Tecnología y Comunicación

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Actividades sugeridas: -Lluvia de ideas acerca de diversos tipos de tecnologías. -La Tecnología en la escuela: facilidades, usos y ventajas. -Confeccionar posters. -Invenciones tecnológicas del último siglo: -Adivinanzas. Invenciones e inventores. -Debates: ¿contar con la tecnología supone más comunicación? - Biografías: Thomas Edison, Wright brothers, -Preparar diálogos usando teléfonos celulares como medio. Graham Bell, Albert Einstein. -Tecnología en el hogar: identificar electrodomésticos y su utilidad. Contenidos de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras- 5 años, 1ero y 2do ORALIDAD: La nominación de objetos con apoyo concreto y figurativo. Los diálogos mediatizados con soportes materiales. LECTURA: La oralización de la lectura en textos de información. ESCRITURA: Los textos descriptivos incluyendo elementos paralingüísticos. Funciones - Identificar objetos - Expresar habilidad - Calificar cosas Exponentes - Qué es…? - Es… (tamaño/color) - Es un…? Si, lo es/ No, no lo es - Yo puedo/no puedo… Vocabulario - Tecnología, comunicación. Teléfono celular, computadora, cámara digital, e- mail, internet, mp3. -Electrodomésticos, hogar, televisión, radio, microondas, horno eléctrico, secador de pelo. OBJECTIVOS: 5 años, 1ero y 2do -Promover la identificación y descripción diferentes medios de comunicación. Contenidos Curriculares: Área del Conocim. Social.Geografía- Los usos de las tecnologías en medios y vías de Comunicación (k5-3rd). Las tecnologías de la información y la comunicación (4 th - 6 th ). Unidad temática: TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN Contenidos de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras- 5to y 6to año ORALIDAD: Las opiniones. ESCRITURA: El correo electrónico y el chat. LECTURA: Las noticias en soporte material y/o virtual. Funciones -Argumentar -Dar opiniones basándose en hechos -Describir acciones recientes y cambios. -Dar advertencias y consejos. Exponentes - En mi opinión…./Desde mi punto de vista…. -Estoy de acuerdo/no estoy de acuerdo. -Yo pienso que…/El mes pasado… -Tiempo atrás… -Deberías/ no deberías… -Debes/ no debes… Vocabulario - Chat. Recursos naturales. Utilización de la tecnología. Contaminación ambiental. Contenidos de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras- 3ro y 4to año ORALIDAD: La exposición de temáticas. La identificación de ideas principales. LECTURA: La localización de información en el párrafo. ESCRITURA: Funciones - Comunicar ideas usando conectores. -Hablar de eventos pasados. Exponentes - Es…porque…, pero… - ¿Cuáles fueron las invenciones más revolucionarias del siglo pasado? -En los últimos años… Vocabulario - Comunicación, tecnología. -Grandes inventos: internet, GPS, control remoto, video conferencias, cámaras digitales, música digital, laptops, aire acondicionado, aspiradora, televisión, tostadora, discos compactos, calculadora. Avances, cambios. Ventajas, desventajas. OBJECTIVOS: 3ero y 4to año - Hacer que los alumnos realicen una lista y describan los usos de artefactos tecnológicos. -Incentivar a los alumnos a que identifiquen y analicen los cambios en el último siglo. 5to y 6to año - Propiciar la escritura y el intercambio de emails. - Promover el intercambio de opiniones sobre los beneficios y efectos negativos de la tecnología. -Material elaborado por el Centro de Recursos y Prof.coordinadores de Lengua del Dpto de SL y LE-

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  • Actividades sugeridas: -Lluvia de ideas acerca de diversos tipos de tecnologas. -La Tecnologa en la escuela: facilidades, usos y ventajas. -Confeccionar posters. -Invenciones tecnolgicas del ltimo siglo: -Adivinanzas. Invenciones e inventores. -Debates: contar con la tecnologa supone ms comunicacin? - Biografas: Thomas Edison, Wright brothers, -Preparar dilogos usando telfonos celulares como medio. Graham Bell, Albert Einstein. -Tecnologa en el hogar: identificar electrodomsticos y su utilidad.

    Contenidos de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras- 5 aos, 1ero y 2do ORALIDAD: La nominacin de objetos con apoyo concreto y figurativo. Los dilogos mediatizados con soportes materiales. LECTURA: La oralizacin de la lectura en textos de informacin. ESCRITURA: Los textos descriptivos incluyendo elementos paralingsticos.

    Funciones - Identificar objetos - Expresar habilidad - Calificar cosas

    Exponentes - Qu es? - Es (tamao/color) - Es un? Si, lo es/ No, no lo es - Yo puedo/no puedo

    Vocabulario - Tecnologa, comunicacin. Telfono celular, computadora, cmara digital, e-mail, internet, mp3. -Electrodomsticos, hogar, televisin, radio, microondas, horno elctrico, secador de pelo.

    OBJECTIVOS:

    5 aos, 1ero y 2do -Promover la identificacin y descripcin diferentes medios de comunicacin.

    Contenidos Curriculares: rea del Conocim. Social.Geografa-

    Los usos de las tecnologas en medios y vas de Comunicacin (k5-3rd).

    Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (4th - 6th).

    Unidad temtica: TECNOLOGA Y

    COMUNICACIN

    Contenidos de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras- 5to y 6to ao ORALIDAD: Las opiniones. ESCRITURA: El correo electrnico y el chat. LECTURA: Las noticias en soporte material y/o virtual.

    Funciones -Argumentar -Dar opiniones basndose en hechos -Describir acciones recientes y cambios. -Dar advertencias y consejos.

    Exponentes - En mi opinin./Desde mi punto de vista. -Estoy de acuerdo/no estoy de acuerdo. -Yo pienso que/El mes pasado -Tiempo atrs -Deberas/ no deberas -Debes/ no debes

    Vocabulario - Chat. Recursos naturales. Utilizacin de la tecnologa. Contaminacin ambiental.

    Contenidos de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras- 3ro y 4to ao ORALIDAD: La exposicin de temticas. La identificacin de ideas principales. LECTURA: La localizacin de informacin en el prrafo. ESCRITURA:

    Funciones - Comunicar ideas usando conectores. -Hablar de eventos pasados.

    Exponentes - Esporque, pero - Cules fueron las invenciones ms revolucionarias del siglo pasado? -En los ltimos aos

    Vocabulario - Comunicacin, tecnologa. -Grandes inventos: internet, GPS, control remoto, video conferencias, cmaras digitales, msica digital, laptops, aire acondicionado, aspiradora, televisin, tostadora, discos compactos, calculadora. Avances, cambios.

    Ventajas, desventajas.

    OBJECTIVOS:

    3ero y 4to ao - Hacer que los alumnos realicen una lista y describan los usos de artefactos tecnolgicos. -Incentivar a los alumnos a que identifiquen y analicen los cambios en el ltimo siglo.

    5to y 6to ao - Propiciar la escritura y el intercambio de emails. - Promover el intercambio de opiniones sobre los beneficios y efectos negativos de la tecnologa.

    -Material elaborado por el Centro de Recursos y

    Prof.coordinadores de Lengua del Dpto de SL y LE-