Proyecto Educativo Institucional

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1. Referente teleológico2. Caracterización de la

institución educativa3. Desafío del contexto

4. Horizonte institucional

4.1 Misión 4.2 Visión 4.3 Factores claves de éxito4.4 Política de calidad

4.5 Objetivos de calidad

4.6 Principios institucionales

4.7 Valores institucionales4.7.1 Caracterización de los valores institucionales

5. Filosofía Personalizante y Humanizadora

5.1 Descripción de la filosofía Personalizante y Humanizadora5.2 Línea de vida del Padre Guillermo de Castellana5.3 Formación femenina5.4 Espiritualidad Cristiana con carisma Franciscano y Gorettiano

6. Fundamentos

6.1 Fundamentos legales 6.2 Fundamentos antropológicos6.3 Fundamentos psicológicos6.4 Fundamentos sociológicos6.5 Fundamentos ecológicos

7. Símbolos institucionales

Lema institucionalEscudo institucionalBandera institucionalHimno institucional

SENTIDO FINES PRINCIPIOS IDENTIDAD

DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nombre Institución Educativa Municipal María Goretti

AprobaciónResolución 3760 del 19 de Agosto de 1.959, de de EducaciónDepartamental de Nariño.Municipalización: Acuerdo Nº 001 de Enero 24 del 2005

Servicio educativoPrestación del servicio educativo dentro del sistema de la educaciónformal

Tipo de educación Formal

NivelesEducación Preescolar, Básica primaria, Secundaria y Educación MediaAcadémica.

Modalidad Bachillerato académico

Calendario “A”

Carácter Femenino

Jornada Mañana y tarde

ConfesionalidadInstitución educativa Municipal inspirada en la doctrina social de laiglesia Católica, bajo la orientación de de Hermanos Menores Capuchinos(en dialogo fraterno con todas las confesiones)

Localización San Juan de Pasto, Nariño

Naturaleza Público

PropietariosContrato de administración del servicio públicoeducativo entre de Pasto y María Goretti

1. Crecientes dificultades en la seguridad, el desplazamiento forzado y disruptividad familiar.

2. Estudiantes en estratos socioeconómicos dos (2) y tres (3).

3. Baja mortalidad y alto promedio de vida.

4. Tendencia a economía comercial y de distribución; escaso desarrollo del sector productivo.

5. Disposición permanente de actividades culturales.

6. Cobertura Municipal: 95% en educación formal y 10.3% en educación superior.

7. El Departamento de Nariño se encuentra en el puesto seis en pruebas estatales; El Municipio de Pasto en el séptimo.

MISIÓN

VISIÓN

POLÍTICA DE CALIDAD

OBJETIVOS DE CALIDAD

FACTORES CLAVE DE ÉXITO

ÁREAS DE GESTIÓN

“SOSTENIMIENTO Y MEJORAMIENTO CONTINUO”

VALORES INSTITUCIONALES

Misión

Formamos a la niñez y juventud femenina de los sectores populares, fundamentados en la Filosofía Personalizante y Humanizadora, para construir una sociedad más humana y justa.

Visión

Seremos reconocidos regionalmente por la proyección de nuestras estudiantes y la formación al estilo del Enfoque pedagógico Personalizante y Humanizador.

Factores Clave de Éxito

Filosofía Personalizante y Humanizadora Formación femenina Sentido de pertenencia Bienestar estudiantil Apoyo Interinstitucional

Política de Calidad

Estamos comprometidos con el fortalecimiento de la significatividad, pertinencia, inclusión y eficiencia de nuestro proyecto Educativo Institucional, la calidez de la comunidad educativa y el mejoramiento continuo de nuestros procesos.

Objetivos de Calidad

Direccionar y gestionar, con el estilo de dirección colegiada, el mejoramiento continuo de la Institución.

Promover el perfil de mujer y sociedad que deseamos construir, por medio del Enfoque Pedagógico Personalizante y Humanizador.

Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de las estudiantes y la dinamización de la comunidad educativa.

