Tecnologia de La Informacion y Comunicasion

P R Á C T I C A 1

Tecnologías de la información y la comunicación.Tema: INTERNET

Contenido: Analiza si la TIC forma parte de tu vida diaria.

Objetivo: El alumno conocerá algunas tecnologías de información que le permitan acceder a información.

Competencia a desarrollar:

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

* Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

1 .Organícense en equipos de cinco.

2. Realicen un cartel acerca de como a influido el uso de las TIC en su entorno. Pueden apoyarse de fotografias tomadas por ustedes mismos, recortes de revistas, periodicos, o bien realizar un dibujo, recuerden que dentro del cartel púeden ocupar imágenes y texto, debe ser llamativo y muy preciso en el mensaje que deseas divulgar, esto con el objetivo de que sea claro y entendible para cualquier persona que lo vea.

3. Exponga sus carteles al grupo, al finalizar pequen sus carteles en un espacio del salon de clase, con la autorizacion del docente.

4. De la actividad anterior realizar un reporte. (Anexa 3 imágenes como max.)

Reporte:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SECRETRIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

Las Tic en la vida diaria.

Las tic son las que te permiten tener acceso al almacenamiento, comunicación y presentación de información en diversas fuentes de información o formas, como sonido, imágenes o textos.

¿Qué son las Tic?

Son tecnologías de la información y la comunicación, agrupan elementos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informático, internet y telecomunicación.

Ventajas:

* Uso de teléfono para comunicarnos.

* Computadoras.

* Ha permitido a muchas personas tengan acceso a estudiar o capacitarse a distintas vía internet.

* Investigaciones.

* Páginas de estudiante

* Página de maestros

Desventajas:

Ha ya no leer. Estar todo el tiempo en redes sociales. A buscar y copiar sin leer. Dejar solas las bibliotecas. No hacer ejercicio por estar en Facebook. Ha dar información que no debemos. Traficantes de chicas, chicos, niños y niñas. Secuestradores.


P R Á C T I C A 2


Contenido: Identifica los diferentes tipos de navegadores y buscadores más utilizados y por qué.

.Objetivo: El alumno conocerá algunas tecnologías de información que le permitan acceder a información.




1. Organicense en binas.2. Utilizando el navegador de tu eleccion, investiga en internet la clasificación

de los diferentes tipos de navegadores que existen, elabora un cuadro sinoptico, donde se incluya, el concepto, el nombre y la descripcion de cada uno de ellos, menciona ejemplos.

3. Realiza un dibujo o pega una imagen del navegador.4. Utilizando el buscador de tu eleccion, investiga en internet la clasificación

de los diferentes tipos de buscadores que existen, elabora un cuadro sinoptico, donde se incluya, el concepto, el nombre y la descripcion de cada uno de ellos, menciona ejemplos.

5. De las actividades anteriores realiza un reporte.

Reporte:

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Navegadores

Google:

Google es una compañía estadounidense fundada en septiembre de 1998 cuyo producto principal es un motor de búsqueda creado por Larry Page y Sergey Brin. El término suele utilizarse como sinónimo de este buscador, el más usado en el mundo.Acepta varios comandos y operadores que permiten perfeccionar las búsquedas.

El principal producto de Google es el motor de búsqueda de contenido en Internet del mismo nombre aunque ofrece también otros productos y servicios como el correo electrónico llamado Gmail, Google Maps y Google Earth, el sitio web de vídeos YouTube y otras utilidades web como Google Libros o Google Noticias, Google Chrome y la red social Google+. Por otra parte, lidera el desarrollo del sistema operativo basado en Linux, Android, orientado a teléfonos inteligentes, tabletas, televisores y automóviles y en gafas de realidad aumentada, las Google Glass.

