7/27/2019 Test de Conners Para Padres

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Cuestionario de Conducta en el Hogar(C.C.I.; Parent`s Questionnaire, C. Keith Conners).

Forma abreviada

N P B S

Se manosea los dedos, uas, pelo, ropa.

Trata irrespetuosamente a personas mayores.

Tiene dificultad para hacer o mantener amistades.

Es impulsivo, irritable.Quiere controlar o dirigir cualquier situacin.

Se chupa el dedo, la ropa o las mantas.

Es llorn.

Es desgarbado en su porte externo.

Est en las nubes, ensimismado.

Tiene dificultad para aprender.

Es ms movido de lo normal.

Es miedoso.

No puede quedarse quieto.

Es destructor (ropas, juguetes, otros objetos).

Es mentiroso.

Es retrado, tmido.

Causa ms problemas que otro de su misma edad.Su lenguaje es inmaduro para su edad.

Niega sus errores o echa la culpa a otros.

Discute constantemente.

Es hurao y hace berrinches.

Roba cosas o dinero en casa o fuera.

Es desobediente, obedece con desgana.

Le preocupa excesivamente estar solo, la enfermedad.

No acaba las cosas que empieza.

Es susceptible, se pica fcilmente.

Tiende a dominar al resto.

Hace movimientos repetitivos durante ratos.

Es a veces cruel con animales o nios pequeos.Pide ayuda y seguridad como si fuese ms pequeo.

Se distrae fcilmente, escasa atencin.

Le duele la cabeza frecuentemente.

Cambia bruscamente de estados de nimo.

No acepta restricciones o reglamentos, siendo desobediente.

Se pelea con frecuencia por cualquier motivo.

No se lleva bien con sus hermanos.

Sus esfuerzos se frustran fcilmente, es inconstante.

Suele molestar frecuentemente a otros nios.

Habitualmente se encuentra triste.

Tiene poco apetito, caprichoso con las comidas.

Se queja de dolores de vientre.

Tiene trastornos de sueo.

Tiene otro tipo de dolores.

Tiene vmitos con frecuencia.

Se siente marginado o engaado en su familia.

Suele ser exagerado.

Deja que lo manipulen o abusen de l.

Tiene dificultad de control de esfnter.

NUNCA (N) POCO (P) BASTANTE (B) SIEMPRE (S)

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Escala de Conners para Padres-Revisada (L)

C. Keith Conners, Ph.D.Traducida por Orlando L. Villegas, Ph. D.

Nombre del Nio(a): _______________________________________________________

Sexo: Masculino: ______ Femenino: ______Nombre del Padre o Madre: ___________________________________________________

Fecha de Nacimiento: ____/____/____ Edad: ______ Grado Escolar: __________

Fecha de Hoy: _________________

Instrucciones de llenado de la Escala de Conners:

A continuacin encontrar una lista de situaciones comunes que los nios(as) tienen. Por

favor evale los problemas de acuerdo con la conducta de su nio(a) durante elltimomes.

Por cada problema pregntese a s mismo(a) con que frecuencia se ha presentado este

problema durante el ltimo mes? e indique con una (X) la mejor respuesta para cada

problema.

Categoras: NUNCA (N) POCO (P) BASTANTE (B) SIEMPRE (S).

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Escala de Conners para Padres-Revisada (L)

C. Keith Conners, Ph.D.Traducida por Orlando L. Villegas, Ph. D.

DESCRIPTORESN P B S

1. Enojado(a) y resentido(a)

2. Tiene dificultad para hacer o completar sus tareas escolares en casa

3. Est siempre movindose o acta como impulsado(a) por un motor

4. Tmido(a), se asusta con facilidad

5. Todo tiene que ser como l / ella dice

6. No tiene amigos(as)

7. Dolores de estmago

8. Pelea

9. Rehsa, expresa rechazo o tiene problemas para realizar tareas que

requieren un esfuerzo mental constante (tal como el trabajo escolar o las

tareas para la casa)

