 horas anuales. Mientras que el promedio de lectura es de 3 libros al ao. Es indispensable entonces, para mejorar nuestro nivel educativo, ver menos televisin y leer un poco ms todos los das. George Rotcer (Junio 2009)TESISARGUMENTOSCONCLUSIN

EJERCICIOLa mayora de los alumnos del colegio tienen celulares y ello est ocasionando problemas.

Tesis 1: Los celulares son malos para el desarrollo escolar.

Tesis 2: Los celulares son buenos para el desarrollo escolar.

TIPOS DE ARGUMENTOSDatos y hechosCausasDefinicionesComparacionesDescripcionesNarracionesAutoridades.Valores

DATOS Y HECHOSHECHO: Algo que sucede en la realidad. Situacin evidenciable. Son objetivos y demostrables.

DATO: Son los fundamentos que demuestran el hecho en cuestin. Son aspectos de la realidad.

En pocas de fiestas patrias los accidentes viales se incrementan.

SANTIAGO. (Reuters)- El nmero de muertos durante las celebraciones de las fiestas patrias en Chile aument de forma sensible este ao, pese a un amplio programa de prevencin desplegado por el Gobierno, inform el martes la polica local.La conmemoracin del bicentenario de la Independencia de Chile concluy con 36 muertos y unos 800 heridos, por encima de los 29 fallecimientos registrados en el 2009 y de los 28 decesos del 2008.Pese a que la mayora de las vctimas estaban involucradas en accidentes por exceso de velocidad, otro porcentaje importante correspondi a arrollamiento de transentes.

RELACIONES CAUSALESEn pocas de fiestas patrias los accidentes viales se incrementan.

Cul es la o las causas que puedo ofrecer como fundamentacin de tal tesis o juicio sobre la realidad?

DEFINICIONESEl argumento que ofrezco para probar o fundamentar mi tesis incluye la definicin de alguno de sus trminos.

En pocas de fiestas patrias los accidentes viales se incrementan.

Si entendemos por accidente viales el perjuicio ocasionado a una persona o bien material, en un determinado trayecto de movilizacin o transporte, debido (mayoritariamente) a la accin riesgosa, negligente o irresponsable, de un conductor, pasajero o peatn; como tambin a fallos mecnicos repentinos, errores de transporte de carga, condiciones ambientales desfavorables y cruce de animales durante el trfico, podemos observar que .

COMPARACIONESEn pocas de fiestas patrias los accidentes viales se incrementan.

DESCRIPCIONESEl 8 es un curso que se caracteriza por ..

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