Etimológicamente el término proviene de dos voces griegas: “axios” que significa “valioso, estimable, digno de ser honrado”; y logos que significa “estudio, tratado o ciencia”.

La axiología, entonces, se entiende como la disciplina filosófica que se ocupa del problema del valor, es decir, ¿Cuál es la naturaleza del valor?, ¿los valores, son de un solo modo, se dan de un solo modo o hay tipos de valores? ¿De qué manera existen los valores?

El hombre al relacionarse con su medio social, con su entorno, con el mundo, va a dar cuenta de él, va a tomar conciencia de él de dos maneras o de dos modos.

• Acto o experiencia contemplativa

• Acto o experiencia valorativa

Acto o experiencia contemplativa

Es el momento en el cual el sujeto no se pone ni a favor ni en contra, sino sólo se da cuenta de la existencia de los objetos. Es en este momento donde se manifiestan los juicios de existencia.

Juicios de existencia: Es aquel juicio en el cual el predicado sólo se hace referencia a las características, a las propiedades primarias o secundarias del objeto. Ejemplo: En verano hace calor.

Acto o experiencia valorativa : Es el momento en el cual el sujeto se pone a favor o en contra del objeto, lo acepta o lo rechaza, se acerca o se aleja de él. Es en este momento donde se manifiesta los juicios de valor.

Juicios de valor: Es aquel juicio por el cual el sujeto manifiesta su aceptación o su rechazo con respecto a un objeto. Ejemplo: El Perú es un país maravilloso

Elementos de la experiencia valorativa:• Sujeto: afectivo, activo, intelectual• Objeto: concreto o abstracto

Elementos de la experiencia valorativa:

A) Sujeto: Es la persona que de alguna manera se relaciona con el objeto y acepta o rechaza. Esta estimación está influenciada por los siguientes factores:

•Afectivo: Esta aceptación o rechazo del objeto según su valor, está influenciada por la relación afectiva que puede tener la persona con el objeto, o por los sentimientos que de alguna manera puede sentir con respecto al objeto que está valorando.

•Activo: Es el conjunto de necesidades, intereses, motivos, etc. Que dentro de su actividad van a orientar la valoración del sujeto.

•Intelectual: El acto valorativo no está determinado únicamente por la afectividad que presentamos o el deseo que tengamos, discernimos el valor de una cosa a través de un proceso racional, que es reflexivo, en e cual evaluamos por medio de nuestra capacidad racional los pro y los contra que hay en el objeto y con relación a los demás.

Con respecto a estos factores esta división es esquemática, sabemos que estos se encuentran interrelacionados y hacen referencia al contexto social en e cual el sujeto de la valoración se desenvuelve.

B) Objeto: Todo hombre, animal o cosa, es decir, todo objeto concreto; o toda situación, circunstancia o idea, es decir todo objeto abstracto.

DIFERENCIAS ENTRE LA DEFINICIÓN DE VALORES Y OTROS CONSTRUCTOS  Con cierta frecuencia, el constructor de los valores suele ser confundido o equipado con otros conceptos con los que guardan con una estrecha relación, es por ello es que resulta necesario esclarecer cuáles son esas diferencias críticas entre los valores y dichas variables no observables.

Aunque son varios los constructos con los que los valores han llegado a ser confundidos, como preferencias, rasgos, actitudes, metas, objetivos, necesidades, normas, etc., en este punto solo serán tratadas las diferencias entre los valores y las necesidades, metas y las actitudes.

CLASIFICACION DE LOS VALORESe los puede clasificar en grandes categorías como: naturales, económicos, políticos-sociales, éticos-morales y estéticos Valores naturales.- Se encuentran relacionados con las necesidades básicas de la supervivencia de los seres humanos, entre ellos encontramos: La protección, el afecto, el aire, el agua, el fuego y  lo que se construye el ambiente mediante el cual se desarrolla la vida de los  seres humanos 

Valores económicos.- Garantizan la  subsistencia del hombre en el medio donde habita, estos pueden ser los medios de producción, los medios de trabajo, los  bienes materiales, el dinero o fuentes de trabajo  dignos. Valores políticos-Sociales.- Son aquellos  que  contribuyen  a la  convivencia  del  hombre en la   sociedad, entre  esto encontramos la justicia, la paz, la  libertad y la democracia. 

