Tegnología Educativa

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TEGNOLOGÍA Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas http://repositorio.ug.edu.ec/ FUNCIONES DE LAS TECNOLOGÍAS Históricamente las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales Alimentación Vestimenta Vivienda protección personal relación social entre otras TEGNOLOGÍA EDUCATIVA Según MOTTET (1983), la Tecnología Educativa “se refiere al diseño de diversos útiles, documentos y soportes materiales a utilizar por profesores y alumnos con fines pedagógicos. Se trata de un aspecto de utilización de la enseñanza que une los medios audiovisuales con otros diseños pedagógicos existentes”. (pág. 23) Según Cabero (1999), la Tecnología Educativa es un término Integrados , vivo , polisémico y contradictorio La Tecnología Educativa es un

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TEGNOLOGA Tecnologa es el conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas http://repositorio.ug.edu.ec/FUNCIONES DE LAS TECNOLOGAS

Histricamente las tecnologas han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales Alimentacin Vestimenta Vivienda proteccin personal relacin social entre otras TEGNOLOGA EDUCATIVA Segn MOTTET (1983), la Tecnologa Educativa se refiere al diseo de diversos tiles, documentos y soportes materiales a utilizar por profesores y alumnos con fines pedaggicos. Se trata de un aspecto de utilizacin de la enseanza que une los medios audiovisuales con otros diseos pedaggicos existentes. (pg. 23) Segn Cabero (1999), la Tecnologa Educativa es un trmino Integrados , vivo , polismico y contradictorio La Tecnologa Educativa es un trmino:

PROCESO EVOLUTIVO DE LA TECNOLOGA EDUCATIVAPERSPECTIVADCADACARACTERSTICASGENERACIONES DE RECURSOSRECURSOS

REPRESENTATIVOS

Tcnico- emprica40II guerra mundialI generacin: Medios y materiales educativosTablero, lminas, mapas, retroproyectores,...

Inters por una enseanza ms cientfica, eficiente y efectiva con el uso de recursos tecnolgicos

50- 60Origen de la Tecnologa Educativa como disciplina pedaggicaII generacin:Televisin, radio, proyectores de pelculas y diapositivas,

Auge de los mass-mediaAudiovisual

Visin tecnocrtica de la educacin

TE centrada en el producto

Mediacional70Auge del cognoscitivismo y el nfasis en el proceso, ms que en el productoIII generacin:InstruccionalGuas de aprendizaje, unidades instruccionales

Aumento de investigaciones sobre la efectividad de la TE

Expansin internacional de la TE

Crtico- reflexiva80Auge de la teora critica-reflexivaIV generacin:Textos cognitivos

Crisis en el seno de la TE como disciplinaCognitivo

90Reaparecen las esperanzas sobre la utilidad de la TE gracias al auge de la educacin a distancia apoyada por las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.V generacin:

INFORMATIZADOMateriales informatizados, CD-ROM, hipertextos y multimedia

VENTAJAS DE LA TEGNOLOGIA EDUCATIVAa) La adaptacin de la poblacin a la nueva economa, en tanto la tecnologa y el conocimiento se constituyen en dos pilares fundamentales del desarrollo econmico;b) La posibilidad de igualar y extender las oportunidades de acceso a la educacin, debido a la eliminacin de barreras de tipo tiempo-espacial;c) Una mayor interaccin entre escuelas, docentes y administradores centrales; d) facilitar el aprendizaje y la capacitacin a lo largo de toda la vida; d) La posibilidad de brindar una educacin ms ajustada a las necesidades de cada alumno, sus capacidades e intereses.

CONCLUSINLa tecnologa educativa por s mismas no van a cambiar la educacin, pero pueden ser una herramienta que permita llevar a cabo innovaciones educativas. Estas tecnologas ofrecen nuevas alternativas para la estimulacin sensorial. Pueden estimular y potenciar la vista, el odo y el tacto. Las tecnologas modernas nos estn dando medios ms sofisticados que complementan y amplan las posibilidades de interaccin.