Tecnologías para el AprendizajeLic. Alfredo Humberto Escalante Godinez

Acerca del curso

Teoría

•6 horas

Práctica •18

horas

Estudio

independie

nte

•16 horas

= 36 horas

Objetivos del curso

Desarrolla habilidades para el aprendizaje con el uso de tecnologías que integran los conceptos básicos, la búsqueda especializada de información, herramientas web y aplicaciones que faciliten el trabajo colaborativo.

Temario

Aprendizaje basado en Tecnología¿Qué es el aprendizaje basado en Tecnología?Beneficios y cambiosMetodologías y herramientasEntornos virtuales para el aprendizaje

eLearningbLearningmLearning

Búsqueda especializada de informaciónFuentes de información web

Los buscadores y metabuscadoresDiseño de estrategias de búsqueda

Bases de datos

1

2

Temario

Herramientas WEBLas herramientas web 2.0Interacción en la webClasificación y uso de las herramientas web 2.0De estudiantes consumidores a estudiantes productores

Herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativoDiseño y elaboración de presentaciones dinámicas

Diseño y elaboración de organizadores gráficosUso de servicios de la nube

3

4

Evaluación

10%

50%

30%

10%

Asistencia Trabajo colaborativo Proyecto final Participación

Introducción

los países, pues la creciente capacidad tecnológica, nos permite desarrollar nuevos contextos, que en el pasado no hubiesen sido posible ante la limitación tecnológica y económica.

En el surgimiento de la llamada era de la sociedad del conocimiento es necesario replantear la estructura de las relaciones sociales , económicas culturales, políticas y educativas de

Introducción

Es aquí, ante la generación de nuevos entornos de aprendizaje en donde vemos el surgimiento del aprendizaje en línea (e-learning), mixto (b-learning) y móvil (m-learning) a través del uso plataformas educativas que emplean recursos multimedia complementarios a los tradicionales tales como: los tutoriales, simuladores, juegos, videos, etc.

Introducción

Es aquí, ante la generación de nuevos entornos de aprendizaje en donde vemos el surgimiento del aprendizaje en línea (e-learning), mixto (b-learning) y móvil (m-learning) a través del uso plataformas educativas que emplean recursos multimedia complementarios a los tradicionales tales como: los tutoriales, simuladores, juegos, videos, etc.

Referencias bibliográficas

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