Centro Salesiano de Estudios San Juan Bosco, Buenos Aires

CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO DE BUENOS AIRES (CESBA)

Instituto Superior del Profesorado Don Bosco (A-1005)

Carrera: Tcnico Superior en Locucin IntegralAsignatura: Teora de la Comunicacin

rea: Comunicacin y cultura

Ao: 2009

Curso: 1 Ao

Rgimen: Cuatrimestral

Horas semanales: 3

Profesor: Mara Laura BragaFundamentacin:

Los aportes de las Teoras de la comunicacin contribuyen, en interaccin con las perspectivas de otras disciplinas cientficas y tecnolgicas, al logro de un conocimiento ms preciso del fenmeno comunicacional. El anlisis de comunicacin desde las distintas escuelas permitir el logro de una lectura reflexiva de la problemtica de la comunicacin que, se integrar a los abordajes de otras asignaturas del Plan de estudio de la carrera.

A su vez, el manejo de instrumentos y marcos conceptuales est orientado a la formacin de un profesional que necesita de fundamentos para el desempeo de su labor dentro del mbito de los medios de comunicacin.

Objetivos:

1. Analizar con mirada reflexiva la comunicacin dentro de la sociedad.

2. Elaborar juicios de valor frente a las distintas expresiones de los medios masivos de comunicacin.

3. Desarrollar una actitud activa y creatividad en el anlisis de la comunicacin.

4. Manejar instrumentos y marcos conceptuales para el estudio de la problemtica de la comunicacin.

Contenidos:

Contenidos conceptuales

Unidad I: El proceso de comunicacin y su dinmica.

a) Principales caractersticas de la comunicacin. Obstculos en la comunicacin. Comunicacin transparente y comunicacin criptogrfica.

b) Modelos de comunicacin. La frmula de Lasswell. Modelo matemtico de Shannon y Weaver. Modelo circular de Osgood y Schramm. Modelo de comunicacin colectiva de Schramm.

c) Esquema de comunicacin: Elementos. Dinmica. Valor del contexto.

Unidad II: Medios masivos de comunicacin.

a) Caractersticas principales. Modalidades formales.

b) Prensa escrita; radio; televisin. El fenmeno multimedia. Internet.

c) Lectura activa de mensajes de los medios.

d) Perspectivas desde las teoras de la comunicacin:

e) Las intuiciones de Marshall Mac Luhan

f) La escuela de Frankfurt y la industria cultural.

Unidad III: Los medios y la informacin.

a) El flujo mundial de la informacin. Circulacin de informacin y tecnologa comunicacional.

b) Concentracin y monopolio. Las agencias de noticias.

c) Comunicacin alternativa.

d) Perspectivas desde las teoras de la comunicacin:

e) Visin crtica de Cees Hamelink

Unidad IV: El proceso de globalizacin y los medios masivos.

a) La comunicacin y su dimensin social, poltica y econmica.

b) El espacio pblico moderno y los medios de comunicacin. Medios de comunicacin y opinin pblica.

c) Medios de comunicacin e intercambio cultural.

d) El proceso de globalizacin y los conflictos culturales.

e) Perspectivas desde las teoras de la comunicacin:

f) La construccin de la realidad y los medios, segn Vattimo

Contenidos procedimentales

Observacin, comparacin y distincin de los medios masivos de comunicacin de acuerdo a sus caractersticas.

Anlisis de los medios masivos en relacin con su incidencia en la sociedad.

Lectura activa de los mensajes de los medios masivos.

Planificacin y desarrollo de tareas de bsqueda de informacin en forma personal y grupal.

Identificacin de fuentes de recoleccin y lugares de almacenamiento de la misma.

Asimilacin, sntesis y evaluacin de informacin de acuerdo a propsitos previamente determinados.

Comunicacin de la informacin obtenida.

Formacin, integracin y desarrollo del trabajo en equipo.

Aporte de creatividad e innovacin dentro de un equipo de trabajo.Contenidos actitudinales

Promocin de una actitud activa y creatividad en el abordaje de los medios masivos de comunicacin.

Valoracin de la posibilidad de intercambio y cooperacin en la actividad grupal.

