Ley Micaela. Importancia e impacto de las violencias contra mujeres y por razones de género. . Epistemología feminista. . Sexo y género. Estereotipos y roles de géneros . Orden estructural (patriarcado). Injusticia simbólica . Perspectiva de género: transversalización e interseccionalidad . Diversidad sexual. Identidades, expresiones de géneros y orientación sexual . Marco normativo

Temas que abordaremos hoy

Universalidad-Neutralidad-Objetividad Corrientes críticas del modelo clásico de la ciencia.

Raza, sexo, color, clase social de quien investiga y su ideología. Epistemología feminista: no existe el conocimiento universal neutro objetivo

Todo conocimiento es situado y está sesgado. Variables sexo-genero.

Racionalidad-abstracción-universalización no femenina. Se expulsó de la producción formal de conocimiento “a lo femenino”

El Código de Napoleón: -Minoría de edad perpetua para las mujeres. -No derecho a administrar sus bienes -No derecho a fijar o abandonar domicilio -No tenían la patria potestad de sus hij@s -No podían trabajar sin permiso (su sueldo lo administra el marido) ¿Alquiler o esclavitud? -No podían rechazar a su padre o marido violento (facultades correctivas) Concubina. -Obediencia, abnegación y respeto. - El derecho penal reguló sus cuerpos a través de los delitos: adulterio, aborto y prostitución.

PITÁGORAS

“HAY UN PRINCIPIO BUENO QUE HA CREADO EL ORDEN, LA

LUZ Y EL HOMBRE, Y UN PRINCIPIO MALO QUE HA CREADO EL

CAOS, LAS TINIEBLAS Y LA MUJER” “

Conocimiento Político. El Iluminismo: “La política pertenece a los hombres, igual que les pertenece la racionalidad, la jerarquía, la cultura, el temple, el valor, el carácter y el acuerdo. Las mujeres deben estar excluidas de la política y limitarse al buen arreglo de la casa, a la obediencia, a la dulzura y, en general, a facilitar la libertad y el éxito de los varones a cuya autoridad han sido subyugadas.” Jean J. Rousseau

“La mujer es un ser ocasional e incompleto, una especie de hombre fallido. El hombre es la

cabeza de la mujer como Cristo es la cabeza del hombre. Es evidente que la mujer está

destinada a vivir bajo el dominio del hombre y no tiene por si misma ninguna autoridad”

Santo Tomás de Aquino.

Simone de Beauvoir- El segundo sexo- “No se nace mujer, se llega a serlo”

¿Qué aparece en tu mente cuando escuchás

la palabra género? Código: 395530 https://www.mentimeter.com/s/4a13286544daa0a43cd29417848294e3/df5e31a881

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Estereotipos de género Ideas, prejuicios, preconceptos que tipifican el ideal femenino y masculino. Nos indican qué es los deseable y esperable para mujeres y varones. Determinan cuáles son las actividades, espacios, juegos, la forma de expresar sentimientos, Objetivos de vida válidos según uno u otro caso y establecen una forma correcta y diferenciada de vivir la sexualidad. Las características y comportamientos asignados a las mujeres son de menor valor social en lo simbólico y en lo material.

• VIRGIN DEPETER

Cuando alguien se comporta así

Si es niña se dice que es Si es niño se dice que es

Si no se somete Agresiva Fuerte

Insistente Terca Tenaz

Sensible Delicada Afeminado

Desenvuelta Grosera Seguro de si mismo

Obediente Dócil Débil

Prudente Juiciosa Cobarde

https://www.youtube.com/watch?v=Bj0fTHMXyok

¿Cómo nos tratamos y estimulamos según se nos asigne el ser varón o mujer? ¿Qué implicancia tiene en nuestras manera de estar en el mundo, nuestros deseos y aspiraciones? ¿Para qué roles y funciones nos prepara la educación desde la infancia, en la familia y en la escuela?

¿Te identificás con las respuestas del video? Tu primera vez

https://www.youtube.com/watch?v=UjsoME9Z1rc

https://www.mentimeter.com/s/4a13286544daa0a43cd29417848294e3/7093f2cf0781

Código: 395530

Patriarcado Es una forma de organización política, económica, religiosa y social basada en la idea de autoridad y liderazgo del varón, en la que se da el predominio de los hombres sobre las mujeres; del marido sobre la esposa; del padre sobre la madre, los hijos y las hijas; de los viejos sobre los jóvenes y de la línea de descendencia paterna sobre la materna. El patriarcado ha surgido de una toma de poder histórico por parte de los hombres, quienes se apropiaron de la sexualidad y reproducción de las mujeres y de su producto, los hijos, creando al mismo tiempo un orden simbólico a través de los mitos y la religión que lo perpetúan como única estructura posible. (Dolors Reguant)

Hembra/Mujer Macho/Varón

Espacio privado Espacio Público

Sensibilidad y fragilidad Fuerza y Poder

Pasiva-solidaria Activo-competitivo

Emoción Razón

Actitudes asociadas a los animales y a la naturaleza

Actitudes asociadas a la Cultura y “lo humano”

Fuente: Lic. Romina Zapata

Características de los Patriarcados

1) una ideología y su expresión en el lenguaje que explícitamente devalúa a las mujeres dándoles a ellas, a sus roles, sus labores, sus productos y su entorno social, menos prestigio y/o poder que el que se le da a los de los hombres;

2) significados negativos atribuidos a las mujeres y sus actividades a través de hechos simbólicos o mitos (que no siempre se expresan de forma explícita);

3) estructuras que excluyen a las mujeres de la participación en, o el contacto con los espacios de los más altos poderes, o donde se cree que están los espacios de mayor poder tanto en lo económico y lo político como en lo cultural.

