Terremotos (ady y j carlos)
22
-
Upload
cesar-salazar-robles -
Category
Travel
-
view
2.531 -
download
0
Transcript of Terremotos (ady y j carlos)
¿QUÉ ES TERREMOTO?
Es una sacudida del terreno que se produce
debido al choque de las placas tectónicas y
a la liberación de energía en el curso de una
reorganización brusca de materiales de la
corteza terrestre al superar el estado de
equilibrio mecánico. Los más importantes y
frecuentes se producen cuando se libera
energía potencial elástica acumulada en la
deformación gradual de las rocas contiguas
al plano de una falla activa, pero también
pueden ocurrir por otras causas, por ejemplo
en torno a procesos volcánicos, por
hundimiento de cavidades cársticas o por
movimientos de ladera.
PL
AC
AS
•Conformada por una
docena
aproximadamente de
placas de
aproximadamente 70
km de grosor.
•Originan los
continentes y los
relieves geográficos
y es un proceso que
esta lejos de
completarse.
•Tienen movimientos
lentos e
imperceptibles.
•Si su
desplazamiento es
dificultado comienza
a acumularse una
energía de tensión
que origina un
terremoto.
FALLAS Una falla es una fractura que
separa dos bloques de roca, los
cuales pueden deslizarse uno
respecto al otro en forma
paralela a la fractura.
Son los puntos en que con mas
probabilidad se originen
fenómenos sísmicos.
Solo el 10% de los terremotos
ocurren ale
Existen tres tipos de fallas:
fallas de rumbo o transcúrrete,
fallas normales y fallas inversas.
Las fallas de rumbo son fallas
verticales (o casi verticales)
donde los bloques se mueven
horizontalmente.
OTRAS CAUSAS DE TERREMOTOS
Actividad subterránea originada por un
volcán
Fuerza extrínseca provocada por el
hombre
Experimentos nucleares, o la fuerza de
millones de toneladas de agua acumulada
en represas o lagos artificiales.
El hipocentro es elpunto al interior de laTierra, donde se inicia unmovimiento sísmico.También corresponde alpunto en el cual seproduce la fractura de lacorteza terrestre, quegenera un terremoto. Enél se produce también laliberación de energía (esdecir de donde se iniciael terremoto)
El epicentro es la
proyección del hipocentro
en la superficie terrestre;
por lo tanto, el lugar
donde el sismo se siente
con mayor intensidad
corresponde al punto en
la superficie de la tierra
ubicado directamente
sobre el hipocentro.
Hipocentro o foco Epicentro
HISTORIA
La sismología es una rama de la geofísica que se encarga del estudio de
terremotos y la propagación de las ondas mecánicas (sísmicas) que se
generan en el interior y la superficie de la Tierra.
El primer terremoto que
se origino ocurrió en
china en el año de 1177
A. de C.
En Europa en el año
580 A. de C.
En México a fines del
siglo XIV
En Chile 1570
En Ecuador 1587
En Chile 1647
Jamaica 1692
En Massachusetts 1744
y 1755 y Perú en 1756
Desde el siglo XVII comienzan a aparecer numerosos relatos sobreterremotos, pero parece ser que la mayoría fueron distorsionados oexagerados. En Norteamérica se reporta una importante serie deterremotos ocurridos entre 1811 y 1812 cerca de New Madrid,Missouri, destacándose uno de magnitud estimada alrededor de los8 grados la mañana del 16 de Diciembre de 1811.
El 23 de Enero y el 7 de Febrero de 1812 hubo otros dos terremotosconsiderables en la zona, especialmente el último mencionado,cuyas réplicas duraron meses y fue sentido en zonas tan lejanascomo Denver y Boston. Por no estar tan pobladas entonces, lasciudades no registraron demasiadas muertes o daños.
No ocurrió lo mismo en 1906 cuando en San Francisco seprodujeron más de 700 víctimas y la ciudad fue arrasada por elsismo y el incendio subsecuente, el mayor terremoto de la historiade EE.UU. 250.000 personas quedaron sin hogar.
En Alaska, el 27 de Marzo de 1964 se registró un terremoto de aúnmayor energía, pero por ser una zona de poca densidaddemográfica, los daños en la población no fueron tan graves,registrándose sólo 107 personas muertas, lo que no es tanto si seconsidera que el terremoto fue sentido en un área de 500.000 millascuadradas y arrancó los árboles de la tierra en algunas zonas
El sismógrafo es el aparato de precisión
empleado para registrar la ocurrencia de los
terremotos. Como las ondas sísmicas
recorren grandes distancias, los terremotos
pueden ser registrados por sismógrafos
situados muy lejos del epicentro.
EL
SISMÓGRAFO
Mediante el sismógrafo se puede conocer la
duración, intensidad y lugar en que se
produjo un terremoto. El principio del
sismógrafo es relativamente simple. En
estos momentos existen sismógrafos
electrónicos de increíble precisión.
La medición de los terremotos se realiza a través deun instrumento llamado sismógrafo, el que registra enun papel la vibración de la Tierra producida por elsismo (sismograma). Nos informa la magnitud y laduración.