10. Tiene dificultades para mantenerse atento(a) en tareas o actividades

recreativas

11. Discute con adultos

12. No termina sus tareas

13. Difcil de controlar en las tiendas o mientras se hacen las compras del

mercado

14. La gente le asusta

15. Revisa las cosas que hace una y otra vez

16. Pierde amigos(as) rpidamente

17. Males y dolencias (dolores)

18. Incansable o demasiado activo(a)

19. Tiene problemas para concentrarse en clase

20. Parece que no escucha lo que se le est diciendo

21. Se descontrola, pierde la paciencia, se enoja

22. Necesita supervisin constante para completar sus tareas

23. Corre, se sube a las cosas en situaciones donde es inapropiado

24. Se asusta en situaciones nuevas

25. Exigente con la limpieza

26. No sabe como hacer amigos(as)

27. Se queja de males o dolores de estmago antes de ir a la escuela

28. Excitable, impulsivo(a)

29. No sigue instrucciones y no termina sus asignaciones escolares,

tareas o responsabilidades en el trabajo (no debido a una condicin

oposicionista o por no entender las instrucciones)

30. Tiene dificultades organizando sus tareas y actividades

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DESCRIPTORESN P B S

31. Irritable

32. Incansable en el sentido de no estarse quieto(a)

33. Le asusta estar solo(a)

34. Las cosas siempre tienen que ser hechas de la misma manera

35. Sus amigos(as) no lo(a) invitan a sus casas

36. Dolores de cabeza

37. Nunca termina las actividades que comienza

38. Desatento(a), se distrae con facilidad

39. Habla demasiado

40. Abiertamente desafiante y rehsa obedecer a los adultos

41. No presta atencin a detalles o comete errores en su trabajo escolar,

trabajo en general u otras actividades

42. Tiene dificultad para esperar su turno en juegos o actividades de

grupo

43. Tiene muchos temores, miedos

44. Tiene rituales que tiene que seguir rigurosamente

45. Distrado(a) o con problemas para mantener la atencin

46. Se queja de estar enfermo(a) incluso cuando no le pasa nada

47. Berrinches, pataletas

48. Se distrae cuando se le dan instrucciones para hacer algo

49. Interrumpe o se entromete con otros (en conversaciones o juegos)

50. Olvidadizo(a) con respecto a actividades cotidianas

51. Le es difcil entender matemticas

52. Corretea entre bocados durante la comida

53. Le asusta la oscuridad, los animales, los insectos

54. Se propone metas demasiado elevadas

55. Inquieto(a) con las manos o pies, o intranquilo(a) en su asiento

56. Poca capacidad para prestar atencin

57. Quisquilloso, susceptible, se fastidia fcilmente con otros

58. Su escritura es ilegible (desordenada)

59. Tiene dificultad para jugar o entretenerse sin hacer mucho ruido

60. Tmido(a), introvertido(a)

61. Culpa a otros por sus errores y mala conducta

62. Muy inquieto(a)

63. Desordenado(a) y desorganizado(a) en la casa y en la escuela

64. Se fastidia si alguien reorganiza sus cosas

65. Se apega a sus padres u otros adultos

66. Molesta a otros nios(as)

67. Deliberadamente hace cosas para fastidiar a otros

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DESCRIPTORESN P B S

68. Sus demandas tienen que ser atendidas inmediatamente, se frustra

con facilidad.

69. Presta atencin solamente si algo le parece muy interesante.

70. Rencoroso(a) y vengativo(a).

71. Pierde cosas necesarias para sus tareas o actividades (asignaturasescolares, lpices, libros, juguetes).

72. Se siente inferior a otros(as).

73. A veces pareciera cansado(a) o lento(a).

74. Pobre capacidad para deletrear.

75. Llora con frecuencia y con facilidad.

76. Abandona su asiento en el saln de clase o en situaciones donde se

espera que se mantenga en su sitio.

77. Cambios rpidos y drsticos de humor.

78. Se frustra fcilmente cuando se esfuerza.79. Se distrae con facilidad con estmulos externos.

80. Da respuestas a preguntas que an no se le han terminado de hacer.