Test Proyectivo H T P

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Test P r o y e cti v o HTP  John Buck

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Evaluacion psicologica

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Test Proyectivo

H T P John Buck

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Antecedentes

El test de John Buck. House(Casa)-Tree (Árbol)- Person(Persona), conocido comoH.T.P., apareció en 1948. Es

una de las técnicas gráficasmás valoradas y másutilizadas en el mundo puesposibilita evaluar la dinámicapsíquica en individuos

culturalmente diferentes. Ypermite obtener informaciónclínica sin despertar vivencias

amenazantes.

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La secuencia de los tres gráficos:

Casa, árbol, persona.• a) Los más aceptados para dibujar por todas las personas(sin importar la edad)

 b) Los más familiares

• c) Al ser los más familiares son los que estimulan mayorcantidad de asociaciones.

• d) El espectro de simbolización que poseen es fértil ypertinente para evaluar aspectos esenciales de lapersonalidad.

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Los reactivos son puestos en este orden (casa, árbol,persona), debido a la movilización gradual que producenen el sujeto. Partimos de lo más alejado y social de lapersona, la casa que representa su familia, su ambientepara luego adentrarnos en lo más profundo de sí misma, loinconsciente, lo que es desconocido para ella misma, yluego el dibujo de la persona, la lleva a contactarse –

reestructurándose-con su imagen corporal, lo que ve de sí

misma, o le gustaría ver.

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Campos de Aplicación•  Psicología Clínica.•  Psiconeuroendocrinología.•  Psicología Educacional.•  Psicología Laboral.•  Psicología Social.•

 Orientación Vocacional.•  Psicología Jurídica.•  Investigación.

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Significación psicológicade los dibujos:

El tipo de casa, de árbol y de persona que sedibuja, entre los muchos posibles, es elegido por el

sujeto por ser el que mejor lo representaempáticamente. Recordemos que el sujeto dibujano lo que el objeto es, sino cómo lo que ve,

realizando una recreación de las formas a partir de

sus vivencias internas y su posibilidad kinética.

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Casa

Promueve asociaciones

relacionadas a la vida hogareña y

de las

relaciones intra-familiares, conlos padres (los ancestros) y los

hermanos. Las personas casadas

pueden representar su relación

con el

cónyuge o mantener la

representación de la casa de

origen.

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Árbol

Refleja la habilidad de un individuo para evaluarde manera critica su relación con el ambiente. Elcuadro subconsciente que tiene el sujeto acerca desu propio desarrollo, el contacto con la realidad,

los sentimientos de equilibrio intrapersonal ( ycuando el árbol representa a otra persona) lastensiones interpersonales.

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Persona Genera más asociaciones conscientesque el de la casa o el del árbol.

La calidad del dibujo refleja lahabilidad del sujeto para funcionar enlas relaciones y para someterse al yo y

a las relaciones interpersonales a unaevaluación critica y objetiva.

Las áreas adicionales para lainterpretación refieren el concepto queel sujeto tiene acerca de su rol sexual ysu actitud hacia las relacionesinterpersonales especificas o relacionesen general.

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Edades de aplicación

• Es más adecuado administrar el H-T-P en sujetosmayores de 8 (ocho) años. Aunque puede aplicarse

también en niños más pequeños.

• Además de ser un auxiliar para el diagnóstico clínico esuna herramienta que permite evaluar el proceso

terapéutico.

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Material• Hoja blanca tamaño oficio.• Lápiz # 2.•

 Juego de colores que debe incluir: rojo, naranja, verde,azul, morado, café y negro.• Cronometro.• Cuestionario•

Hoja de registro.

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Aplicación• LAPIZ• Darle a la persona una hoja en posición horizontal, con eltitulo de CASA, vertical para ARBOL Y PERSONA ellápiz.

• Pedirle que dibuje una casa, el tipo que desee, lo haga lomejor que pueda, puede borrar cuantas veces quiera,puede tomarse el tiempo que necesite.

• Tomar tiempo de latencia• Tomar tiempo de pausa• Tiempo de duración de cada dibujo• Anotar las partes que borro y volvió a hacer.

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• Después de los dibujos a lápiz, aplicar los cuestionarios.

• Investigar sobre rasgos del dibujos que no esténtotalmente claros.

• Al terminar los cuestionarios pedirle a la persona dibujea sus dibujos un sol y línea base.

Continuar con los dibujos de color.

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Observación de la Conducta

• Se registran las verbalizaciones del sujeto y su

comportamiento durante la prueba.

• Se registra la secuencia en que fue realizado el dibujo y

en qué momentos utilizó la goma.