Este instrumento registra dos tipos de ondas: lassuperficiales, que viajan a través de la superficieterrestre y que producen la mayor vibración de ésta (y probablemente el mayor daño) y las centrales ocorporales, que viajan a través de la Tierra desde suprofundidad.
Las ondas centrales a su vez son de dos tipos: lasondas primarias o compresivas y las ondassecundarias o cortantes. Lo interesante de estasondas es que las primarias viajan a través del magma(zona de rocas fundidas) y llegan primero a lasuperficie ya que logran una mayor velocidad y vanempujando pequeñas partículas de material delantede ellas y arrastrando otro tanto detrás.
Las ondas S en cambio, por ir más lentas vandesplazando material en ángulo recto a ellas (por ellose les denomina también transversales). Lasecuencia típica de un terremoto es: primero el arribode un ruido sordo causado por las ondas(P)compresivas, luego las ondas (S) cortantes yfinalmente el retumbar de la tierra causado por lasondas superficiales.
MAGNITUD DE ESCALA RICHTER
(SE EXPRESA EN NÚMEROS ÁRABES)
Representa la energía sísmica liberada en cada terremoto y se basa en el registro
sismográfico. Es una escala que crece en forma potencial o semilogarítmica, de manera que
cada punto de aumento puede significar un aumento diez o más veces mayor de la
magnitud de las ondas (vibración de la tierra), pero la energía liberada aumenta 32 veces.
Una magnitud 4 no es el doble de 2, sino que 100 veces mayor.
(El Doctor en física de la Universidad de Barcelona, Sr. Josep Vila, nos aporta que entre
magnitud 2 y magnitud 4, lo que aumenta 100 veces sería la amplitud de las ondas y no la
energía. La energía aumentaría un factor 33 cada grado de magnitud, con lo cual sería 1000
veces cada dos unidades)
Magnitud en Escala Richter Efectos del terremoto
Menos de 3.5 Generalmente no se siente, pero es registrado
3.5 - 5.4 A menudo se siente, pero sólo causa daños menores
5.5 - 6.0 Ocasiona daños ligeros a edificios
6.1 - 6.9 Puede ocasionar daños severos en áreas muy pobladas.
7.0 - 7.9 Terremoto mayor. Causa graves daños
8 o mayor Destrucción total a comunidades cercanas.
NOTA: Esta escala es "abierta", de modo que no hay un límite máximo teórico, salvo el dado por la
energía total acumulada en cada placa, lo que sería una limitación de la Tierra y no de la Escala)
INTENSIDAD EN ESCALA DE
MERCALLL
En el año de 1902 el sismólogo italiano Giusseppe
Mercalli; no se basa en los registros sismográficos
si no en el efecto o daño producido en las
estructuras y en la sensación percibida por la gente.
Y para poder establecer la intensidad se recurre a la
revisión de registros históricos, entrevistas a la
gente, noticias de los diarios públicos y personales.
La intensidad pude ser diferente en los diferentes sitios
reportados para un mismo terremoto y dependerá de
la energía del terremoto.
La distancia de la falla de donde se produjo el terremoto.
Las forma como las ondas llagan al sitio en que se registra.
Las características geológicas del material subyacente del
sitio de donde se registra la intensidad.
Como la población sintió o dejo registros del terremoto.
en la escala de Mercalli, los grados no son equivalentes como
en la escala de Richter, ya que en esta escala se expresan en
números romanos y es proporcional.
Grado I Sacudidas sentidas por pocas personas en condiciones
especialmente favorable
Grado II Sacudidas sentidas solo por pocas personas en reposo,
especialmente en los pisos altos de los edificios
Grado
III
Sacudidas sentidas claramente en los interiores,
especialmente en los pisos altos de los edificios, muchas
personas no lo asocian con un temblor. Los vehículos de motor
estacionados pueden moverse ligeramente, vibración como la
originada por el paso de un carro pesado. Duración estimable
Grado
IV
Sacudidas sentida dúrate el día por muchas personas en los
interiores, por pocas en el exterior. Por las noches algunas
despiertan. Vibración de vajillas, vidrios d e ventanas y
puestas; los muros crujen sensación como de un carro pesado
chocando contra un edificio.
Grado V Sacudidas sentida casi por todo el mundo; muchos
despiertan. Algunas piezas de vajillas, vidrios de ventanas
se rompen ; pocos casos de agrietamiento de aplanados . Se
observan perturbaciones en los arboles, postes y otros
objetos altos. Se detienen de relojes de péndulo.
Grado VI Sacudidas sentidas por todo el mundo; muchas personas
atemorizadas huyen hacia fuera. Algunos muebles pesados
cambian de sitio; pocos ejemplos de caídas de aplanados o
daños de chimeneas.
Grado VII Advertidos por todos. La gente huye al exterior. Daños sin
importancia en edificios de buen diseño y construcción.
