Tema 13 - Unidad 3 - Las Organizaciones Políticas, Sociales y Escolares y Su Importancia
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UNIDAD 3 – TEMA Nº 7
Las Organizaciones Políticas, Sociales y Escolares y Su Importancia
Adrián Villegas Dianta
Tema Nº 7
Las Organizaciones Políticas, Sociales y Escolares y Su Importancia
Unidad 3
La Sociedad
TEMARIO
1. Presentación del tema
2. Las organizaciones políticas
3. Las organizaciones sociales
4. Las organizaciones escolares
5. Conclusiones del tema
6. Vías de contacto del curso
1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
•¿Qué son las organizaciones?
•¿Qué características componen una organización?
•¿Qué organizaciones conocemos?
•¿Bajo que categorías las podemos agrupar?
•¿Qué deberes y derechos nacen o se originan al estar dentro de una organización?
2. LAS ORGANIZACIONES POLÍTICAS
•Las organización políticas son las expresiones de las ideologías presentes en la sociedad
•Se caracterizan por representar e influir en la sociedad
•Son fruto de una realidad histórico, social y política determinada
•Dentro de sus características destacan:
Se componen de elementos materiales e inmateriales
Se componen de elementos humanos e ideológicos
Poseen una orgánica estructural y una misión
Poseen un orden normativo y están dentro de un sistema
•Organización política de Chile:
Presidente
Ministerio del Interior
Intendencia Regional
Gobernación Provincial
Gabinete Regional
Secretaría de Desarrollo Regional y
Administrativo
Consejo Nacional de Desarrollo
Alcaldía
Congreso Nacional
Consejo Económico
Social
Consejo Municipal
Otras:•Partidos políticos•Gobierno estudiantil•Consejos / Asambleas•Sindicatos
3. LAS ORGANIZACIONES SOCIALES
•Las organizaciones sociales son una agrupación de individuos que establecen relaciones entre si en post de objetivos dentro de una sociedad
•Dentro de los ámbitos en donde estas nacen destacan:
Familia
Empresa
Gobierno
Religión
Comunidad
Otras (ejemplos: ONG de ayuda, medioambiente, etc)
4. LAS ORGANIZACIONES ESCOLARES
•Las organizaciones escolares son el ordenamiento de una comunidad educativa (con normas, pautas y procedimientos) y sus sistemas de control para el logro del proceso enseñanza – aprendizaje
•Dentro de las características que les dan formas se encuentran:
Suelen basarse en el orden y la disciplina
Tienen fines educativos concretos (visión, misión, modelo)
Suelen ser tremendamente jerárquicas
Se estructuran a partir de necesidades sociales
Se miden por objetivos, logros y resultados
•Organización gubernamental escolar en Chile: Ministerio
Subsecretaría
Depto. Jurídico
Admin. General
CPEIP
D. Educación General
D. Educación Superior
D. Planificación y Pres.U. Currículum y
EvaluaciónRed Enlaces
•Organización escolar tradicional en Chile:
Sostenedor
Director
Equipo Directivo
Consejo Escolar
U. Técnico - Pedagógica
Subdirección
Consejo de Profesores
Departamento
Centro de Alumnos
Directiva de Curso
•Organización educativa a nivel comunal (ejemplo):
Fuente: http://www.daemllanquihue.cl/noticias/wp-content/uploads/2010/06/organigrama.jpg
5. CONCLUSIONES DEL TEMA
•¿Porqué son importantes las organizaciones políticas?
•¿Porqué son importantes las organizaciones sociales?
•¿Porqué son importantes las organizaciones educativas?
•¿Cuáles son las interacciones entre estas organizaciones?
•¿Cómo se relacionan con la sociedad?
•¿Cómo se relacionan con la educación?
6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://e-historia.cl/category/cursos/comprension-del-medio-social/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/course/view.php?id=7