SUMARIO

Editorial………………………………………………………………………….3

Ciencia y Características………………………………………………….…4

Clasificación…………………………………………………………..……….5

Tecnología……………………………………………………………………...7

Relaciones entre Ciencia, Tecnología y Sociedad………………………8

Historia y Evolución Tecnológica……………………………………….….9

Sociedad……………………………………………………………………….13

Ciencia, Tecnología y Sociedad……………………………………….…..15

Economía……………………………………………………………………...17

Objetico General de la Economía…………………………………….…...18

Antecedentes y Clasificación de las Ciencias Económicas…………19

Principios de la Economía……………………………………………….…20

EDITORIAL

La finalidad de la siguiente edición es recalcar las relaciones presente entre ciencia, tecnología,

sociedad y economía. Ciencia, es aquella rama del conocimiento “saber” que se centra en el

estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una

metodología propia y adaptada a sus necesidades la ciencia no se debe mantener sólo en los

laboratorios, en las charlas entre investigadores y en las revistas especializadas. La ciencia debe

ser un conocimiento popular y continuamente renovado. Cada principio que se exponga, cada

teoría que se proponga, debe ser difundido más allá del pequeño sector al que suele informarse.

La ciencia y la tecnología transforman nuestras vidas. Para explicar esto. Se está una época donde

los avances tecnológicos y los descubrimientos son parte de nuestros días. Y por tal motivo, la

gente debe conocer dichos avances y descubrimientos, no sólo como información cultural o

científica que sirva de material, sino para entender los fenómenos cotidianos, y sobre todo para

conocernos como seres humanos que formamos parte de un universo.

La tecnología se ha convertido en uno de los factores más relevantes en cuanto al uso institucional

de las empresas, Muchas de las personas que hacen uso de la tecnología solo piensan en el

internet pero nunca piensan en lo importante que son las herramientas tecnológicas que sirven

para el manejo de la información de una empresa y su proyección social. La tecnología ha

influido de diferentes formas en el contexto humano y ha provocado un cambio drástico en la

misma, ha logrado superar algunos percances que conllevan a la realidad y así mostrar adelantos

magníficos a la sociedad en común. La tecnología, se puede aplicar en todo lo que hacemos,

ayudando y facilitando nuestro diario vivir, desarrollando nuevas capacidades y a la vez nuevas

tecnologías que sirven para brindar soluciones a las empresas, entidades o beneficiarios de esta.

Sociedad es Conjunto de Personas que Conviven y se Relacionan Bajo Leyes Comunes” La

economía se ocupa de las cuestiones que surgen en relación con la satisfacción de las

necesidades de los individuos y de la sociedad, la satisfacción de las necesidades materiales

(alimento, vestido o vivienda) y no materiales (educación, recreación, etc.) de una sociedad; obliga

a sus miembro a llevar a cabo determinadas actividades productivas. Mediante estas actividades

se obtienen los bienes y los servicio que se necesitan, entendiendo por bien todo medio capaz de

satisfacer una necesidad tanto de los individuos como en la sociedad.

CIENCIA

"ciencia" proviene del latín scientia, que en un sentido escrito significa "saber"

sin embargo el término más amplio del saber es ciencia, " Conjunto de lo que se

sabe por haberlo aprendido mediante una actividad mental... para tener ciencia

hay que abarcar al menos todo el sistema de conocimientos; para saber, basta

con poseer más conocimiento acerca de uno o varios sistemas de los que tiene el

vulgo. En la palabra, el saber es la ciencia del hombre que no es ignorante"

Ciencia, es aquella rama del conocimiento “saber” que se centra en el estudio de

cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según

una metodología propia y adaptada a sus necesidades.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE

CIENCIA

sistemática,

acumulativa,

metódica,

provisional,

comprobable,

Especializada,

abierta y producto de una investigación

científica.

Características Generales de la Ciencia

1. identificada como una actividad imaginativa y exploratoria que forma parte del apetito humano por el

conocer.

2. concepción de la ciencia se le evidencia como una actividad crítica y analítica en la que se exige una

tarea de discernimiento.

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

Las normas poseen dos elementos: el

sujeto y la imputación de la norma, el

segundo elemento es el deber ser.

