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Tema 2 Nuestro Cuerpo

Por Francisca López – en El sonido de la hierba al crecer

Las personas son seres vivos y nacen, crecen

Y mueren.

nutrición

Relación

Reproducción

Las personas realizan funciones vitales

Nutrición. Gracias a los alimentos crecemos y hacemos nuestras actividades.

Relación. A través de los sentidos recibimos información y reaccionamos.

Reproducción. Las personas tenemos descendencia iguales a nosotros.

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Hay cosas que sólo las personas hacemos, como las operaciones matemáticas

O hablar por teléfono.

y animales Nos comunicamos por lenguaje, por gestos, por la escritura o signos

Somos inteligentes, podemos razonar Diferencia entre personas

¿Por qué realizamos las funciones vitales?

¿qué pasa si no realizamos las funciones vitales?

Piensa en un animal. Dí 3 cosas que hacen igual los animales y las personas

Y 3 diferentes.

Busca información de las diferentes formas de comunicarse.

Nutrición. Los órganos de nuestro cuerpo se agrupan y forman sistemas y aparato

Aparato excretor.

Aparato circulatorio

Aparato respiratorio

Aparato digestivo

En la nutrición están:

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http://antoniorivasgallego.blogspot.com/2011/11/tema-4-la-respiracion-la-circulacion.html

Aparato digestivo. Transforma los alimentos en sustancias simples que necesitamos.

Aparato respiratorio. Cogemos los gases del aire que necesitamos y expulsa el resto del aire

Aparato circulatorio . Lleva la sangre a todo el cuerpo.

Aparato excretor. Limpia la sangre de las sustancias de desecho.

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http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=DyyBKOTg9cOeJM&tbnid=dklJPmL_5RO5mM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.espiritualidaddigital.com/inspira-y-expira/&ei=Kz3dU8nhCunA0QX834DgCQ&bvm=bv.72197243,d.ZGU&psig=AFQjCNEe0ICy5xsAOkEh9Pt7y7ku-ckdXA&ust=1407094311193998

http://antoniorivasgallego.blogspot.com/2011/11/tema-4-la-respiracion-la-circulacion.html

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Órganos de los sentidos como los ojos o los oídos, cogen

Información de fuera.

El sistema nervioso recibe información y elabora la respuesta.

El cerebro es el órgano del sistema nervioso.

El aparato nos permite movernos. Los órganos son los músculos y el locomotor esqueleto

En la relación

Están:

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El aparato reproductor nos permite tener descendencia.

Los hombres y las mujeres tienen aparatos reproductores diferentes.

Los hombres tienen sexo masculino.

Las mujeres tienen sexo femenino.

Los testículos son órganos del aparato reproductor y los ovarios del femenino.

Reproducción

masculino

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http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=MaXbxGJhw4VKhM&tbnid=lc7QI2lqsGmd7M:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.reproduccion.com/reproduccion/aparato-reproductor/masculino/&ei=WmTfU4KCAaqM7QauiYCIDw&bvm=bv.72197243,d.ZGU&psig=AFQjCNF5KUd1VfLT9r133P74-5a9Qc-pIA&ust=1407235477090203

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¿De que sistema o aparato son el cerebro, el corazón, los ovarios y los riñones?

¿En qué función vital están?

¿Por qué el aparato circulatorio está por todo el organismo?

Dí que función tienen en la relación: el sistema nervioso, los sentidos y el aparato

locomotor.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_matem%C3%A1tica


Infancia

Adolescencia

Juventud

Madurez

Ancianidad

Las etapas de la vida son:

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Desde el nacimiento hasta los 12 años.

Aumentamos rápido de estatura y peso.

Los 18 primeros meses somos bebés.

Aprendemos a andar.

Infancia

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Desde los 12 hasta los 15 años.

Son años en los que crece las diferencias entre chicos y chicas.

Nuestro cuerpo se parece más al de los hombres y mujeres.

Adolescencia

Juventud

Desde los 15 hasta los 25 años.

Son años en los que crecemos más lentamente.

Nos preparamos para la vida laboral.

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Madurez

Desde los 25 años en adelante.

No crecemos más.

Realizamos nuestras profesiones y solemos tener niños.

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Ancianidad

Son las edades más avanzadas.

Es un periodo en el que tenemos más experiencia.

Tenemos menos fuerza física.

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¿Con qué etapa de la vida relacionarías estas palabras?

bebé Ejercicio de la

profesión

Mayor experiencia

Dí que cambios se producen en cada una.


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Escribe una lista con los nombres de los miembros de tu familia.

Dí en qué etapa de la vida están cada uno.

¿Por qué crees que las personas mayores tienen más conocimientos?


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