Diferentes tipos de navegadores:

Firefox

Windows Internet Explorer

Opera

Safari

Safari Google Chrome

Ejemplos:

Google Explorer


http://definicion.de/buscador/

http://www.google.com/

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Glass

https://es.wikipedia.org/wiki/Android

https://es.wikipedia.org/wiki/Linux

https://es.wikipedia.org/wiki/Google%2B

https://es.wikipedia.org/wiki/Red_social

https://es.wikipedia.org/wiki/Red_social

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Chrome

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Noticias

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Libros

https://es.wikipedia.org/wiki/YouTube

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Earth

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Maps

https://es.wikipedia.org/wiki/Gmail

https://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico

https://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico

https://es.wikipedia.org/wiki/Buscador_de_Google


Navegadores

Concepto Nombre Descripción

Posee corrector ortográfico, editor de

documentos o páginas del navegador.

Es una función que dificulta la instalación de

software.

Es uno de los más completos e interesantes

que existen.

Navegación por pestañas, corrector ortográfico y búsqueda progresiva.

Es una plataforma aun incomprendida y

subutilizada por muchos negocios.

Firefox

Safari

Opera

Windows Internet Explorer

Safari Google Chrome Tiene actualmente más de 400 millones de usuarios, páginas y marcas. .creadascrmarcas.m

Es un navegador web de código cerrado desarrollado

por Apple inc.

Es un navegador web creado por la empresa noruega opera

Software.

Es una navegador web desarrollado por Microsoft.

Es el segundo navegador más popular, es un

navegador de código libre.

Buscadores

Bing

es un buscador web de Microsoft, Cambios notables incluyen la lista de sugerencias de búsqueda en tiempo real, y una lista de las búsquedas relacionadas (llamado "Panel de explorador" en el lado izquierdo de los resultados de búsqueda), basado en tecnología semántica de Powerset3 que Microsoft compró en el 2008.4

Diferentes tipos de Buscadores:

YAHOO!

Ask Jeeves

Ask.com

Bing

DÔGPILE

Ejemplos:

YAHOO! Bing


https://es.wikipedia.org/wiki/Bing#cite_note-4

https://es.wikipedia.org/wiki/Bing#cite_note-3

https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft

https://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_b%C3%BAsqueda


Buscadores

Conceptos Nombre Descripción

Posee director, un buscador, tienda virtuales

etc. son muy utilizadas.

Es un buscador con cogido cerrado.

Es un buscador con código cerrado.

Es uno de los servicios más populares .funciona bajo la

modelización wetmail.YAHOO!

Es un buscador web de Microsoft, basado en tecnología semántica.

Es un motor de busque para ayudar a

secuestradores.ASK Jeeves

Ask.com

Bing

DÔGPILEUtiliza la combinación de

diferentes resultados.

Sugerencias de búsqueda real y búsqueda

relacionada.

Te puede redirigir a sitos web maliciosos.

Difunden a través de otros programas, modifican, el

secuestro de navegadores.

Reporte

Los buscadores son definidos y caracterizados por grupos principales o motores de búsqueda en internet así como todo el mundo.se analizan para su evaluación y selección así como ofrecen algunos o varios tipos des de respuesta, tenemos miles de buscadores, a través de ellos nosotros podemos buscar diferentes tipos de buscadores como por ejemple: en el celular, computadora, tabletas entre otros más.

Tenemos diferentes tipos de buscadores por ejemplo:

Todos estos nos sirven para poder Buscar


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Contenido:

Nombre de la Practica: Identifica los dominios más relevantes del internet.





1. De manera individual y con ayuda de un navegador, consulta las siguientes paginas y llena el cuadro con los datos que te pide.

Direccion web Tipo de dominio Pais de origenhttp://www.econlink.com.ar territorial Argentina

http://www.cnnmexico.comGenérico

México

http://www.sectur.gob.mx Gubernamental México

http://www.conacyt.mx Genérico México

http://www.mercadolibre.com.ve Genérico Venezuela

http://www.nationalgeographic.com.es Territorial España

http://everyonepiano.com Genérico México http://clippingmagic.com Genérico México

2. Compara tus respuestas con el resto del grupo.


http://clippingmagic.com/

http://everyonepiano.com/

http://www.nationalgeographic.com.es/

http://www.mercadolibre.com.ve/

http://www.conacyt.mx/

http://www.sectur.gob.mx/

http://www.cnnmexico.com/

http://www.econlink.com.ar/

¿Qué es la “WWW”?