Valoracin del conocimiento como marco de la creacin.

Valoracin de los diferentes lenguajes como formas expresivas y comunicativas, individuales y colectivas de una comunidad.

Valoracin del lenguaje claro y preciso como expresin y organizacin del pensamiento.Metodologa:

Se realizarn exposiciones para el desarrollo de ideas fundamentales y se dar lugar a la formulacin de preguntas. Para el trabajo con las problemticas planteadas se harn prcticas individuales y grupales; con aplicacin de diversas tcnicas grupales, de observacin, de estudio, de investigacin, de lectura crtica y de expresin.

Las prcticas consistirn en la lectura participativa de materiales provenientes de o relativos a los medios de comunicacin a modo taller a desarrollar con los alumnos.

Se desarrollarn, a su vez, clases a cargo de especialistas en reas de comunicacin que presente el programa.

Evaluacin:

Se realizar sobre la base de un parcial terico-analtico, de trabajos prcticos de aplicacin con fundamentacin terica, y de un examen final.

El examen final consistir en la presentacin de un trabajo grupal de anlisis de una nota periodstica -referida a los temas de la Unidad 4-, seleccionada por los alumnos. El grupo realizar un anlisis integral que abarque, en principio, los temas de la Unidad 4 y despus los de las dems unidades. Para ello debern considerar los textos indicados en la bibliografa y la forma de presentacin del trabajo que puede ser exposicin oral, representacin de programa de radio o programa televisivo, simposio, etc; adems de la carpeta correspondiente que lo contenga.

Bibliografa:

Unidad I: El proceso de comunicacin y su dinmica.

Bibliografa obligatoria:

Zecchetto, Victorino y Braga, Mara Laura; EN MEDIO DE LA COMUNICACIN; Bs. As.; Ed. Don Bosco; 1996.

McQuail, Denis/Windahl, Sven; MODELOS PARA EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIN COLECTIVA; Pamplona; Ed. Eunsa; 1984.

Bibliografa optativa:

Mattelart; Armand y Mattelart; Michle; HISTORIA DE LAS TEORAS DE LA COMUNICACIN; Barcelona; Paids Comunicacin; 1997.

Winkin, Y. (comp.), LA NUEVA COMUNICACIN, Barcelona, Kairs, 1990.

Unidad II: Medios masivos de comunicacin:

Bibliografa obligatoria:

Zecchetto, Victorino y Braga, Mara Laura; EN MEDIO DE LA COMUNICACIN; Bs. As.; Ed. Don Bosco; 1996.

Getino, O.; LA TERCERA MIRADA. PANORAMA DEL AUDIOVISUAL LATINOAMERICANO; Bs. As.; Paids; 1996

Charon, Jean-Marie; Prensa escrita: una escritura en evolucin; en Charon, J.M. (Comp.): LETAT DES MEDIAS; Pars; La Dcouverte; 1991. Traduccin de Sergio Wolf. Adaptacin de Stella Martini.

Mac Luhan, Marshall; GUERRA Y PAZ EN LA ALDEA GLOBAL; Barcelona; Planeta Agostini; 1985

Mattelart; Armand y Mattelart; Michle; HISTORIA DE LAS TEORAS DE LA COMUNICACIN; Barcelona; Paids Comunicacin; 1997.

Martini, Stella; PERIODISMO, Noticia y noticiabilidad; Bs. As.; Ed. Norma; 2000.

AAVV; SEIS SEMILOGOS EN BUSCA DEL LECTOR; Bs. As.; Ed. Ciccus-La Cruja; 1999

Bibliografa optativa:

Ulanovsky, Carlos; PAREN LAS ROTATIVAS. HISTORIA DE LOS GRANDES DIARIOS, REVISTAS Y PERIODISTAS ARGENTINOS; Buenos Aires; Espasa Calpe; 1997.

Ulanovsky, Carlos y otros; DAS DE RADIO. HISTORIA DE LA RADIO ARGENTINA; Buenos Aires; Espasa Calpe; 1996

Revista La Maga Colecciones; HOMENAJE A LA RADIO; Buenos Aires; TEA Ediciones; setiembre 1993.