Habitualmente se distinguen tres

elementos:

1. Un sujeto a quien se refiere la

imputación (el hombre)

2. Algo que se imputa" ser bueno"

3. La función imperativa expresada en

deber ser

LA CIENCIA Es el instrumento por medio

del cual el hombre puede constatar o

certificar científicamente cualquier objeto

de estudio o fenómeno natural, de una

manera exacta, utilizando una serie de

mecanismo e instrumentos por medio de

los cuales se puede obtener resultados

certeros; el cual es llamado el método

científico, es decir que la ciencia implica

una relación organizada y paulatina entre

la realidad, la investigación y la misma

ciencia en pocas palabras la ciencia

implica un proceso.

Para distinguirlas de las anteriores, incluyéndose entre ella a la física, a la biología, la historia,

la economía, la sociología, pero cuando estudiamos las manifestaciones sociales y culturales

necesitamos utilizar una conceptualización y una técnica de investigación en parte diferente a la

ciencia físico naturales, se hace conveniente abrir una nueva categoría que se refiere

particularmente a tales objetos de estudios y para distinguirlas de la que suelen llamarse

ciencia naturales.

Ciencias Sociales

Las ciencias sociales son el intento sistemático de

descubrir los patrones conductuales de las personas y

de los grupos de personas. Es el campo de estudio

muy amplio que incluye variedad de categorías,

materias o disciplinas tales como la antropología, la

psicología, la economía, las ciencias políticas.

TECNOLOGÍA

Breve Reseña

Se ha dicho que la tecnología

comienza cuando el primer hombre

talla la primera piedra para obtener

así un elemento más funcional a sus

necesidades quizás debiéramos decir

que en realidad, no hay tecnología

hasta que el primer hombre no

enseñe al otro hombre la manera de

hacerlo, posibilitando así una de las

características fundamentales de lo

tecnológico y además del Homo

Sapiens: acumulación del

conocimiento. La transmisión del

conocimiento es, así, esencial la

tecnología y como veremos más

adelante, el conocimiento explícito o

codificable es apenas una de las

formas que sume el conocimiento

tecnológico.

La tecnología no solamente invade

todas las actividades industriales si

no también participa profundamente

en cualquier tipo de actividad

humana, en todos los campos de la

actuación. El hombre moderno utiliza

en su comportamiento cotidiano y

casi sin percibirlo, una inmensa

avalancha de contribuciones de la

tecnología: el automóvil, el reloj, el

teléfono, las comunicaciones, por

mencionar sólo algunos.

DEFINICIÓN:

Es una actividad social organizada-planificada que

persigue objetivos elegidos y de características

esenciales prácticos.

En forma general, tecnología es el término que se

aplica al proceso a través del cual los seres humanos

diseñan herramientas y máquinas para incrementar su

control y su compresión en el entorno material.

A continuación se relacionan:

Ciencia Técnica Tecnología

Es un estudio Procedimiento para realizar el estudio Son los medios que se persiguen

para un estudio

Relaciones entre Ciencia, Tecnología y Sociedad

Se relaciona entre sí porque van de la mano para la realización de un estudio, necesitan procedimientos y

conjunto de medios.

Entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad

existe una estrecha relación. Y esta estrecha

relación podría considerarse hoy en día como

indestructible, en nuestro tiempo la sociedad

está ligada con estos dos elementos que son

imposibles de separarlos, y cada día que pasa

esta dependencia se hace mayor, algunos

piensan que llegará el momento en que esta

dependencia será tan amplia que entonces

seremos manejados por la tecnología, surge un

nuevo invento tecnológico ahí estamos nosotros,

nos dejamos llevar por la tecnología, son pocos

los hogares donde no hay, un televisor, un radio,

etc.

Tanto la ciencia como la tecnología implica una ciencia intelectual, ambas se refieren a

relaciones causales dentro del mundo material, que emplean una metodología experimental que

tiene como resultado demostraciones empíricas que pueden verificarse mediante reedición. La

ciencia al menos en teoría, está menos relacionada con el sentido práctico de sus resultados y se

refiere más al desarrollo de leyes generales; pero la ciencia práctica y la tecnología están

profundamente relacionadas entre sí. La interacción variable de las dos puede observarse en el

desarrollo histórico de algunos sectores.

