Text Funcionales 2

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TIPOSDE TEXTO

PERSONALES

EXPOSITIVOS

FUNCIONALES

PERSUASIVOS

RECREATIVOS



TEXTOSPERSONALES

HISTORICOS

Autobiografiacutea

DiarioMemoria

Cuaderno de viaje

FAMILIARESAneacutecdota

Carta

Mensaje electroacutenico

ESCOLARES

ApuntesCuaderno de trabajo

Bitaacutecora

Agenda



TEXTOSEXPOSITIVOS

HISTORICOS

Monografiacutea

Biografiacutea

PERIODISTICOS

Nota informativa

CroacutenicaReportaje

Entrevista

ESCOLARESReporte de

Investigacioacuten



TEXTOSFUNCIONALES

PERSONALES CURRICULUM

ESCOLARES

MAPA CONCEPTUAL

CUADRO SINOPTICO

LABORAL YSOCIAL

CARTA PETICIOacuteN

SOLICITUD DE EMPLEO



TEXTOSFUNCIONALESTALLER DE LECTURA II



iquestQueacute son los textosfuncionales

Son documentos que registran o exponeninformacioacuten que evidencia la aprehensioacuten de

saberes por tanto los procesos tanto deensentildeanza como de aprendizaje

Son aquellos que una persona elabora parasatisfacer alguna necesidad de si misma esdecir tienen una intencion comunicativapersonal especifica (una funcioacuten)



INTENCION COMUNICATIVA Es un texto no literario que se elabora

con el propoacutesito de que el receptor tome

una decisioacuten basaacutendose en el propiotexto o lleve a cabo alguna accioacutensugerida o dirigida

Su intencioacuten es praacutectica y especiacutefica



FUNCIONES DEL LENGUAJE REFERENCIAL

Cuando el emisor nos habla sobre hechoscosas o personas sin mostrar sus propiossentimientos informa sobre la realidad

APELATIVA

Sirve al enunciador para aconsejar sugeririnstruir solicitar algo



CARACTERIacuteSTICAS GENERALES Hay textos que hasta terminarlos de leer

entendemos cuaacutel es su propoacutesito o

intencioacuten pero en estos textosfuncionales eacutesta debe estar expresadamuy claramente para que sea faacutecilmentereconocible por los receptores y captada

sus razones



CARACTERIacuteSTICAS GENERALES Su mensaje debe ser praacutectico y aplicado

al mundo real y presente del que lo

elabora

El enunciador espera que haya unarespuesta mediata o inmediata y en

algunos casos requiere conocerla



CARACTERIacuteSTICAS EXTERNASAl existir una variedad de ellos no

podemos hablar de un formato universal

ya que cada uno tiene la presentacioacutende acuerdo al propoacutesito que fue creado

Ejemplos Receta de cocina

Invitacioacuten para boda Carta



CARACTERIacuteSTICAS EXTERNAS La mencioacuten del lugar y fecha es muy variada

ya que en algunos aparece al inicio en

medio o al final O en su defecto no existeese dato como es el caso de los instructivos

Se usan vocativos y frases cordiales desaludo y despedida

VOCATIVO Sustantivo exclamado que sirvepara llamar la atencioacuten de la persona a quiennos dirigimos Hijo miacuteo Estimado Sentildeor Vecinosde esta colonia etc



CARACTERISTICAS EXTERNAS

Dependen de la estructura del texto Por ejemplose puede disponer la informacioacuten en Paacuterrafos Listados Esquemas Diagramas Bosquejos Palabras claves

Flechas Figuras Tiacutetulos Subtiacutetulos



CARACTERIacuteSTICAS INTERNAS

Los rasgos internos se vinculan con los prototipostextuales o estrategias de presentacioacuten del texto

Los textos funcionales escolares pueden presentar

cronologiacutea de hechos (narracioacuten) enumeracioacuten deaspectos o elementos (descripcioacuten) exploracioacuten dedatos sucesos (exposicioacuten) disertacioacuten de ideologiacuteaposturas creencias (argumentacioacuten) que puedenmanifestarse a traveacutes de informes explicacionesdiaacutelogos entrevistas (conversacioacuten)

Se consideran caracteriacutesticas internas el empleo de unlenguaje formal y la consideracioacuten de las propiedadestextuales (adecuacioacuten coherencia y cohesioacuten)



CARACTERIacuteSTICAS INTERNAS ASUNTO PRECISO Y DIRECTO No deben existir

las vaguedades se debe explicar con toda

precisioacuten y exactitud el asunto concreto sindesviarse en detalles innecesarios queprovocariacutean confusioacuten