Revista La Maga Colecciones; HOMENAJE A LA TELEVISIN; Buenos Aires; TEA Ediciones; setiembre 1993.

Mattelart; Armand y Mattelart; Michle; HISTORIA DE LAS TEORAS DE LA COMUNICACIN; Barcelona; Paids Comunicacin; 1997.

Unidad III: Los medios y la informacin.

Bibliografa obligatoria:

Getino, O.; LA TERCERA MIRADA. PANORAMA DEL AUDIOVISUAL LATINOAMERICANO; Bs. As.; Paids; 1996

Hamelink, C.; HACIA UNA AUTONOMA CULTURAL EN LAS COMUNICACIONES MUNDIALES; Bs.As.; Ed. Paulinas; 1985.

Entrevista con Cees Hamelink; Nuevos desequilibrios en el flujo mundial de las comunicaciones. En Revista Voces y Culturas N 2/3, Barcelona, 1991..

Zecchetto, Victorino y Braga, Mara Laura; EN MEDIO DE LA COMUNICACIN; Bs. As.; Ed. Don Bosco; 1996.

Bibliografa optativa:

Weaver, D. Y otros; LAS NOTICIAS EXTRANJERAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN; UNESCO; 1987

Mac Bride, Sean; UN SOLO MUNDO VOCES MLTIPLES. COMUNICACIN E INFORMACIN EN NUESTRO TIEMPO; UNESCO; Fondo de Cultura Econmica; Mxico; 1980.

Unidad IV: El proceso de globalizacin y los medios masivos.

Bibliografa obligatoria:

Bayardo, R. Y Lacarrieu, M.; Presentacin. Nuevas perspectivas sobre la cultura en la dinmica global/local. En Bayardo, R. Y Lacarrieu, M., (comp.), LA DINMICA GLOBAL/LOCAL; Bs.As.; Ed. Ciccus; 1999.

Garretn, M. A.; Transformaciones sociales y reconstruccin de los Estados Nacionales: hacia una nueva matriz socio-poltica. En Bayardo, R. Y Lacarrieu, M., (Comp.); LA DINMICA GLOBAL/LOCAL; Bs.As.; Ed. Ciccus; 1999.

Gallardo, Helio; Notas sobre la situacin mundial actual observada desde el sur; artculo publicado en la Revista Pasos del DEI; Enero-Febrero 1995.

Ford, Anbal; Aldea cruel; en Pgina 12; Marzo 1994

Vattimo, Gianni; LA SOCIEDAD TRANSPARENTE; Bs. As.; Paids; 1995

Zimmerman, Mario (Director); Lago, Cristina; Cinacchi, Silvana, Braga, Mara Laura (Investigadoras); DEL ACONTECIMIENTO A LA NOTICIA: UNA INVESTIGACIN SISTEMTICA DEL PROCESO DE PRODUCCIN DE LAS NOTICIAS EN LAS AGENCIAS DE NOTICIAS ARGENTINAS; Universidad Nacional de La Matanza; Programa de Incentivo a los Docentes Investigadores del Ministerio de Educacin Diciembre de 2000/ Diciembre 2001.

Stiglitz, Joseph E.; EL MALESTAR EN LA GLOBALIZACIN; Taurus; 2002.

Martini, Stella; PERIODISMO, NOTICIA Y NOTICIABILIDAD; Bs. As.; Norma; 2000.

Bibliografa optativa:

Mato, D.; Telenovelas: Transnacionalizacin se la industria y transformaciones del Gnero. En: Garca Canclini, N. Y Moneta, J. C., LAS INDUSTRIAS CULTURALES EN LA INTEGRACIN LATINOAMERICANA. Bs. As.; EUDEBA-SELA; 1999.

Moneta, J.C.; Identidades y polticas culturales en procesos de globalizacin e integracin regional. En: Garca Canclini, N. Y Moneta, J. C., LAS INDUSTRIAS CULTURALES EN LA INTEGRACIN LATINOAMERICANA. Bs. As.; EUDEBA-SELA; 1999.

Mara Laura M .Braga

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