ualNOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

INGLS ESPECIALIZADO

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

OCTAVO SEMESTRE

LP805

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno identificar y aplicar las estructuras y tcnicas de conversacin previamente adquiridas a travs de discusiones, entrevistas, cartas y reportes con el propsito de aprender y ampliar el vocabulario de Psicologa en ingls y mejorar su comprensin.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Lecturas y discusin oral con temas relacionados con la introduccin a

la Psicologa. 1.1 Lectura selectiva: hojear, examinar e identificar los objetivos y

expectativas de las lecturas, a partir de textos en ingls reacionados con: 1.1.1 La historia de la psicologa 1.1.2 El comportamiento humano y los procesos mentales 1.1.3 El sistema nervioso 1.1.4 La conciencia 1.1.5 Aprendizaje y/o memoria? 1.1.6 Desarrollo

1.2 Lectura crtica: identificar la fuente, argumentos, hechos, opiniones e

inferencias que presenta el autor; la tesis e hiptesis central; las contradicciones y tendencias internas en torno a textos en ingls que aborden las siguientes temticas: 1.2.1 Procesos Interpersonales 1.2.2 Psicopatologa 1.2.3 tica 1.2.4 Programacin neurolinguistica

1.3 Hacer fichas analticas en ingls con base en los temas mencionados u otros que surjan del inters grupal

1.4 Identificar sus habilidades y deficiencias en una lectura crtica

2. Comunicacin escrita en ingls

2.1 Investigacin bibliogrfica y desarrollo de reportes de lectura en ingls, con relacin a temas vinculados al desarrollo evolutivo del ser humano, con base en los siguientes temas: 2.1.1 Psicologa del desarrollo. La niez 2.1.2 Nios con estrs: causas y soluciones 2.1.3 Nios problema: causas y soluciones 2.1.4 Problemas de aprendizaje en nios 2.1.5 Psicologa del nio

2.2 Analizar escitura e integracin de palabras y de textos para corregir posibles errores de escritura y de estructura gramatical. 2.2.1 Investigacin del entendimiento del lenguaje de temprano

desarrollo: cmo entienden el habla los nios pequeos 2.2.2 Prcticas supervisadas con nios 2.2.3 Visitas y observacin de nios de preescolares

bilingues 2.2.4 Reporte y/o carta de informacin

3. Comunicacin auditiva

3.1 Efecta entrevistas en ingls (dificultad media baja) sobre las diferencias psicolgicas y emocionales entre la juventud, la adultez y la vejez a partir de los siguientes elementos de anlisis: 3.1.1 La crisis del adolescente 3.1.2 Juventus vs adultez 3.1.3 Psicologa de desarrollo: edad adulta y vejez 3.1.4 Interviene en conversaciones (dificultad media alta) sin que el

lenguaje sea rebuscado, en torno a: 3.1.4.1 El estrs y la edad adulta 3.1.4.2 Resilencia 3.1.4.3 Cognicin 3.1.4.4 Motivacin 3.1.4.5 La emocn y el envejecimiento 3.1.4.6 La carrera y prcticas y exmenes de

orientacin personal 3.1.4.7 L pelicula The Bucket List discusin

grupal y reporte escrito

3.2 Elaboracin de reportes con base en la comprensin auditiva alcanzada.

3.3 Escucha conferencias (dificultad alta) en donde se emplee lenguaje especializado de Psicologa