Tema 11
10
La acción hum ana y sus clases Tem a 11 A cción y libertad Im agen 1 A R ETÉ.FILO SO FÍA 1º D E B A C H ILLE R A T O Acción conductam ediantela cual introducimos cam bios en el m undo Tiposde acción Según elcontenido prácticas técnicas poéticas voluntarias involuntarias Según la voluntad conscientes Según elgrado de conciencia individuales colectivas sociales Según elagente de la acción de carácter ético son instrumentales referidas al arte sin contar con otros sum a de las individuales tienen presente lasinstituciones fruto de la deliberación no deliberadas son pensadas biológicas fruto de la repetición reflejas aprendidas inconscientes
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La acción humana y sus clases
Tema
11 Acción y libertad Imagen 1 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
Acciónconducta mediante la
cual introducimoscambios en el mundo
Tipos de acción
Según el contenido
prácticas técnicas poéticas voluntarias involuntarias
Según la voluntad
conscientes
Según el grado de conciencia
individuales colectivas sociales
Según el agente de la acción
de carácterético
son instrumentales
referidasal arte
sin contarcon otros
suma de lasindividuales
tienen presentelas instituciones
fruto de ladeliberación no deliberadas
son pensadas
biológicas fruto de larepetición
reflejas aprendidas
inconscientes
Las acciones libres
Tema
11 Acción y libertad Imagen 2 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
Las acciones libres
son intencionales
Están motivadas
Apelamos a razones pararealizarlas
tienen finalidad
Pretendemos alcanzar unobjetivo o meta
son proyectadas
Antes de ser realizadas, han sido pensadasFruto de nuestra planificación
son atribuibles a un agente
Remiten a un autor
Pertenecen o aplican a unapersona o grupo
La filosofía de la acción
Tema
11 Acción y libertad Imagen 3 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
Filosofía analítica Fenomenología
Estudia descriptivamente las expresiones referidas a la acción
para eso
pero
Analiza conceptos, oraciones o argumentaciones(lenguaje)
por eso
corre el riesgo de quedarse en análisis de expresiones insignificantes
para eso
Estudia comprensivamente las acciones
pero
Analiza la dimensión subjetiva, lo que sentimos o experimentamos
(vivencias)
por eso
corre el riesgo de quedarse en un sentimiento incomunicable
necesita de la aproximación
fenomenológica
necesita del complemento del
análisis del lenguajeHemenéutica
Interpretación de la acción
descripción + comprensión
La motivación humana: A. Maslow
Tema
11 Acción y libertad Imagen 4 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
El ser humano actúa por libertad
acción humana “acción” natural
motivos causas
libertad Naturaleza
está motivadoTiene razones para obrar
Tiene preferencias
Se decide
por diferentes
necesidadesjerarquizadas en
forma de pirámide
Necesidades fisiológicas
Necesidades de seguridad
Necesidades de pertenencia y amor
Necesidades de estima
Necesidades de autorrealizacíón
hambre, sed...
sentirse fuera de peligro
ser querido
reconocimiento y aprecio
crecimiento personal
La decisión humana
Tema
11 Acción y libertad Imagen 5 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
DecidirLlevar a la práctica nuestros proyectos
evitando
la indecisión el capricho
reflejan dos formas de entender la decisión
Modelo intelectualista Modelo voluntarista
La decisión es resultado automático de una deliberación,pero siempre falta claridad
Lo importante es decidirse, romper la deliberación en favor de una opción
La deliberación se haceinterminable
No atiende suficientementea las consecuencias
las decisiones humanas se encuentran entreestos dos modelos
extremos
libertad física
Libertad
Tema
11 Acción y libertad Imagen 6 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
Libertad
Se puede entender y
analizar desde diversos puntos
de vista
históricamente
conceptualmente
ámbito de aplicación
antiguos
modernos
libertad de
libertad para
libertad política
libertad civil
libertad de pensamiento
libertad religiosa
- Libertad es participar en la vida pública
- Ser libre es ser ciudadano
- Concepto negativo- No estar sometido o
determinado
- Concepto positivo- Libertad interna- Desarrolla nuestro proyecto vital
- La libertad es propia del individuo
- Es independencia
La negación de la libertad: determinismo
Tema
11 Acción y libertad Imagen 7 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
DeterminismoEl ser humano no es libreLa conciencia de libertad es mera apariencia
Determinismo físico
Determinismo biológico
Determinismo social Determinismo teológico
Determinismo educacional
Laplace Durkheim Tragedia GriegaCalvino
Paulov Skinner
El ser humano es un ser físico determinado por principios físicos
La conducta humana está determinada por el medio social en que vive
Las acciones humanas responden a una fuerza superior divina
El ser humano es una realidad física de tipo biológico determinado genéticamente
El individuo está condicionado por la educación que recibe
Es posible la decisión libreLa conducta humana es imprevisible
Indeterminismo físico Argumentación postulatoria Conciencia psicológica
HeisenbergBohr Kant
DescartesSartre
La naturaleza no se rige por explicaciones deterministas
La afirmación de la libertad: indeterminismo
Tema
11 Acción y libertad Imagen 8 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
Indeterminismo
El comportamiento de la naturaleza no puede predecirse
Postulamos (suponemos) la existencia de la libertad
Es condición de posibilidad de la
experiencia moral
Intuimos vivencialmente que somos libres
Libertad condicionada
Tema
11 Acción y libertad Imagen 9 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
Libertad humana
Libertad condicionada
esni niDeterminismo Indeterminismo
No podemos negar nuestra libertad
El mundo no se puede plegar a nuestra voluntad
mala fe ingenuidad
significaque
Podemos hacer algo con lo que nos encontramosMezcla de posibilidadese imposibilidades
Es ejercida desde y con los otros
orígenes originalidadesdesde hacia
biológicos
culturales
sociales
Condicion humana
creatividad
pensado y analizado por la filosofía
tensión y conflicto
se ha planteadosu existencia
al tener en cuentala condición humana
su realizaciónplantea el
problema de la
Resumen
Tema
11 Acción y libertad Imagen 10 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO
acción libre
La acciónes plenamentehumana si es
es interpretadaha de serHermenéutica
intencional
con un fin
proyectada
imputable
Libertad
Libertad condicionada
Desde nuestros orígenes buscamos originalidades
Creatividad
se haentendido
dediferentesmaneras
Históricamente
Participación políticaAntiguosAutodeterminaciónModernos
Conceptualmente
libertad de...libertad para...
Según su contenido
Libertad física, religiosa, política, etc.
Determinismo
No existe la libertad
Sí existe la libertad
Indeterminismo
