TEIXINT ETAPES: ORIENTACIÓ ACADÈMICAOrientació Acadèmica, als cursos de Secundària Obligatòria...

1
Com una activitat més de tutoria sobre Orientació Acadèmica, als cursos de Secundària Obligatòria i Postobligatòria es busca teixir les etapes entre sí, connectar des del mateix nivel, a través dels mateixos alumnes-. Entre els cursos de 4t de Secundària i 2n de Batxillerat, i entre els cursos de 2n de Batxillerat i els Graus Universitaris i els Cicles Formatius de Grau Superior, alumnes de l’escola (en el primer cas) i ex-alumnes de l’escola (en el segon) fan xerrades formatives i informatives sobre l’etapa que començaran (batxillerat i estudis superiors, respectivament). Les xerrades tenen un doble objectiu: acostar als alumnes les etapes educatives que iniciaran i, facilitar intercanvi d’informació de forma planera sobre aspectes que preocupen o entusiasmen els alumnes abans d’iniciar els nous estudis: què els espanta o els anima, formes de treball, contingut de les matèries, reptes als quals s’hauran d’enfrontar, eines per a assumir-los... www.escorialvic.cat Experiències d’aula Joaquima Vedruna, 6. VIC 93.886.36.12 @escorialvic Funcionament 2n de batxillerat a 4t ESO: Es fan tres grups de 2n de batxillerat dels diferents itineraris per poder-los explicar als alumnes de cada grup-classe de 4t de secundària. Es treballa Graus universitaris i Cicles Formatius a Batxillerat A la tutoria de 2n de batxillerat es fan tres taules rodones simultànies en que exalumnes que estudien diferents graus i cicles expliquen la seva experiència a les facultats i centres d’estudi, TEIXINT ETAPES: ORIENTACIÓ ACADÈMICA Etapa educativa SECUNDÀRIA I BATXILLERAT Autor: NÚRIA MAS I EQUIPS DE TUTORS

Transcript of TEIXINT ETAPES: ORIENTACIÓ ACADÈMICAOrientació Acadèmica, als cursos de Secundària Obligatòria...

Page 1: TEIXINT ETAPES: ORIENTACIÓ ACADÈMICAOrientació Acadèmica, als cursos de Secundària Obligatòria i Postobligatòria es busca teixir les etapes entre sí, connectar des del mateix

Com una activitat més de tutoria sobre Orientació Acadèmica, als cursos de Secundària Obligatòria i Postobligatòria es busca teixir les etapes entre sí, connectar des del mateix nivel, a través dels mateixos alumnes-.

Entre els cursos de 4t de Secundària i 2n de Batxillerat, i entre els cursos de 2n de Batxillerat i els Graus Universitaris i els Cicles Formatius de Grau Superior, alumnes de l’escola (en el primer cas) i ex-alumnes de l’escola (en el segon) fan xerrades formatives i informatives sobre l’etapa que començaran (batxillerat i estudis superiors, respectivament).

Les xerrades tenen un doble objectiu: acostar als alumnes les etapes educatives que iniciaran i, facilitar intercanvi d’informació de forma planera sobre aspectes que preocupen o entusiasmen els alumnes abans d’iniciar els nous estudis: què els espanta o els anima, formes de treball, contingut de les matèries, reptes als quals s’hauran d’enfrontar, eines per a assumir-los...

www.escorialvic.cat Experiències d’aula

Joaquima Vedruna, 6. VIC 93.886.36.12 @escorialvic

Funcionament

2n de batxillerat a 4t ESO:

Es fan tres grups de 2n de batxillerat dels diferents itineraris per poder-los explicar als alumnes de cada grup-classe de 4t de secundària. Es treballa

Graus universitaris i Cicles Formatius a Batxillerat

A la tutoria de 2n de batxillerat es fan tres taules rodones simultànies en que exalumnes que estudien diferents graus i cicles expliquen la seva experiència a les facultats i centres d’estudi,

TEIXINT ETAPES: ORIENTACIÓ ACADÈMICAEtapa educativa SECUNDÀRIA I BATXILLERAT Autor: NÚRIA MAS I EQUIPS DE TUTORS