Es el sistema de documentos de hipertextos que se encuentran enlazados entre si y a los que se accede por medio de internet, a través de un software conocido como navegador, podemos visualizar muchos sitios web como por ejemplo: Imágenes, videos, páginas, redes sociales, muchos buscadores y navegadores.

¿Qué significa HTTP?

Es uno de los lenguajes más comunes para intercambiar información en la web. De esta forma se van guiando las páginas web desde su ubicación de creación hasta el ordenador que las intenta abrir. Todas las páginas utilizan el HTTP es el protocolo para intercambiarlo entre los ordenadores y los servidores. Existe una versión más segura para transferencia de información.


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Contenido: Herramientas de comunicación (Redes Sociales).

Nombre de la Practica: Identifica los diferentes tipos de correo electrónico más utilizados y por qué.





1. Ingresa a internet y crea una dirección de correo electrónico (hotmail, yahoo, o gmail).

2. Accede a tu correo.

3.Da de alta por lo menos a 5 de tus compañeros.

4. Envía y responde mensajes de todo el grupo, la temática que abordarán para el envío de mensajes será: ¿qué es la equidad de género?

5. Investiga la información en los navegadores para que puedas abordar el tema.

6. De las actividades anteriores realiza un reporte.

Reporte:

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REPORTE

¿Qué es equidad de genero?

Que todos los hombres y las mujeres deben recibir los mismos beneficios, recibir las mismas sentencias y ser tratados con el mismo respeto. Es un punto muy importante en la planificación de la educación, en la familia, debe alcanzar una equidad entre los hombres y las mujeres, ejercer adecuadamente los derechos de las niñas y las mujeres, niños y hombres.

El respeto para los demás individuos y que se pueda propiciar la igualdad.

Igualad entre mujeres y hombres.


Nosotros hablamos de la equidad de género, que es para nosotros


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Contenido: Herramientas de comunicación (Redes Sociales).

Nombre de la Practica: Establece una conversación a través de un chat para intercambio opiniones e imágenes.





1. Trabajar en binas.2. Investiguen en internet que es un foro de discusión y chat. 3. Cuáles son las diferencias entre un foro de discusión y chat; y coméntalas

mediante el chat con su compañero.4. Elaboren juntos una conclusión.5. De las actividades anteriores realiza un reporte

Reporte:

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¿Qué es foro?Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.

¿Qué es Chat?Designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sean de manera pública a través de los llamados chats públicos. El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y enviándose enlaces para ver otras páginas y criticarlas. Hay maneras de expresarse a través de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que representan; caras simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes del rostro. También hay diferentes tipos de chat o también grupos de discusión


https://es.wikipedia.org/wiki/Internet

https://es.wikipedia.org/wiki/Software

https://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_web

Cuáles son las diferencias entre foro y chat:

*Que en el chat obtienes respuesta a tus palabras de forma inmediata, se discuten varios temas a la vez sin que sea necesario estar presente al mismo.

*En los foros se proponen temas diversos y variados en el cual se responde al tema, mientras que esperas cierto tiempo para que alguien responda o comente tus preguntas.

Conversacion:


Conversacion

La conversacion la hice com America Juarez Gonzalez


Reporte

Los foros son aquellos que dan un espacio de comunicación en internet donde a partir de una convocatoria especial, cada usuario publica su menaje, el cual queda a la vista para que el resto de los usuarios puedan leerlo y publicar su comentario.

Un chat es o te permite tener una platica privada, tener una sola respuesta y solo preguntas a una sola persona y esa misma persona te contesta con su propia opinion.


CUESTIONARIO 1

1.- ¿En que se parece internet a un mapa de carreteras?

El Internet nos puede proporcionar canales decomunicación, información y formación sobre cualquier tema, en cualquier momento y en cualquier lugar

Y en las carreteras se destacan las vías de circulación, así como los elementos geográficos y otros que puedan ser de utilidad al automovilista.

2.- ¿Qué función tiene los servidores y computadoras en internet?

Poseen una serie de servicios que, en mayor o menor medida, tienen que ver con las funciones de información, comunicación e interacción. Algunos de los servicios disponibles en Internet aparte de la Web, son el acceso remoto a otros ordenadores.

