TEORÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES (7) Mtra. Marcela Alvarez PérezMtra. Marcela Alvarez Pérez.

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TEORÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES (7) Mtra. Marcela Alvarez Pérez

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• RI: disciplina autónoma con conceptos y categorías propios– Aproximación sociológica en vez de exclusivamente

política

• Cambios en la sociedad internacional: busca de nuevas soluciones y perspectivas para interpretar la realidad– 30’s…50’s…Europa– Mayor heterogeneidad: diferencias entre autores,

planteamientos teóricos

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• Elementos comunes:– RI: Estudio de ideas, conceptos y perspectivas;

limitación del medio social para establecer leyes, regularidades y predecir el futuro

– Componente valorativo y normativo: no se puede construir ciencia neutral

– Relaciones interestatales y políticas SOLO una parte de la realidad internacional

– Consideración global y omnicomprensiva de la realidad internacional

– Disciplina autónoma

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• 30’s: planteamientos sociológicos de las ri– Schwarzenberger, Power Politics. A study of International

Society (1964)– “…la rama de la sociología que se ocupa de la sociedad

internacional”– Objeto de estudio: sociedad internacional, su evolución y

estructura, individuos y grupos, tipos de conducta, fuerzas que operan tras la acción, modelos a futuro.

– Imposibilidad de separar asuntos nacionales de internacionales

– Tema prioritario: criterio de lo internacional basado en la referencia a la sociedad internacional en su conjunto

ri = relaciones ÷ grupos, ÷ grupos e individuos, y ÷ individuos que afectan a la sociedad internacional.

LA SOCIOLOGÍA INTERNACIONAL

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• Método: complejidad de las RI requieren métodos diversos combinados– Sociología: síntesis mediante clasificación de tipos y

formas de relaciones sociales, análisis de factores estáticos y dinámicos y determinando su importancia relativa

– Otras disciplinas solo contribuyen a la mejor comprensión de la SOCIEDAD internacional

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• Pasado: Historia importante analizar el desarrollo de la sociedad internacional para comprender los asuntos internacionales• pero no puede sumarse a esta disciplina

• Presente: Sociedad vs comunidad: hacen lo que pueden más no lo que deben—esencia de la política del poder

• Futuro: enfoque relativista y juicioso de modelos de desarrollo posibles y probables• Visión optimista: relaciones internacionales como ciencia

tienen la función de planificación internacional para crear las condiciones que den la transformación del sistema a una comunidad internacional verdadera

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• Relaciones complejas que deben ser descritas y analizadas sistemáticamente a través de un gran número de conocimientos previos

• Enfoque sociológico el que puede abarcar a la SI en su conjunto y de forma más general

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SOCIOLOGÍA HISTÓRICA

• Estudiar las RI con base en investigación de las tendencias generales manifestadas a través de la historia.– Sociología Histórica: corriente europea

• Postulado base: el estudio de las relaciones sociales producidas en la SI debe realizarse desde la consideración y análisis de la naturaleza de la misma= perspectiva histórica y sociológica para comprenderla– Crítica posiciones exclusivamente científicas: la sociedad

no es reducible a un simple fenómeno

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• Relaciones: ¿sujetos/actores?– No sociedad de todos los seres sociales, ni de Estados, ni de

dirigentes.– Distintas capacidades: 1) capacidad de ser un ente social (adoptar actitud

social/participar en relación social)2) Capacidad de participar en relación social determinada3) Capacidad de llegar a ser un objeto del saber social (objeto

existente para el ente social)– RI: distinguir entre entes sociales que tienen existencia

internacional: sólo en relación a ellos existe la realidad internacional y las formas internacionales

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• Actores de las RI: relevancia de su acción a nivel internacional: en relación con la participación en el poder– SI= Sociedad política: organiza poder/relaciones entre

actores determinadas por la fuerza• Sociología histórica: para definir condiciones de la vida social

se debe haber buscado en las diferentes sociedades históricas– Tipología de sociedad internacional: (noción de cambio

social al centro de la teoría)1) Relaciones entre colonizadores y salvajes: ninguna forma

social común

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2) Entre Estados heterogéneos: sólo formas de procedimiento para resolución de conflictos-heterogeneidad relativa, no hay principio común de justicia

distributiva; distribución del poder provisional, hecho y no resultado de aceptación de norma ética; no hay tradición ni clase dominante coherente y unida

a) Entre Edos. heterogéneos estables (cerradas); b) Entre Edos. estables e inestables(mixtas); c)Edos. Inestables (flexibles).

3) Entre Estados homogéneos: moral común pero con cierta autonomía para su puesta en práctica-Estados estables con regímenes parecidos basados en moral común pública y privada; regidas por principio de legitimidad y justicia distributiva reconocido ; existe necesidad de tradición y clase dominante (interpretes, conservadores y transmisores de la moral)

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• Método: utilizar sociología e historia, tomando en cuenta fenómenos/dimensiones simultáneas y a lo largo del tiempo de la realidad a estudiar– No toma en consideración otros aspectos más sociológicos de la realidad

internacional: se enfoca en la política internacional– Tendencia hacia simplificación de la realidad: exageración de diferencias

entre el medio interno y el internacional– Restricción de las ri a relaciones interestatales: fenómenos transnacionales

y supranacionales hasta su última obra, sin modificar su tesis• Stanley H. Hoffmann, Contemporary Theory in International Relations, (1960)• Sociología Histórica: planteamiento general basado en investigación histórica

sistemática– Análisis de situaciones históricas: comparar análisis de diversas situaciones

separadas por intervalos de tiempo parecidos para delimitar y describir sistemas históricos—identificar variables de c/u y descubrir dinámica de cambio de un sistema a otro

– Comparar los sistemas para definir sus tipos (características y rasgos); establecer generalizaciones sobre aspectos comunes

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• Enfoque histórico: evitar generalizaciones o partir de la existencia de un sistema particular y considerar las ri como actividad occidental

• Intentar construir “utopías” relevantes: búsqueda de ideales y valores a defender y cómo realizarlos eficazmente en el mundo real

• “Sociedad” mejor que “comunidad”/ “Sistema”– Asociación de naciones permanente, ligadas por lazos de intercambio,

comercio y relaciones diplomáticas– No completamente organizada e integrada pero con costumbres, tradiciones,

instituciones y expectativas comunes• Ventajas del enfoque:

• Corresponde mejor que otros a realidad: Existencia social entre estados aunque imperfecta

• Más comprensivo: permite considerar amplia variedad de fenómenos sociales• Toma en cuenta factores psicológicos, ideología, valores, etc.• Uso de conceptos sociológicos con evidencia histórica: permite aplicar método

comparativo en estudio de las RI• Sociedad de Estados: divisiones de acuerdo a ideología, élites, motivos, medios,

estratificación, estructura, roles, normas, instituciones.• Teoría más compleja y amplia, pero aún centrada en los Estados