Valores Éticos-Morales.-  Están relacionados con la dignidad e integridad de los seres humanos, y pueden ser la fidelidad, la honestidad, la franqueza, el amor la responsabilidad. Valores Estéticos.- Tiene por  objeto el estudio de la esencia  y la  percepción de la belleza y se encuentran relacionado con la belleza, la armonía y la coherencia, así lo indica (AGUILERA, 2005) En esta  clasificación podemos darnos cuenta  cuán  importante son los valores humanos  en  nuestra  vida  ya que  ellos  se  encuentran  en cada parte  de nosotros y somos  nosotros  las personas indicadas de encontrarlos y hacerlos  brillar  para que  nuestra  vida pueda mejorar  con ellos  de  la  mano.

Otras clasificaciones

Valores en el trabajo

La falta de valores en el ser humano se refleja también en su trabajo y en lasgrandes corporaciones. Se han hecho algunos estudios sobre el porque del fracaso de algunas empresas y en la gran mayoría había algo que faltaba: los valores compartidos.

Para regresar a las bases, es necesario poner en práctica los buenos principios de relaciones humanas en que se basaron las sociedades industriales agrícolas de antes de Cristo, pero también comportarnos de acuerdo a los principios más elementales de convivencia humana; ya que el progreso mostrado por esas sociedades tuvo como principal ingrediente eso que ahora llamamos “trabajo en equipo".

Tanto empresarios como trabajadores debemos percibir que el éxito de la empresa se logra en unión y más aún en un mundo que necesita cuidar los recursos para beneficio de todos y nos permita garantizar la permanencia como empresa. El poner en práctica los valores en el trabajo laboral debe estar basado en principios tan básicos como:

 

El respeto por los demás incluyendo a todos los seres vivos.Compartir lo nuestro con otros, por ejemplo conocimientos de como ser más eficientes.La puntualidad, reflejo de ser una persona responsable y respetuosa del tiempo ajeno.No apropiarte ni usar lo ajeno.La honestidad y justicia en todas tus acciones laborales, plantando negocios en que ganen todos los participantes y más aún, que gane la sociedad.

Tanto los emprendedores como empleados, deben contribuir juntos a la permanencia de los negocios, servicios o actividades, por muy humildes que éstos sean, pensando también que su esfuerzo se verá gratificado por una sociedad que igual que ellos han puesto por delante sus valores.

DEFINICIONES DE LOS VALORES EN EL TRABAJONo obstante el gran número de definiciones que se han desarrollado sobre los valores generales, es posible arribar a una definición que considere las diversas características asociadas al constructo por distintos autores. El origen de la confusión puede deberse, en gran medida, a las distintas aproximaciones que abordan su estudio. Así, por ejemplo, los orientadores vocacionales conciben los valores como los responsables de que los jóvenes desarrollen preferencias hacia cierto trabajo o ambiente de trabajo, en tanto que otros autores consideran que los valores en el trabajo moldean el comportamiento del sujeto en el contexto laboral, dado el componente de deseabilidad social que estos poseen

En las últimas décadas, el concepto de los valores en el trabajo también ha ocupado un lugar central en la literatura de la ética de los negocios y, desde luego, han surgido definiciones de esta perspectiva

A continuación revisamos distintas definiciones del constructor de los valores en el trabajo, todas desarrollan en las últimas tres décadas y desde distintas disciplinas; dado que se ha adoptado como validad la premisa que establece que los valores en el trabajo son una proyección acotada de los valores generales.

Esta definición surgía desde la Psicología del trabajo y las organizaciones, aporto la idea de que los valores en el trabajo no solo determinaban las preferencias por ciertos resultados o características del trabajo, o en si por alguna profesión u ocupación, sino que iba más allá estableciendo que estos influyen sobre aspectos tan relevantes como la percepción o las actitudes en el trabajo.

