© VICENS VIVES

1 Subliña os nomes masculinos en azul e os nomes femininos en vermello:

2 Escribe o artigo diante destas palabras:

.......... raíña .......... vacas .......... espello

.......... príncipes .......... ras ...... altofalante

3 Completa o texto cos signos de admiración e exclamación que faltan:

4 Forma o contrario destas palabras:

facer → ........................ seguro → ......................... montar → .....................

enredar→ ..................... adecuado→ ..................... posible → .....................

5 Escribe o inicio da narración dun feito que pasara na clase.

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

TEMA 3 ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE: AVALIACIÓN INICIAL

Nome: ..................................................................................................... Curso: ................................

Se ides ao porto da miña vila, poderedes ver o mar, os barcos, as barcas, as gaivotas e as casas pequenas que hai diante.

Cada anoitecer atoparedes os pescadores, que preparan as redes e as ferramentas necesarias para saír a pescar.

unir → desunir correcto → incorrecto

Un abeto dicía día e noite: –Encantaríame ter as follas de ouro... Como o podería conseguir... O día seguinte pola mañá espertouse o abeto e as súas follas erangrandes follas de ouro. – Oh.... Que contento estou.... Que follas máis bonitas! E son todas de ouro.... Pero tan bonitas eran que pasou un ladrón e levounas todas.

Profe de Demo (VV) Valid. 29/04/2016 (Deleg)

© VICENS VIVES

O TIMBRE DOS LADRÓNS

TEMA 3 ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE: AVALIACIÓN FINAL

Nome: ..................................................................................................... Curso: ................................

O señor Grela vive no bosque e danlle moito medo os ladróns. O señor Grela non é ríco, pero, como poden saber iso os ladróns?

Despois de pensar e pensar, o señor Grela decidiu escribir un cartel e clavalo na porta.

O cartel di:

Prégaselles aos señores ladróns que toquen ao timbre.

Deixaráselles entrar e poderán ver cos seus ollos que aquí non hai nada que roubar.

(De noite, chamen un bo anaco, porque teño o sono profundo).

Asinado: o señor Grela.

Unha noite alguén tocou ao timbre. –Somos os ladróns –dixo unha voz. –Agora abro! –dixo o señor Grela. Correu abrir a porta e entraron os ladróns coa boca

tapada e cunha máscara nos ollos.

O señor Grela fíxolles visitar toda a casa e os ladróns puideron ver que realmente non había nada que roubar, nin unha soa xoia do tamaño dun gran de arroz. Renegaron un anaco e despois marcharon.

"Sorte do cartel!", pensou o señor Grela. Agora os ladróns veñen velo moitas veces. Hai de todas clases:

altos, baixos, delgados e gordos. Se ve que os ladróns son pobres, o señor Grela regálalles algunha cousa: un pouco de xabón, unha folla de afeitar, un pouquiño de pan con queixo...

Os ladróns son sempre moi amables con el e antes de marchar saúdano cunha reverencia.

RODARI, GIANNI: Contos longos cun sorriso (adaptación). Ed. La Galera.

Profe de Demo (VV) Valid. 29/04/2016 (Deleg)

© VICENS VIVES

1 Volve ler o texto e responde estas preguntas:

– Como se chama o protagonista da historia? .............................................................

– Que outros personaxes saen nela? ..........................................................................

– Que tipo de texto cres que é: descritivo, diálogo, narrativo …? ................................

....................................................................................................................................

2 Por que cres que decidiu escribir un cartel e clavalo na porta? A Porque lle gustan moito os ladróns.

B Porque quere axudar a todos os que pasen polo bosque.

C Porque os ladróns lle dan moito medo e non teñen nada que roubar.

D Porque así sempre saberá que alguén quere entrar na súa casa.

3 Os primeiros ladróns que chaman son malos? A Non, os ladróns obedecen o que pon no cartel.

B Si, saben que está só e queren ver se é certo o que pon.

C Si, aproveitan a oportunidade e rouban todo o que poden .

D Non, en realidade son amigos do señor Grela disfrazados.

4 Di por que o señor Grela di, nun momento dado, “Sorte do cartel!”.

Resposta: .......................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

5 Ordena estes feitos da historia que acabas de ler:

Os ladróns sempre saúdan cunha reverencia.

O señor Grela, que ten medo dos ladróns, toma medidas.

O señor Grela regálalles algunha cousa: xabón, comida...

Os ladróns chaman á porta do señor Grela facendo caso ao que di no cartel da porta da súa casa.

TEMA 3 ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE: AVALIACIÓN FINAL

Nome: ..................................................................................................... Curso: ................................

Profe de Demo (VV) Valid. 29/04/2016 (Deleg)

© VICENS VIVES

6 Di cal destas alternativas é verdadeira: A Ladróns é un nome feminino.

B O feminino de ladróns é ladronas.

C Timbre é un nome masculino e leva a palabra o diante.

D Reverencia é un nome feminino e leva a palabra un diante.

7 Que hai máis no texto, signos de interrogación ou signos de exclamación? Para que serven?

Resposta: .......................................................................................................................

Serven para ..................................................................................................................

8 Para que serven os signos de interrogación? A Serven para expresar sorpresa.

B Serven para facer unha pregunta a alguén.

C Serven para indicar que quen fala está dubidando.

D Serven para expresar un desexo de quen está falando.

9 Escolle a alternativa correcta: A Nesta narración non hai trama.

B Ao final explícase cando, onde e a quen lle pasan os feitos.

C Ao principio explícase que vai pasar na narración.

D A narración divídese en inicio, parte central e final.

10 Escolle un dos ladróns da lectura e narra unha breve historia na que el sexa o protagonista.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

TEMA 3 ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE: AVALIACIÓN FINAL

Nome: ..................................................................................................... Curso: ................................

Profe de Demo (VV) Valid. 29/04/2016 (Deleg)