TRABAJO GRUPALDE

DISEÑO AUDITORÍA DE SISTEMAS

GRUPO: 2TEMA: SISTEMA EDUCATIVO

INTEGRANTES:JURADO MARTHA SANIZACA BLANCA

VERA ANGGIE

Educativo: Proceso de

transmisión de conocimientos que permite la socialización de

las personas.

Sistema : Conjunto

ordenado de elementos que

interactúan entre sí para lograr un

propósito

SISTEMA EDUCATIV

O

SISTEMA EDUCATIVO

ECUATORIANO

Educación Fiscal

Educación Fisco

misional

Municipal y particular

Laica o religiosa

Fuertes debilidades de información, conocimiento e investigación vinculadas al

campo educativo.

Débil formación profesional de los diversos actores

vinculados al campo educativo

Deterioro creciente de la condición y las expectativas

docentes

énfasis sobre la cantidad sin la

debida atención a la calidad

El financiamiento del sector

educativo es un problema crónico

NUDOS CRÍTICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO

CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO.

Calidad

Procesos que se desarrollan para

alcanzar el mejoramiento pedagógico

TecnologíaIntegración con la comunidad

Infraestructura

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO.

Se divide en dos tipos.

La escolarizada

Preescolar

Educación Básica

Bachillerato General

Unificado

Estudios Superiores

La no escolarizada

Formación y Desarrollo de

los Ciudadanos

• Es importante porque enseña más allá del "sentido común", forma el conocimiento que puede ser probado de manera científica y que sienta las bases para la formación académica. Se considera que por medio de ella es posible lograr un desarrollo adecuado de las personas para que se adapten al medio en que viven .

• El sistema educativo surge con la necesidad de los Estados modernos de afianzar su poder sobre gran parte de la sociedad.

IMPORTANCIA

ARCHER (1986)

Sostiene que los sistemas educativos son una colección de instituciones diferenciadas, destinadas a la educación formal, cuyo control es de incumbencia del Estado y cuyas partes integrantes están relacionadas entre sí de múltiples formas; tanto la carrera escolar de los alumnos y el personal de enseñanza como la gestión administrativa del sistema.

 Redes 87: El sistema educativo es anacrónico

El divulgador científico Eduardo Punset nos ofrece en el programa de TV Redes un interesante reportaje titulado “El sistema educativo es anacrónico”. Dicho programa fue emitido el 21 Agosto 2011 en la primera cadena de RTVE centrándose en los cambios que se han producido en los últimos 50 años en el sistema cultural, económico y personal en la sociedad y si se han producido cambios paralelos en el sistema educativo llegando a la conclusión que dichos cambios resultan insuficientes. Se entrevista en profundidad al líder en educación y creatividad, Ken Robinson así como a Marc Prensky, experto en la educación del futuro, una persona especialmente creativa en la tarea de reformar las aulas y los sistemas educativos actuales.

EL SISTEMA EDUCATIVO ES ANACRÓNICO?

EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO DURANTE ESTOS 7 AÑOS

Eficiencia y eficacia en

Políticas Públicas

Crecimiento económico

consistente y equitativa

Reducción de la pobreza

Cierre de brechas de acceso a la educación

Cambio de paradigma

Voluntad política de transformación

Revalorización y capacitación docente

Creación de estándares de aprendizaje y actualización y

fortalecimiento curricular