Administrar y gestionar los recursos institucionales con honradez, transparencia y eficiencia.

Principios Institucionales

Educar el amo con amor Educar en la verdad con verdad Educar en la justicia con justicia Educar en la libertad con libertad Aproximarse a la ciencia con ciencia

Valores Institucionales

Amor Verdad Libertad Justicia Respeto Responsabilidad Solidaridad

Filosofía Personalizante Y Humanizadora

“Es una filosofía perenne, una metafísica de la persona, que recoge lo más acertado de las filosofías, sintetiza y completa lo mejor de todas las especulaciones del pasado y orienta las filosofías del porvenir, porque no es sino la filosofía de la “recta razón”, que saca sus principios de la profunda penetración de la realidad y consulta la filosofía del Evangelio. Filosofía que permite mantenerse humilde en el Espíritu, atento frente a las maravillas del mundo, frente a los profundos secretos de la vida interior sin quitar profundidad a la investigación, porque la realidad misma viene al encuentro de quien la busca y la quiere interpretar”.

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Personalizante

Docentes

Hermanos

Familia

Estudiantes

Personalizante

1. Termino del Padre Guillermo de Castellana para referirse al proceso de “personalizar” la formación.

2. Esto implica:

Centrarse en la persona de la estudiante. Exaltar las características personales. Construir y apropiar el aprendizaje. Sembrar cambios de vida significativos. Promover la construcción de la identidad. Personalizar para vivir en reciprocidad.

Humanizador

1. Hace referencia a la dimensión social, ambiental y afectiva de la persona, en la vivencia y construcción del amor.

2. Esto implica:

Formar en el amor y con amor. Suscitar el desarrollo asertivo de la afectividad. Establecer relaciones sinceras y fraternas. Promover el aprendizaje en un ambiente cercano y de

reciprocidad. Promover un clima dinámico y motivador. Vivir en dinámica de servicio hacia los demás.

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Fray Guillermo de Castellana

(1912-1986) Sacerdote de la Orden de los Hermanos Menores Capuchinos, de quien heredamos: • Asociación Escolar María

Goretti;• Institución Educativa Municipal

María Goretti;• Institución Universitaria

CESMAG;• y el espíritu de las obras

educativas manifiesto en La Filosofía Personalizante y Humanizadora.

La formación femenina, en dinámica de reciprocidad de género, se expresa en un aforismo:

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“Educar una mujer, es educar una familia, educar una familia es educar una sociedad”.

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Nuestras Creencias

Somos una Institución Educativa confesional, bajo la doctrina de la Iglesia Católica, respetuosa e incluyente: abierta al dialogo fraterno con las creencias que dignifican la vida humana

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María Goretti representa a la

Mujer:

Consiente de su pueblo y responsable por el mismo.

Defensora de sus derechos.

Comprensiva, misericordiosa y compasiva, aún por encima de las desavenencias.

Que manifiesta el amor a través de su bondad.

Segura del sí misma y del Señor: en quien fía su lucha e ilumina sus decisiones.

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Francisco de Asís representa

en nuestra espiritualidad:

El amor sublime por la igualdad.

La conciencia por los derechos, la comunidad y el ambiente.

La consagración por la Paz y el Bien.

La vida para el servicio y la realización humana por medio de los demás.

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1. Ley 115 de 1994

2. Decretos reglamentarios (1860, 1290, 2247, otros)

3. Normas técnicas curriculares

4. Licencia de Funcionamiento

5. Convenio de arrendamiento y administración (Secretaria de Educación Municipal de Pasto y Asociación Escolar María Goretti)

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1. (…) El desarrollo humano es un proceso espontáneo, determinado por la maduración biológica y las experiencias ambientales.

2. (…) El aprendizaje es el resultado de la organización e interacción, directa o mediada, en un contexto dado.

3. (…) “También aquí hay que recalcar la necesidad de educar la conciencia de la juventud. La buena educación puede despertar, enaltecer y llevar al hombre hasta el heroísmo, al

igual que una educación con principios falsos o con medias verdades, propicia el relajamiento moral y puede llegar a oscurecerla y ahogarla.” Ibíd. Pág. 180

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1. (…) “Un ser material, con elementos extraídos del mundo inorgánico, pero que introducidos en la corriente de la vida, se transforman en actividades biológicas y fisiológicas”.

