Tema 1 2015 Cálculos Estequiométricos y Comportamiento de Los Gases

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EDUCACIÓN RELACIONAL FONTÁN ÁREA: Ciencias Naturales GRADO: Undécimo TEMA: Cálculos estequiométricos y gases ideales DURACIÓN EN DÍAS: 30 PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA Actividad es a desarroll ar Lee el siguiente texto: Muchos de nosotros hemos experimentado la desagradable sensación de quemazón en nuestro esófago alguna vez. Esto se conoce como acidez estomacal o pirosis. Para estos casos debemos recurrir a un tipo de medicamento conocido como anti-ácido. Un anti-ácido suele ser una sustancia base que actúa contra la acidez estomacal con un mecanismo de neutralización. En nuestro estómago se encuentran los jugos gástricos que están compuestos de agua, ácido clorhídrico y un conjunto de enzimas. Cuando estos jugos ascienden por nuestro esófago comienza la sensación de acidez o ardor. Al unirse la base (anti-ácido) con el ácido ocurre una reacción de neutralización en la que obtenemos una sal y agua. 2 HCl + Mg (OH) 2 2H 2 O + MgCl 2

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EDUCACIN RELACIONAL FONTN

REA: Ciencias NaturalesGRADO: UndcimoTEMA: Clculos estequiomtricos y gases idealesDURACIN EN DAS: 30

PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA

Actividades a desarrollar Lee el siguiente texto:

Muchos de nosotros hemos experimentado la desagradable sensacin de quemazn en nuestro esfago alguna vez. Esto se conoce como acidez estomacal o pirosis.Para estos casos debemos recurrir a un tipo de medicamento conocido como anti-cido.Un anti-cido suele ser una sustancia base que acta contra la acidez estomacal con un mecanismo de neutralizacin.En nuestro estmago se encuentran los jugos gstricos que estn compuestos de agua, cido clorhdrico y un conjunto de enzimas.Cuando estos jugos ascienden por nuestro esfago comienza la sensacin de acidez o ardor.Al unirse la base (anti-cido) con el cido ocurre una reaccin de neutralizacin en la que obtenemos una sal y agua.

2HCl+Mg (OH)22H2O+MgCl2

Al (OH)3+ 3HCl3H2O + AlCl3

Es as como el cido queda neutralizado y dejamos de sentir la acidez estomacal.

Responde. Para este caso de la acidez estomacal, cul sera la reaccin qumica y cul la ecuacin qumica? Qu crees que representan los coeficientes (nmeros grandes) en la reaccin qumica? Qu crees que representan los subndices (nmeros pequeos) en la reaccin qumica? A continuacin vers una fotografa del nevado del Cocuy en Boyac Colombia:

En qu diferentes estados de agregacin puedes ver el agua en el paisaje? Escribe otros ejemplos de sustancias que puedan estar en estos estados de agregacin. Completa la siguiente tabla con la informacin que recuerdas sobre los estados de agregacin

Competencias a desarrollar Comprende y aplica los principios de la estequiometria en la solucin de problemas. Representa las reacciones qumicas a travs de las ecuaciones y las relaciona con la ley de la conservacin de la materia. Interpreta ecuaciones qumicas cualitativa y cuantitativamente Resuelve ejercicios que demuestran el cumplimiento de las leyes ponderales.

INVESTIGACIN

Actividades a desarrollar

Completa las siguientes frases segn corresponda, con las palabras del cuadro:

SntesisDescomposicin Desplazamiento

Doble desplazamientoRedoxReversibles

Son reacciones donde los reactantes se dividen en sustancias ms sencillas: ______________________

Son reacciones en las cuales dos o ms sustancias se combinan para formar una sustancia nueva: _____________

Son reacciones en donde las sustancias reaccionantes se disocian en solucin acuosa, dando lugar a pares de iones, los cuales a su vez, reaccionan entre s para formar sustancias nuevas: ___________

Son reacciones que suceden simultneamente en los dos sentidos: __________________

Son reacciones qumicas donde hay un proceso de ganancia y de prdida de electrones: ________________

Son aquellas en las cuales una sustancia simple reacciona con una ms compleja, desplazando o sustituyendo a uno de sus componentes: ________________________

Escribe F (falso) o V (verdadero) segn corresponda.