Una computadora básicamente es un dispositivo cuya principal función es la de procesar grandes cantidades de información en forma veloz y precisa

3.- ¿En qué situación has escuchado los prefijos (Edo).(mil.) (Gob.).(org)?

".mil" para páginas de un servicio militar. ".edo" para páginas del sector educativo ".gob" destinado a las distintas instancias del gobierno ".org" para instancias u organismos no gubernativas

4.- ¿Qué beneficios tiene el internet?

Fácil acceso a información de todo tipo, de forma libre y gratuita. Fácil acceso a servicios de dudosa calidad educativa, ética y/o moral. Acceso anónimo a la información y a determinados servicios, que aumenta

esa sensación de libertad y autonomía completa.


http://www.informatica-hoy.com.ar/trucos-consejos-computadora/contenidos-trucos-consejos-computadora.php

http://www.hipertexto.info/documentos/web.htm

Conexiones prolongadas con un coste muy reducido. Fácil y rápida transmisión de la información aprovechando la infraestructura

de comunicaciones proporcionada por Internet. Fácil intercambio de información entre usuarios, a menudo desconocidos. Fácil establecimiento de relaciones interpersonales en las que se omite o

falsea la auténtica personalidad aprovechando el anonimato.

5.- Investiga 2 puntos ¿Cómo surgió el internet?

Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unas 40 mus ordenadores conectados.Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto. Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas

¿Para qué fines fue creado?

La Internet fue creada para compartir información entre varios puntos


CUESTIONARIO 2

1.- Describe el procedimiento para tener una fuente de correo electrónico y Gmail

Lo primero es ir directamente al buscador web Google y arriba a la derecha, pulsar sobre la opción GMail.Una vez allí pulsamos abajo sobre el texto “Crear una cuenta”.

En el apartado “Nombre y apellidos”, no es necesario explicar. En el apartado “Nombre de usuario” será nuestra dirección del correo

electrónico que vamos a crear, en caso que nuestra opción no estuviese disponible probaremos con otras combinaciones hasta encontrar una que esté libre y la podamos registrar.

En el apartado contraseña, mínimo os recomiendo pongáis una combinación de letras (mayúsculas y minúsculas) y números que deberá tener al menos 8 caracteres. Evitar utilizar palabras habituales y usad otras combinaciones, como ejemplo: din637pcs502. (Recomendaciones para nuestras la contraseñas).En Confirma tu contraseña simplemente repetimos la contraseña.

En el apartado “Tu dirección de correo actual”, ponemos la dirección de uno de nuestros correos electrónicos (no el de esta cuenta que estamos creando). Ahí recibiremos la contraseña de esta nueva cuenta en caso de olvidarla.

En el apartado “Demuestra que no eres un robot”

2.- Anota los beneficios del correo electrónico


http://www.google.es/

https://basicoyfacil.wordpress.com/2008/10/21/que-es-una-contrasena-consejos-de-empleo/

Para poder enviar y recibir mensajes e imágenes

3.- Enumera los requisitos que se necesitan para tener un correo electrónico

1.- Nombre y apellido

2.-nombre de usuario

3.-contraseña

4.-direccion de correo actual

4.- Explica el significado de [email protected]

5.- Explica el significado del chat

Conjunto de servicios que permiten mantener charlas virtuales en tiempo real dentro de Internet. La charla se desarrolla escribiendo a través de una interfaz donde aparecen los mensajes con el nombre en clave de los usuarios que los han escrito.

Hacer video llamas entre otros


mailto:[email protected]

6.- Elabora en tu cuaderno un mapa conceptual del tema correo electrónico.