Grado VIII Daños ligeros en estructuras de diseños especialmente
bueno; considerable en edificios ordinarios con derrumbes
parciales. Los muros salen de sus almacenes de las fabricas,
columnas monumentos y muros. Los muebles pesados de
vuelcan. Arena y lodo proyectados en pequeñas cantidades.
Cambio en el nivel del agua de los pozos. Perdida de control
en a persona que guían vehículos motorizados .
Grado IX Daño considerable en las estructuras de diseño bueno; las
armaduras de las estructuras bien planeadas se desploman;
grandes daños en los edificios sólidos, con derrumbes
Grado
X
Destrucción de algunas estructuras de madera
bien construidas; la mayor parte de las
estructuras de mampostería y armaduras se
destruyen con todo y cimiento; agrietamiento
considerable del terreno. Las vías del ferrocarril
se tuercen
Grado
XI
Casi ninguna estatura de mampostería queda en
pie. Puentes destruidos. Anchas grietas en el
terreno. Las tuberías subterráneas quedan fura
de servicio. Hundimiento y derrumbes en terreno
suave. Gran torsión de vías férreas
Grado
XII
Destrucción total. Ondas visibles sobre en
terreno. Perturbaciones de las cosas de nivel
(ríos lagos y mares) objetos lanzados en el aire
hacia arriba.
LOS 10 PEORES TERREMOTOS
REGISTRADOS EN EL MUNDO PAÍS FECHA MAGNITUD
RICHTER
UBICACIÓN
EPICENTROS
Chile 22/05 /1960 9.5 Mw 38.2 S 72.6 W
Alaska 28/03/1964 9.2 Mw 61.1 N 147.5 W
Rusia 04/11/1952 9.0Mw 52.75 N 159.5 E
Ecuador 36/01/1906 8.8Mw 1.0 N 81,5 W
Alaska 09/03/1957 8.8Mw 51.3 N 175.8 W
Islas Kuriles 06/11/1958 8.7Mw 44.4 N 148.6 E
Alaska 04/02/1965 8.7Mw 51.3 N 178.6 E
India 15/08/1950 8.6Mw 28.5 N 96.5 E
Argentina 11/11/1922 8.5Mw 28.5 S 70.0 W
Indonesia 01/02/1938 8.5Mw 5.25 S 130.5 E
LOS TERREMOTOS MAS DESTRUCTIVOS
REGISTRADOS EN EL MUNDO FECHA LUGAR MUERTES MAGNITUD
23/01/1556 China, Shansi 830.000 n/a
11/10 /1737 India, Calcuta 300.00 n/a
27/07/1976 China, Tangstan 255.000 8.0
09/08/1138 Siria, Aleppo 230.000 n/a
22/05/1927 China, Xining 200.000 8.3
22/12/1856 Irán, Damghan 200.000 n/a
16/12/1920 China, Gansu 200.000 8.6
23/03/1893 Irán, Kwanto 150.000 n/a
01/09/1923 Japón, Kwanto 143.000 8.3
09/1290 Italia, Messina 70.000 a 100.000 7.5
11/1667 China, Chihli 100.000 n/a
¿CÓMO DETERMINAR UNA
ZONA DE RIESGO?
Primero, por el registro de los eventos pasados. Si una zona ha
sufrido muchos terremotos de gran intensidad en le pasado, lo
mas probablemente es que tal cosa ocurra de nuevo.
Segundo, por el análisis geológico de la corteza terrestre. La
ubicación y el monitoreo de las fallas de la corteza terrestre.
Tercero: los médelos, existes estudios de computador en base
a información satelital que nos pueden “mostrar” aquellos
puntos en que la corteza terrestre se esta moviendo.
Antes
En primer lugar plantearse como reaccionarias tu y tu
familia ante un terremoto, y los posibles riesgos que pueden
existir en su hogar
En relación a la estructura del edificio, revise, controle y
refuerce el estado de aquellas partes de las edificaciones
que se pueden desprender fácilmente se su edificio.
Enseñe a su familia como cortar el suministro eléctrico, de
agua y gas.
Almacene agua en recipientes de plásticos, y alimentos
duraderos.
Dúrate
La recomendación primordial es mantener la calma y
extenderla a los de mas.
Mantenerse alejado de ventanas, cristales, cuadros,
chimeneas y objetos que puedan caerse.
en caso de peligros, protegerse debajo de los dinteles
de las puertas o de algún mueble solido, como mesas,
escritorios o camas.
Si esta en un gran edificio no se precípite hacia las
salidas, ya que las escaleras pueden estar
congestionadas de gente.
No utilice los ascensores; la fuerza motriz puede
interrumpirse.
Después No trate de moverse indebidamente a los heridos con
fracturas, a no ser que haya peligro de incendio,inundación.etc
Si hay perdidas de agua o gas, cierre las llaves de pasoy comuníquelo a las compañías correspondientes.
No ande por donde haya vidrios rotos, cables de luz, nitoque objetos metálicos que este en contacto con loscables.
No bebe agua de recipientes abiertos sin haberlaexaminado.
No ande ni circule por los caminos y carreterasparalelas a la playa, ya que después de un terremotopuede producirse maremotos.
