teoria, método y técnica

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TEMA: TEORÍA, MÉTODO Y TÉCNICA

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TEMA: TEORÍA, MÉTODO Y

TÉCNICA

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TEORÍA objeto principal CIENCIA

se relaciona

HIPÓTESIS LEYES

GENERALIZACIÓN VÁLIDA DERIVADA

DE DATOS EMPÍRICOS

-sistema de conceptos, categorías, leyes-reflejo objetivo de la realidad-son estructuras complejas-condicionada social e históricamente-pueden servir de guía para la transformación revolucionaria de la realidad a transformar la naturaleza y vida social.-poseen carácter de clases

Sistema de estructura

Teorías

Principios

Leyes

Categorías

TEÓRICO

METODOLÓGICO

TÉCNICO

TEORÍA

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MÉTODOS

Vía por la cual se logra un fin del griego metá: a lo largo de, y dos: camino.

CIENCIAS SOCIALES

En el proceso de investigación

MÉTODO HISTÓRICO

MÉTODO DESCRIPTIVO

MÉTODO EXPERIMENTAL

MÉTODO DIDÁCTICO

MÉTODO TEÓRICO DEDUCTIVO

SE APOYA EN DOCUMENTOS PARA ANALIZAR EL PASADO

MIDE Y DESCRIBE LA SITUACIÓN DE UN HECHO

RECURRE AL MUESTREO, CUESTIONARIO Y OBSERVACIÓN CONSTANTE

COMPRENDE LA SÍNTESIS Y ANÁLISIS DE LOS FENÓMENOS ESTUDIADOS

APLICADO EN LA ENSEÑANZA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO

deb

e ap

oya

rse

del

MÉTODO CIENTÍFICO

procedimientos secuenciales lógicos

son

DEDUCCIÓN

INDUCCIÓN

DIALÉCTICA

TESIS

ANTITESIS

SÍNTESIS

comenzó

aplicó

aplicó

ARISTÓTELES

BACON

HEGELMARX

ENGELS

Pasó por

De lo particular a lo general. De lo que se ve a lo que no se ve

De lo abstracto a lo concreto. De las leyes, principios, reglas a los ejemplos

Profundiza hasta conocer la apariencia y la esencia, conocerlas precisamente en su interrelación

Analítico: descompone sus partes

Intuitivo: descubre la verdad en presencia de las cosas

mismas

Inventivo: elabora conocimientos en base a

ejercitación mental en presencia del fenómeno que se

estudia

Descomposición: separa las partes de un todoEL MÉTODO

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TÉCNICA

Conjunto de reglas y operaciones para el manejo de los

INSTRUMENTOS que auxilian al investigador en la aplicación de los

métodos.

Se adapta al MÉTODO que se utiliza

A los diversos procedimientos usados en la recolección y análisis de

los datos.

-economía-lingüística

-arqueología-sociología

-historia-geografía

INSTRUMENTOSFicha de trabajo hemerográfica,

bibliográfica, cuestionario (cédula de

entrevista), guía observación, guía de entrevista, escala de

actitudes.

Recoger y luego, clasificar y procesar

datos

•Propone normas para ordenar etapas de la investigación científica•Aporta instrumentos y medios para la recolección, concentración y conservación de datos (fichas, entrevistas, cuestionarios, observaciones)•Elabora sistemas de clasificación (catálogos, guías clasificación)•Cuantifica, mide y correlaciona los datos aplicando métodos y sistemas de las ciencias técnicas (matemática, estadística, cibernética)•Proporciona a la ciencia el instrumental experimental•Guarda estrecha relación con método y teoría

Confiabilidad: cuando los resultados son de confianza.

Validez: capacidad del instrumento para medir o

evaluar aquello que se pretende conocer.

Practicidad: costo, tiempo empleado en su aplicación,

factibilidad de la misma

característicasCorresponden

Para

Recurren a

De

ben

reu

nir

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os

de

LA TÉCNICA

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EJEMPLOS DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

TÉCNICA: sistematización bibliográfica.INSTRUMENTO: fichas bibliográficas (son las que se encuentran en los ficheros de las bibliotecas.)

TÉCNICA: sistematización hemerográficaINSTRUMENTO: Ficha hemerográfica(sirve para clasificar una revista, un periódico, una enciclopedia.)

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TÉCNICA: observación ordinaria o participante.

INSTRUMENTO: guía de observación (para captar información se puede

utilizar un diario de campo y cámara de fotos)

En la investigación social existen dos tipos de observación: la directa (el

investigador observa y recoge datos directamente del fenómeno estudiado)

que puede ser participante y no participante; la indirecta (el investigador

corrobora los datos que ha tomado con otros)

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TÉCNICA: entrevista

INSTRUMENTO: cuestionario o cédula de entrevista

La entrevista es la relación directa entre el investigador y el objeto de estudio a través de individuos o

grupos con el fin de obtener testimonios orales.

• Entrevista libre: no existe orden de preguntas a seguir, sirve además como exploratoria de un

acontecimiento o realidad siendo muy confiable como instrumento de medición de investigación.

• Entrevista estructurada o dirigida: sigue un procedimiento fijado de antemano por un cuestionario

o guía de entrevista.

Las limitaciones son: la conducta del entrevistado y el entrevistador, problema de vocabulario,

presentación personal y el empleo de los encuestadores.

La encuesta o cuestionario consiste en formas impresas donde los sujetos proporcionan información

escrita al entrevistador. El cuestionario debe: despertar el interés del encuestado, preguntas de lo

simple a lo complejo, ordenar los temas.

La cédula de entrevista es un catálogo o inventario destinado a la recolección de datos de interés

público.