Posee Posee

VENTAJAS DESVENTAJ

Son Son Son


Correo Electronico

RAPIDEZ

FACIL ACCESO

PERMITE ENVIAR

CUALQUIER TIPO DE

ARCHIVO

SE BEDE TENER CONOCIMIETNO

EN COMPUTADORA

SE DEBE TENER ACCESO A INTERNET

Es una red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes o diferentes tipos de

archivos rápidos

Elementos

Dirección de correo

Conjunto de palabras que identifican a una persona

Escritura del mensaje

Proveedor de servicios

Es una empresa que ofrece este

servicio Información que se

envía o se recibe

CUESTIONARIO 3

1.- Investiga las partes que forma una página web

Secciones Fotos Header Botones Cuentas de correo electrónico Formulario Introducción

2.- Explica alguna forma de encontrar fácilmente información que se utilizan para elaborar una página web

*Viendo videos tutoriales

*leyendo páginas en internet

3.- Explica cómo se llama el lenguaje o código que se utilizan para elaborar una página web

Lenguaje HTML JavaScriptLenguaje PHPLenguaje ASPLenguaje ASP.NETElementos de JSPLenguaje PythonLenguaje Ruby

4.- Explica cómo se llama el programa de Microsoft que permite elaborar páginas

Publisher


http://asp.net/

5.- Explica quienes forman un sitio web

Sitio shock: incluye imágenes u otro material que tiene la intención de ser

ofensivo a la mayoría de visitantes.

Sitio de subastas: subastas de artículos por internet, como eBay.

Sitio personal: Mantenido por una persona o un pequeño grupo (como por

ejemplo familia) que contiene información o cualquier contenido que la persona

quiere incluir: Facebook, Foto log.

Sitio portal: un sitio web que proporciona un punto de inicio, entrada o portal, a

otros recursos en Internet o una intranet.

Sitio Web 1.0: un sitio web estático. Un sitio donde el visitante sólo puede

recorrer sus páginas sin posibilidad de interactuar con ellas.

Sitio Web 2.0: un sitio web interactivo. Un sitio donde el visitante puede hacer

más cosas que recorrer sus páginas, en concreto, extraer información en la

forma y criterios que estime oportuno y conveniente.

Sitio Web 3.0: un sitio web inteligente. Un sitio que reconoce al usuario y

muestra una dinámica en función de sus gustos, preferencias, historial, el

momento y el estado de ánimo en que se encuentre. Sólo está disponible en

muy contadas redes privadas. Para Internet aún se está desarrollado pero se

encuentra posiblemente en fases muy incipientes (fase de definición). Los

sistemas de inteligencia artificial y de interacción hardware lo hacen

tecnológicamente posible aunque nos encontramos todavía lejos de su

implementación a gran escala.

Creador de sitios: es básicamente un sitio que permite crear otros sitios,

utilizando herramientas de trabajo en línea, como PageCreative.

Sitio colaborativo o Wiki: un sitio donde los usuarios editan colaborativamente,

donde los propios visitantes son los responsables de mantener la aplicación

viva, usando tecnologías de última generación: pikeo,flickr, Wikipedia.

Sitio político: un sitio web donde la gente puede manifestar su visión política.

Ejemplo: New Confederacy.

Sitio de rating: un sitio donde la gente puede alabar o menospreciar lo que

aparece.

Sitios educativos: promueven cursos presenciales y a distancia, información a

profesores y estudiantes, permiten ver o descargar contenidos de asignaturas

o temas.


https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Cuota_de_pantalla

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=New_Confederacy&action=edit&redlink=1

https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia

https://es.wikipedia.org/wiki/Flickr

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pikeo&action=edit&redlink=1

https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware

https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial

https://es.wikipedia.org/wiki/Internet

https://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0



https://es.wikipedia.org/wiki/Portal_(internet)

https://es.wikipedia.org/wiki/Fotolog

https://es.wikipedia.org/wiki/Facebook

https://es.wikipedia.org/wiki/Familia

https://es.wikipedia.org/wiki/Persona

https://es.wikipedia.org/wiki/EBay

https://es.wikipedia.org/wiki/Subastas

https://es.wikipedia.org/wiki/Imagen

https://es.wikipedia.org/wiki/Shock

Sitio spam: sitio web sin contenidos de valor que ha sido creado

exclusivamente para obtener beneficios y fines publicitarios, engañando o

pretendiendo engañar a los motores de búsqueda.

Sitio religioso: sitio web donde la gente puede conocer más sobre la religión

que profesa.


https://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Spam

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