CLASIFICACIONES TEORICAS Y EMPIRICAS DE LOS VALORES EN EL TRABAJODurante décadas, los valores en el trabajo se analizan desde la perspectiva de la corriente subjetiva; es decir, la de analizar qué características o resultados del trabajo tenían más importancia para el sujeto y, desde luego, cuáles de estos generaba mayor motivación en los empleados

Dado que durante varios años prevaleció el enfoque subjetivo en el estudio de los valores en el trabajo, la realidad es que las clasificaciones que se desarrollaron para agrupar a estos, clasificaban a los resultados o características del trabajo y no a los valores mismos, de ahí que históricamente se generara una gran confusión que aún prevalece hasta nuestros días

Elizur (1984) establece que el dominio de los valores en el trabajo puede dividirse con base en facetas. El análisis de facetas consiste en una definición formal a priori de la calcificación de un universo de observaciones, y la validación de la o las estructuras supuestas y las posibles clasificaciones de un conjunto de ítems y, mediante el uso (Normalmente) se escalamientos multidimensionales, se corrobora si las calcificaciones propuestas subyacen en el espacio multidimensional.

Para efectos de esta revisión solo consideramos la primera faceta. Esta faceta supone tres tipologías de valores en el trabajo, las tres contiguas y formando un continuo.

LAS RELACIONES ENTRE LOS VALORES GENERALES Y LOS VALORES EN EL TRABAJOEn los años ochenta, un equipo multinacional de investigadores llevó a cabo un proyecto enfocado para identificar cuál era el significado del trabajo para los sujetos en distintas del orbe. Dicho equipo advertía, de acuerdo con su percepción de la realidad social de la posguerra, que el trabajo desempeñaba en papel central en las vidas de las personas en virtud de la importancia que reviste esta actividad humana en el contexto de las sociedades industriales modernas

Bajo la perspectiva del flujo reciproco se establece la existencia de una relación positiva entre los valores generales y los valores en el trabajo, de forma tal que si un sujeto busca constantemente nuevos proyectos y actividades en el trabajo que le suponen un reto, estas representaciones cognitivas de autodirección y estimulación se extienden hacia otros contextos de su vida cotidiana como la práctica de algunos deportes extraños, hacer viajes a destinos a los que otros no irían, etc

El asunto de la medición es un tema central en el estudio de los valore. Como se mide el valor?, Con que se mide?, Son interrogantes que se plantean las personas de la sociedad en general y algunos noveles en su investigación.

Los instrumentos utilizados para medir valores se han diseñado partiendo de las técnicas que se utilizaron primeramente para medir actitudes y tienen base en trabajos de investigadores de principios del siglo pasado.

La manera más frecuente de medir las actitudes es por medio de oraciones estandarizadas, las cuales claramente reflejan las actitudes; la respuesta del sujeto es definida con limpieza e identifica su expresión personal porque libremente elige la oración con la cual está de acuerdo. Una de las primeras técnicas de medición de actitudes fue desarrollada por Thurstone (1929). Al sujeto se le planteaban enunciados con relación en actitudes y se le ofrecía respuestas de elección, las cuales podría ser catalogadas desde extremadamente favorable hasta extremadamente favorables.

PERSPECTIVA TEORICOEMPIRICA DE LOS VALORES RELACIONADA CON VARIABLES SOCIODEMOGRAFICAS.Observar la corrección entre dos variables es una práctica utilizada para resumir que ambas presentan influencia recíproca. Los valores en el trabajo han sido estudiados desde diferentes puntos de vista. La relación que ellos conservan con diversas variables sociodemográficas ha sido observada con repetición. Asimismo, la relación que guardan los valores con diversas actitudes en el trabajo también ha sido objeto de diversas investigaciones. A continuación abordamos ambas temáticas. Variables como el género, la edad, la ocupación, el nivel de educación, el estado civil, el nivel jerarquía, la antigüedad y el tamaño de la empresa, han sido observadas para analizar cómo influyen y se relacionan con los valores y/o las actitudes hacia el trabajo.