2. (…) “Un ser psicológico, en cuanto tiene elementos vitales”.

3. (…) “Un ser espiritual, en cuanto tiene inteligencia, voluntad, libertad, que pueden y son condicionadas por la materia y los sentidos”.

4. (…) “Un ser que nace con predisposición a la sociabilidad, y luego llega a ser miembro de una sociedad”.

5. (…) “Un ser que no es amor de la noche a la mañana, sino que se construye y se lleva a madurar con un proceso constante y victorioso”.

6. “Somos personas creadas a imagen y semejanza de Dios”.

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1. (…) “El hombre está inclinado a la sociedad y vive en esta para ayudarse a conseguir los bienes que con dificultad pudieran alcanzar singularmente”.

2. (…) “No aceptamos la condición de satélite de ningún país del mundo, ni tampoco sus ideologías. Queremos vivir fraternalmente recibiendo apoyos, sin vulnerar nuestra cultura, principios, soberanía, identidad y recursos naturales”.

3. (…) “Las reformas deben plasmar una nueva y coherente concepción socioeconómica que ponga al hombre, como valor fundamental, en el centro de atención y sobre él y su destino empeñar toda formación y transformación de la sociedad”.

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1. (…) “Fomentamos la admiración por la naturaleza, la utilización racional de los recursos no renovables y el mantenimiento sostenido de los recursos renovables”.

2. (…) “Respetamos a los congéneres y descubrimos en todos la expresión creadora de Dios”.

3. (…) “Hay que crear un ambiente sano y moralmente elevado, en donde se respire el aire oxigenado de la nobleza espiritual. Así

neutralizaremos, de alguna manera, el ambiente viciado de la sociedad actual”

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Nota: para analizar este fundamento, debe remitirse al capítulo II , Enfoque Pedagógico Personalizante y Humanizador, del PEI

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“Educar una mujer es educar a una familia, educar a una familia es educar a una sociedad”

Significado:

• Los brazos cruzados representan a Jesucristo y San Francisco de Asís.

• Dios: Es Amor, el Sumo Bien, la Verdad.

• Lucha y Conquista: La Verdad es una conquista que se logra con la lucha.

• Libro abierto: El amor debe inspirar el conocimiento –”Una mente sin amor, es un juez despiadado que no busca sino condenar”- (“Padre Guillermo de Castellana”)

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Significado:

• Azul: La grandeza del servicio.

• Blanco: Pureza, Transparencia, Pulcritud, Honestidad en el Pensar, Sentir y Actuar.

• Rojo: Amor, Sacrificio, Generosidad. El sacrificio es la prueba de amor a Dios y a los hermanos.

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ICon la luz del divino Evangelio

tras las huellas del Santo de Asísemprendemos el leal ministerioque Jesús nos llamó a compartir.A sembrar el precioso renuevo

del amor sublime virtud:hombres nuevos para un tiempo nuevo

Hacia Cristo una fiel juventud

IICon la fe, la cultura y la ciencia

del Colegio forjamos blasóny es Guillermo una viva presencia

que nos lleva eternal galardón.De un futuro de paz formadora

es, sublime, tu santa misiónser modelo de luz, sembradorade semillas fecundas de amor

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IIITu estandarte es la madre de Cristo

Su virtud ilumina tu fe:y la mártir su cruel sacrificio,

dignifica tu rol de mujerAdelante, legión Gorettiana

Adelante, escuadrón del amor,hay un nuevo horizonte a la vista

Que reclame tu santa misión

IVCon la luz que nos dio el Poverello

aprendemos trabajo y amor;cual gaviotas que vuelan al cielonuestras preces se elevan a Dios.

Tu presencia de luz es elegidade una nueva y mejor sociedad.Oh, estudiante, de Dios elegidacomo apóstol de reino de paz.

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