La estequiometria es el estudio de las reacciones cuantitativas entre los reaccionantes y los productos. _____

Las leyes ponderales definen el comportamiento fsico y los cambios fsicos de la materia ___

La ley de la conservacin de la materia dice que un compuesto dado siempre contiene los mismos elementos en la misma proporcin de masa __

La frmula 2H2O representa dos molculas de agua ____

16 gramos de oxigeno es lo que pesa exactamente una mol de oxgeno___ 1 mol de Fe2O3 Tiene dos moles de Fe ____ Robert Boyle fue un experimentador cuidadoso que perfeccion muchos de los aparatos usados en su tiempo; tambin realiz numerosos experimentos sobre los efectos de las bajas presiones, usando para esto una mquina neumtica. A finales del siglo XVII, Boyle y sus colaboradores estudiaron la relacin entre el volumen y la presin de un gas, cuando la temperatura es constante, tal experimento se ilustra a continuacin:

Qu comportamiento de los gases se puede deducir de este experimento? Realiza una grfica de presin - volumen que represente de la mejor manera el experimento de Boyle.

El fsico italiano Amadeo Avogadro postul el principio mediante el cual establece que volmenes iguales de diferentes gases en las mismas condiciones de temperatura y presin, contienen el mismo nmero de molculas y, consecuentemente, el mismo nmero de moles.

Segn esto, si el volumen de un gas A es igual al volumen de un gas B, qu sucede con su nmero de moles?

Recursos Recurso digital 1 Reacciones y clculos - tomado de hipertexto qumica. Santillana. Recurso digital 2 Clculos - tomado de qumica 10. Educar. Video 1 - Tipos de reacciones qumicas tomado de : https://www.youtube.com/watch?v=VZ8SWIRs2Bg Video 2 - Cmo resolver clculos masa-mol y mol-masa tomado de : https://www.youtube.com/watch?v=EIqft09zTSY

DESARROLLO DE LA HABILIDAD

Actividades a desarrollarEjercicios de clculos estequimtricos Resuelve los siguientes ejercicios:

Hallar la masa de calcio necesaria para obtener 26 gramos de xido de calcio :Ca + O2 CaO. Hallar la cantidad de moles de cido clorhdrico necesaria para reaccionar totalmente con 1.16 moles de Fe para formar FeCl2 Y H2 Fe + HCL Fe Cl2 + H2 Se hacen reaccionar 0.12 moles de BaCl2 con 0.48 moles de AgNO3 Cul es el reactivo lmite y cuantas moles de AgCl se obtienen? BaCl2 + AgNO3 Ba(NO3)2 + AgCl En una experiencia, al hacer reaccionar 29 g de carbonato de sodio con exceso de hidrxido de calcio, se obtienen 25,7 g de carbonato de calcio, Cul fue el rendimiento de la reaccin?Na2 CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2 NaOH

GASES1. Un recipiente como el que se ilustra en el dibujo, contiene 0,2 moles de hidrgeno

En la grfica se describe la variacin del volumen del gas cuando aumenta la temperatura

Volumen (litros) Temperatura (kelvin)PV=nRT

1. Si se ubica otra masa de un kilogramo sobre el mbolo del recipiente es muy probable que

a. la temperatura disminuya a la mitadb. se duplique el volumen del gasc. se duplique la temperaturad. el volumen del gas disminuya a la mitad

2. Si por la vlvula del recipiente se adicionan 0,8 moles de H2 es muy probable que

a. disminuya la presinb. disminuya la temperaturac. aumente el volumend. aumente la temperatura

Resuelve los siguientes ejercicios.

3. Cul es el volumen de un globo con 4,0 moles de Helio, cuando la presin atmosfrica es de 748 torr y la temperatura es de 30 C? ( 1atm =760 torr) (K = 273,15 + C)4. Calcula el nmero de moles de un gas que se encuentra en un recipiente cerrado de 2,0 L, sometido a una presin de 2,3 atm y 25C.

RELACIN

Actividades a desarrollar En los procesos industriales y en la vida diaria se realizan clculos tericos para determinar las cantidades necesarias de los reactivos y producir las cantidades requeridas de los productos. En ocasiones, las cantidades obtenidas, no coinciden con los valores tericos. Cules son las causas de esta diferencia? Explica el funcionamiento de una olla a presin. Explica el funcionamiento de un globo hidrosttico