Tecnológico Nacional de México

en Celaya

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Tecnológico Nacional de Méxicoen Celaya

Condiciones actuales:

1. Alta Rotación

2. Alta demanda de personal Técnico

3. Gap laboral

4. Curva de adaptación del profesionista en la empresa

Residencia profesional

• Se acuerdan 700 Residencias en promedio al año

• Casi 100 empresas que reciben de forma continua de un total de 500 con las que tenemos relación.

• Se reciben aspirantes de otros ITs

• Incluyen establecen proceso de selección rigurosa

• Un aspirante aplica en promedio a 3 empresas

• Duración de 6 meses a un año

• 60% de los residentes se quedan a laborar en la empresa

• Demanda fuera de tiempo queda sin atender (alta colocación)

Proyectos académicos vinculados con la industria

CASOS DE ÉXITO

GKNEn proceso de formalización se encuentroeste Proyecto cuya característica especial esestudiantes colaborando en un Proyecto deinterés estratégico para la empresa durantetres semestres, el modulo de especialidad seenfoca encontrar soluciones de desarrollotecnológico e innovación que hanespecialmente detectadas por la empresa, ya cuya conclusión se espera el desarrollo deproveedores tecnológico mediante unainiciativa emprendedora de los participantesen el programa

KSKS ha captado en promedio durante losúltimos años 60 estudiantes pararesidencia profesional, en 2016 se diseñoun programa dual con el ITC, donde losestudiantes realizan el modulo deespecialidad y la residencia en unprograma especialmente diseñado paratal fin

FIDSA

Grupo de estudiantes trabajanen desarrollo tecnológicoacordado entre la empresa y elInstituto durante los últimoscinco semestres de su Carrera yreciben un apoyo económicode la empresa

Maestría enIngeniería Mecánica

Durante 30 años las Maestría en Ing.Mecánica ha sido establecida como unejemplo exitoso de modelo dual, con unalto vincula en la industria. Durante unaño los estudiantes realizan una estanciaen una empresa al mismo tiempo quecursan el Segundo año del programa

PEMSAPrograma de FormaciónCooperativa en el que participan laEmpresa Pemsa, el ClústerAutomotriz, Gobierno del Estado yestudiantes recién egresados, unaño en formación especializadapara el sector automotriz y recibenuna beca económica, financiadapor Gobierno del Estado y la propia empresa

Capacitaciónsin Fronteras

Impulsado por gobierno delestado, las IES y la industriaprivada, incorporando alestudiante en una primera fasedesarrollada en una empresade Guanajuato y la segundafase en el extranjero, lograndoque al cierre los estudiantessean contratados en lasmismas

Un caso de estudio en la vinculación academia industria

Un modelo educación dual – desarrollo tecnológico - emprendedurismo

Formación – Desarrollo tecnológico e innovación – emprendedurismo

EL MODELO GKN-ITC

7

El modelo desarrolla tres conceptos básicos que seorientan a la formación orientada al desarrollotecnológico empresndedor.

Modelo GKN - ITC

Desarrollo Tecnológico e InnovaciónLa empresa identifica problemas que deben ser resueltomediante soluciones innovadoras que mejoren sucompetitividad, y son abordadas de manera conjunta entre elgrupo de trabajo

Educación Dual

Se conforma un grupo de trabajo de estudiantesespecializados en la línea de desarrollo tecnológico, quecubren las competencias requeridas por parte de su plan deestudios de manera alternatada entre la empresa, ellaboratorio especial y el Tecnológico

EmprendedurismoEl grupo se integra a un programa de desarrolloemprendedor, dentro del Sistema de Incubación del ITC yconcluye con la creación de una empresa proveedora deservicios tecnológicos

LAS ETAPAS FORMATIVAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

8

Etapa Ciencia Básica, administrativa y humanística

En esta etapa los estudiantes ingresar a su formación profesional ingenieril, cubriendo principalmente

materias del área de ciencia básica.

Etapa Fundamentos de Ingeniería

En esta etapa el futuro profesionista tiene un contacto más directo con la ingeniería y

con su área de estudio en particular.

Etapa Ingeniería aplicada

En esta etapa el futuro profesionista desarrolla las competencias del área de

conocimiento ingenieril en que se desarrollo

Especialidad y Residencia

Esta etapa incluye cinco materias en 30 créditos, el modulo de especialidad va dirigido

a un campo de conocimiento especifico. La residencia profesional con valor de 10 créditos

40 créditos (1000 hrs)

79 créditos

66 créditos

62 créditos

266 créditosincluye Servicio social y

créditos complementarios (15 créditos)

Dos idiomas20% Clases inglés

10% Créditos a Distancia

Salida lateralProfesional Asociado

110 créditos de Ingeniería más 20-30 créditos de formación

especializada

Salida lateralCompetencias laborales

110 créditos de Ingeniería más 20-30 créditos de

formación especializada

Certificación de competencias laborales

Formación emprendedora

5 materias – 30 créditos

MODULO DE ESPECIALIDAD DISEÑO MECÁNICO AUTOMOTRIZ

9

SistemasDinámicos

Tópicos de IngenieríaMecánica I

Contenidos específicos acordados con la empresa y el programa académico

Horarios que faciliten el desarrollo del proyecto y no inhiban la participación del estudiante

60% práctica en el proyecto, 40% complemento teórico, acompañada por

profesor ITC y mentor de la empresaMaterias enlazadas con la

práctica del proyecto a realizar con la empresa

Tópicos de Diseño

Tópicos de Ingeniería

Mecánica II

Tópicos de Ingeniería

Mecánica III

PROCESO HACIA LA CONCLUSIÓN

10

Semestre de arranqueSemestre 7 u 8 de estudiante:• Dos materias de etapa de ingeniería

aplicada• Dos materias del modulo de

especialidad en modalidad dual• Proyecto con la empresa• Tutor (ITC) – Mentor (empresa) • Acercamiento a emprendimiento

TitulaciónProfesionista - Empresario

Semestre

-3

Semestre de consolidaciónSemestre 8 o 9 del estudiante:• Dos materias de etapa de ingeniería

aplicada• Dos materias del modulo de

especialidad en modalidad dual• Proyecto con la empresa• Tutor (ITC) – Mentor (empresa) • Proceso de incubación – plan de

negocios

Semestre de FormalizaciónSemestre 9 o 10 de estudiante:• Una materias del modulo de

especialidad en modalidad dual• Proyecto de residencia con la

empresa• Tutor (ITC) – Mentor (empresa)• Formalización de la empresa

Semestre

-2

Semestre

-1

VINCULACIÓN