TEMA 4 INTERNET. Andrea Gómez 1ºCB

Pág. 81: 1, 2, 3, 5 y 6. 1. Averigua, utilizando algún buscador o enciclopedia digital, el origen de

la palabra Podcast. La palabra podcasting es una mezcla de las palabras iPod y broadcasting. No es

necesario un iPod para escuchar ya que se trata de archivos de audio que se

puede reproducir en cualquier dispositivo en función del formato: mp3, ogg, etc

2. Investiga si en tu instituto se utiliza alguna plataforma de e-learning.

Si es así, averigua su nombre y describe sus características más

importantes, así como los servicios que ofrece. ISAD PEREDA: se utiliza para los adultos que estudian a distancia en el instituto.

3. Averigua, utilizando algún buscador o enciclopedia digital, el

significado de la palabra metadatos. Son datos que describen otros datos. Se utiliza para facilitar la búsqueda de otros

datos en Internet, enciclopedias, etc.

5. Recuerda que las líneas ADSL trasmiten la información a velocidades

diferentes de subida y la velocidad de bajada de datos de la línea ADSL

anterior. ¿Cuál de las dos es mayor: la subida de datos o la bajada?

La de bajada.

6. Utilizando los datos anteriores, calcula el tiempo, en minutos, que

tardaras en subir a tu sitio favorito de almacenamiento de vídeos, un

fragmento de vídeo que has grabado con tu cámara de vídeo y que tiene

un tamaño de 3,7 megabytes. 3.7*10

6 =3700 KB 3700/995= 3,71 sengundos

Pág. 83: 8. 8. Enumera, al menos, dos ventajas y dos inconvenientes de la

Wikipedia. Inconvenientes:

-La información no es precisa porque algunas veces los que la escriben no

son expertos.

- También la información puede ser modificada por otros usuarios.

Ventajas:

-Bajo coste de producción. La actualización es muy rápida.

-La traducción es veraz.

Pág. 85: 10. 10. Averigua cuántos artículos o entradas existen actualmente en la

versión en castellano de la Wikipedia, y cuántos en al versión inglesa. 841.336 en castellano

3.788.793 en ingles

Pág. 86: 14 14. A la hora de aportar información en Internet, ¿Qué diferencias

encuentras entre hacerlo en los wikis y en los blogs? En los blogs la información es aportada de opiniones personales

En las wikis la información es más segura, porque las personas que la aportan son

expertas.

Pág. 88: 16, 17

16. Accede a la página de Flicker y explora sus contenidos; busca una

fotografía de pingüinos.

17. Averigua qué tipo de licencia se utiliza para las imágenes publicadas

en Flick. Licencias Copyleft y Creative Commons.

Pág. 89: 19.

19. Utilizando el directorio de la página principal del banco de imágenes

del CNICE, busca imágenes de << cultura clásica>> descarga las que más

te gusten. Poniendo la dirección: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

pinchando en el apartado de imágenes de ’Pimaria-ESO-Bachillerato’ saldrá la

pestaña de ‘Latín, Griego y Cultura clásica’ y ahí elegimos dos fotografias.

Pág. 90: 21.

21. Averigua qué tipo de licencia se utiliza para los vídeos publicados en

YouTube. Freeware Descripción: aTube Catcher.

Pág. 93: 24.

24. Graba, en un archivo de sonido, una locución huya de unos 30

segundos; después, conviértelo a formato mp3 y publícalo en el blog que

hayas creado anteriormente.

Pág. 94. 25. Utilizando Google Maps, determina las coordenadas geográficas de la

Alhambra de Granada, y calcula la distancia (en kilómetros) que hay

hasta tu centro educativo.

Pág. 97: 26.

26. Analiza el significado de las siglas MOODLE, y localiza el sitio oficial

de esta plataforma de e-learning. Modular Object- Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente de

Aprendizaje Dinámico Modularmente Orientada a Objetos)

Plataforma LMS (Learning Management System o lo que es lo mismo Sistema

de gestión de aprendizaje)

Pág. 101: 31, 32. 31. Investiga las características de las licencias de tipo Creative

Commons, y explica en qué se diferencian de las licencias de tipo

tradicional.

Licencia GPL (General Public License), no son un tipo de

licenciamiento de software. Su objetivo es que haya un modelo

legal ayudado por la informática.

Existen una serie de licencias Creative Commons, con diferentes

principios, como el derecho del autor original a dar libertad para

citar su obra, reproducirla, crear obras derivadas, ofrecerla

públicamente y con diferentes restricciones como no permitir el

uso comercial o respetar la autoría original.

32. Accede a la Zona Clic y busca, en la Biblioteca de Actividades, algún

ejemplo de actividad para tu modalidad de Bachillerato.

http://clic.xtec.cat/es/

Una vez dentro de zona clic vamos a biblioteca de

actividades/buscar actividades/ y elegimos las áreas, el idioma, el

nivel de los ejercicios… y elegimos el ejercicio

Pág. 103: 33.

33. Investiga qué sistema de intercambio, o descarga de

programas y aplicaciones, utilizando el protocolo

BitTorrent.

16.9062028,-99.8488107

Pág. 104: 3 y 7.

3. Si dispones de una cámara de fotografía digital, saca

algunas fotos de la fachada de tu instituto o centro

educativo, publica al menos una de ellas en Flickr y añade

la georreferenciación, es decir, la localización geográfica de

tu centro.

204327’50.53’’N3º49’24.03’’0

7. Completa la siguiente tabla de servicios web,

especificando si el servicio o la actividad realizada

implicada subida o bajada de datos desde Internet:

Servicio o actividad

en Internet

Subida de datos

Mandar un correo

electrónico

Bajada de datos

Recibir un correo electrónico Subida de datos

Publicar una página web en un servidor web

Subida de datos

Ver un video de YouTube: bajada de datos

Participar en una bitácora para expresar tu opinión sobre un tema concreto

Subida de datos

Publicar una foto que has sacado con una cámara digital en el servidor de Flickr

Subida y baja de datos

Chatear con tus amigos Subida y bajada de datos

Contestar a un correo electrónico

Subida de datos

Modificar una entrada en la Wikipedia

Subida de datos

Intercambiar datos en una red P2P

Subida y bajada de datos