Cuestionario Entrevista Infantil, Test Roberto y Rosita

Autor: Hernn Montenegro y Mara Teresa LiraEdad: De 5 a 8 aos aprox.Nivel: Entre kinder y 3 ao bsicoEtapa: Inicial e Intermedia

Objetivo General: Por medio de un test proyectivo o entrevista flexible con situaciones supuestas, se pretende averiguar mediante las respuestas que entregue el nio; la percepcin que tiene de si mismo, de su relacin familiar y escolar.

Objetivo Especfico: Evaluar la percepcin del nio hacia s mismo, su contexto escolar, sus relaciones sociales e intrafamiliares y su enfrentamiento a diversas situaciones.

Estructura: Su aplicacin es individual, consta de 35 preguntas, es un test proyectivo donde el nio o nia responde suponiendo lo que hara Roberto o Rosita en determinadas situaciones.Dependiendo de la situacin, caractersticas del nio, problema que se quiera investigar, etc., se puede modificar ligeramente algunas preguntas, cambiar el orden de ellas, omitir otras o incluso agregar alguna. En este sentido, debe considerarse que el test no es una prueba de rendimiento, sino ms bien una pauta flexible de entrevista.

Correccin: Es un test Cuantitativo.Cada pregunta se califica asignando un puntaje:

Positivo = 3 puntosNegativo = 1 puntoNeutra = 2 puntos

Luego se suman los puntajes por rea o mbito evaluado y se divide por el total de preguntas del rea, sacando el promedio para lo familiar, personal y escolar social.Para finalizar, se relacionan los puntajes finales, con un criterio general del rea:

Positivo = entre 2,4 y 3,0 puntos.Neutro = entre 1,7 y 2,3 puntos.Negativo= entre 1,0 y 1,6 puntos.

Anlisis: Es un test que aporta bastante informacin psicolgica de cmo el menor se percibe a s mismo y a su entorno que se debe tomar en cuenta, pero al referirse a situaciones concretas, depende mucho del estado anmico del nio en cmo responder a dichas situaciones, por lo tanto se debe apoyar con otro test que permita contrastar los resultados, dado tambin que al ser un test cuantitativo y normativo, es como tomar una fotografa en un momento determinado que puede variar segn la instancia en que fue aplicado