4) el pensamiento dicotómico, jerarquizado y sexualizado, que lo divide todo en cosas o hechos de la naturaleza o de la cultura, y que al situar al hombre y lo masculino bajo la segunda categoría, y a la mujer y lo femenino bajo la primera, erige al hombre en parámetro o paradigma (Janet Saltzman y Alda Facio)

Injusticia Socioeconómica Se encuentra arraigada en la estructura político económica de la sociedad . Ejemplos: La explotación laboral La marginación económica La privación de los bienes indispensables para la subsistencia.

Injusticia Cultural Simbólica Se encuentra insertada en los patrones sociales de representación, interpretación y comunicación. Ejemplos: La dominación cultural/estigmatización. El no reconocimiento/invisivilización El irrespeto/sexismo.

Representación de las mujeres y varones en la publicidad ¿Qué mensaje damos a niñas y niños sobre si mismas/os?

https://www.youtube.com/watch?v=LlShHeU2qU4

Sexismo es una actitud que se caracteriza por el menosprecio y la desvalorización, por exceso o por defecto, de lo que son o hacen las mujeres.

También se puede definir como el conjunto de los métodos utilizados por el patriarcado para seguir manteniendo en una situación de subordinación al sexo

femenino(Eulalia Llego)

Ej: educación diferenciada, estigmatización y difamación a quien no es sumisa, chistes y comentarios humillantes y degradantes, diferenciación en ascensos no

basadas en la capacidad, etc.

Perspectivas género sensitivas o perspectiva de género es UNA MIRADA que puede “ver”:

1-las desigualdades construidas histórica y artificialmente 2-las consecuencias de esa desigualdad. 3-que las personas somos diferentes y tenemos distintas necesidades. 4-las acciones positivas para desarmar este sistema cultural que jerarquiza a varones sobre mujeres propiciando la violencia contra las segundas.

Atención! El androcentrismo cultural y jurídico implica que hemos interpretado la perspectiva de los hombres como la neutral, la objetiva, la universal. Por eso muchas personas –tanto hombres como mujeres– se sienten incómodas cuando se les dice que deben analizar los hechos desde una perspectiva de género. Se sienten incómodas porque piensan y sienten que la forma como han analizado los hechos es objetiva o “sin ninguna perspectiva”.

Ejemplos de la perspectiva de género Acceso a la Justicia Crédito en el banco

Reuniones para la toma de decisiones Profesiones masculinizadas (estereotipos y maltrato)

Cupos y cuotas

Un caso con o sin perspectiva de género Acceso a la Justicia: factor geográfico y económico con o sin perspectiva de género.

falta de tiempo

el miedo a salir sola

no tener tiempo propio

no tener dónde o con quién dejar a los y las hijas

menores

no tener permiso de salir de la casa sola

por su menor acceso a recursos económicos para

pagar el transporte

•La perspectiva de género nos permite es entender cómo las relaciones de poder entre hombres y mujeres afectan el ejercicio de los derechos, tanto el de hombres como el de mujeres de todas las clases, edades, colores y habilidades. •Un análisis con perspectiva de género del acceso de las personas a la justicia debe hacerse observando cómo los factores económicos, geográficos y simbólicos entre otros, afectan a mujeres y hombres de cada sector y no haciendo un análisis del “sector” mujer por un lado y por el otro uno de cómo esos factores afectan los sectores pobres, indígenas, etc., como si en ellos no hubiesen enormes diferencias de poder entre mujeres y hombres.

La interseccionalidad se configura cuando a las personas les afectan más de un eje de opresión o situación: -Género/ Identidad de género -Clase -Etnia/Nacionalidad (migrante) -Religión -Discapacidad -Nivel educativo -Nivel de acceso real de los derechos -Lenguaje -Zona geopolítica que se habita -Edad

“Del paradigma Heterocisnormativo al paradigma de la Diversidad Sexual”

LA PALABRA GENERA MUNDO

L G B T I Q LESBIANA – GAY - BISEXUAL – TRANS – INTERSEX – QUEER

I¿Por qué es importante cambiar el paradigma y nombrar “otras” realidades? Criminalización Patologización Discriminación-No acceso a los derechos fundamentales Derecho a la igualdad

Construyamos un espacio mejor para vivir

Muchas gracias!

Muchas gracias!

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