INFORMACION CLARA Y COHERENTE Desde

el inicio el receptor sabe de que se trata ycomprende perfectamente cuaacutel es laintencioacuten comunicativa



CARACTERIacuteSTICAS INTERNAS LENGUAJE FORMAL Y OBJETIVO Es decir

lenguaje con un solo significado expresa

claramente una idea sin provocar falsasinterpretaciones ni confusiones

El lenguaje es denotativo con unaexpresioacuten exacta




Adecuacioacuten

Lenguaje del texto pensado en los receptores

CoherenciaRelacioacuten estrecha entre los enunciados y lospaacuterrafos para dar la informacioacuten de manera claray comprensible

Cohesioacuten

Secuencia loacutegica en el desarrollo del tema



TEXTOS FUNCIONALESESCOLARES

Se redactan por la necesidad yasea por iniciativa propia o por requerimiento de alguna tareacuya intencioacuten comunicativa es lade apoyar a la comprensioacuten de

temas nuevos facilitando asiacute laasimilacioacuten del conocimiento



MAPA CONCEPTUAL Es un organizador grafico que posibilita interpretar

organizar y presentar informacioacuten

Su elaboracioacuten apoya las habilidades paradesarrollar y organizar ideas captar relaciones ycategorizar conceptos

Organiza y representa informacioacuten en forma visual

(grafica)

La informacioacuten se organiza jeraacuterquicamente (de lasmas a la menos importante de la mas incluyente ygeneral a la especifica y menos incluyente)



ELEMENTOS INTERNOSConcepto Palabra o termino que manifiesta

hechos seres objetos fenoacutemenos y

cualidades

Palabra enlace Son conjunciones o adverbiosque se unen para integrar una proposicioacuten

Proposicioacuten Frase que consta de dos o maacutesconceptos ligadas por palabras enlace



ELEMENTOS EXTERNOS Elipse o Oacutevalos Dentro de estos se anota el

concepto

Liacuteneas y fechas de enlace Deben usarse liacuteneas yaque la relacioacuten se indica con palabras de enlace seutilizan flechas cuando la relacioacuten es cruzada esdecir que no existen subordinacioacuten

Palabras de enlace Se escriba en minuacutescula sobre o junto a la liacutenea que enlaza los conceptos





CUADRO SINOPTICO

Es un organizador esquemaacutetico de informacioacutenconsiderando las relaciones loacutegicas y jeraacuterquicas

Sus elementos externos se aprecian a simple vista El titulose alinea a la izquierda del texto fuera de la llaveprincipal mediante llaves asiacute cono flechas se

presentaran divisiones y subdivisiones estimando la jerarquiacutea de la informacioacuten

Internamente la informacioacuten se dispone de acuerdo conla jerarquiacutea ideas principales secundarias y

complementarias o bien de lo general a lo particular

El registro de la informacioacuten se hace con un estiloimpersonal y neutro utilizando teacuterminos frases oenunciados breves El tema del texto debe ser expresadoen forma clara precisa en titulo





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ESCOLARESReporte de

Investigacioacuten



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LABORAL YSOCIAL

CARTA PETICIOacuteN

SOLICITUD DE EMPLEO




















APELATIVA







sus razones





elabora













































Adecuacioacuten



Cohesioacuten













(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO











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Biografiacutea

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Entrevista

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Investigacioacuten



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CUADRO SINOPTICO

LABORAL YSOCIAL

CARTA PETICIOacuteN

SOLICITUD DE EMPLEO




















APELATIVA







sus razones





elabora













































Adecuacioacuten



Cohesioacuten













(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO











TEXTOSFUNCIONALES


ESCOLARES

MAPA CONCEPTUAL

CUADRO SINOPTICO

LABORAL YSOCIAL

CARTA PETICIOacuteN

SOLICITUD DE EMPLEO




















APELATIVA







sus razones





elabora













































Adecuacioacuten



Cohesioacuten













(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO




























APELATIVA







sus razones





elabora













































Adecuacioacuten



Cohesioacuten













(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO














sus razones





elabora













































Adecuacioacuten



Cohesioacuten













(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO













elabora













































Adecuacioacuten



Cohesioacuten













(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO



















































Adecuacioacuten



Cohesioacuten













(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO




















(grafica)






cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO













cualidades






concepto







CUADRO SINOPTICO












concepto







CUADRO SINOPTICO













CUADRO SINOPTICO









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