HISTORIA Y EVOLUCIÓN

TECNOLOGICA

J. D. García Bacca

La tecnología acompaña a la humanidad

Tablas de los Diez Mandamientos, el hombre

realizaba sus primeras experiencias en la

fabricación de objetos y herramientas. El

hombre emergió como tecnólogo obligado a

vencer las dificultades del medio ambiente y

asegurar su supervivencia. En un lapso que

cubre cuatro mil años la tecnología adquiere

residencia en la tierra y sus vecindades. La

tecnología conquista su propio espacio y en

su desplazamiento sideral parece no tener

fronteras. Poseído por una voluntad de

progreso, el hombre construye nuevas alas

en su eterno sueño de redimir las

pretensiones de Icaro.

La tecnología se fortaleció durante la

revolución industrial por el respaldo de la

física a la puesta en marcha de la máquina

de vapor. Posteriormente en el siglo XIX, se

logró la fusión tecnología-ciencia mediante la

bombilla eléctrica, el teléfono, el telégrafo y

otros inventos. Desde entonces es imposible

mirar a la tecnología separada de la ciencia.

Ambas están ligadas como la vida al

oxígeno.

Las puertas de una "era tecnológica" se

abrieron en algún instante del siglo XX.

Queda por determinar si ese momento

corresponde a la aparición de la fisión

nuclear, de los ordenadores, de los rayos

laser, de las naves espaciales, de los

transistores, de los micromotores u otros

asombros técnicos de hoy. Lo cierto es que

ninguna sociedad que esté al margen de la

tecnología pertenece a nuestro tiempo.

La tecnología entró en nuestras Idas y es

factor modificador de nuestra conducta. Llegó

al hogar sin tocar la puerta o pedir permiso.

Se ha instalado para que dejemos de verla

como una intrusa. Simplemente se convirtió

en ingrediente imprescindible de nuestra

existencia. Es fácil decirlo y difícil aceptarlo.

Sus consecuencias sociales son vastas e

inabordables por monocausas y esquemas

unidimensionales. La tecnología genera

cambios que competen al político, al

educador, al artista, al industrial, al periodista

y al ciudadano común. Todos deben estar

informados de sus bondades y defectos,

ventajas y riesgos. La alternativa no es

remplazar naturaleza por tecnología y esto

obliga a controlar las tecnologías que causan

malestar social.

¿Dónde se ubica el estado actual de la tecnología en Venezuela?

Hasta ahora la hegemonía del

conocimiento y aplicación de la tecnología

la ejerce una élite de naciones integrantes

del mundo desarrollado. Estas naciones

exportan productos de un alto valor

agregado y sus ciudadanos disfrutan de

una mayor calidad de vida medible en

ingresos, educación y salud. Esto no se

consigue de un momento a otro. Sin

embargo la planificación vista como

ordenamiento y la estrategia como

oportunidad son la sustancia del largo

plazo. En la creación de tecnología

autónoma se requiere paciencia y

templanza para salvar las dificultades.

La tecnología toma cuerpo y ahora es

parte de la unicidad de la creatividad. Por

eso los tópicos de la tecnología se

amplían. El esqueleto de la filosofía de la

tecnología lo conforman temas como

tecnología y libertad, tecnología y

educación, tecnología y lengua así como

tecnología y sociología. Estos temas se

tratan en las universidades de Alemania,

Francia, Holanda y los Estados Unidos de

América. Su inclusión en las

universidades latinoamericanas no se ha

concretado. Pensamos que mientras más

tarde sea su arribo mayor será nuestra

marginalidad tecnológica.

Tal pregunta es demasiado ambiciosa para ser respondida en pocas líneas. Comencemos diciendo

que los treinta y cinco años de democracia demostraron las capacidades para hacer ciencia en un

país en vías de desarrollo. Datos recientes señalan una producción promedio de 460 artículos por año

en el período que abarca desde 1980 a 1990 en publicaciones registradas por el "Science Citation

Index". Además, los investigadores venezolanos participan con cierta regularidad en congresos de

prestigio internacional. Toda esta valiosa labor comienza a ganar reconocimiento.

Desde hace algunos años se otorgan los premios nacionales de ciencia y los premios

de la Fundación Polar como estímulo a la dedicación de la creación científica. El

Sistema de Promoción al Investigador es la premiación justa al esfuerzo de los

científicos que entregan su talento y su energía al trabajo de laboratorio. En síntesis, la

nación aplaude la fuerza y perseverancia de sus investigadores.

El panorama en el campo de la tecnología no resulta prometedor. Quedarnos estáticos

en la condición de usuarios de tecnología foránea no ayuda a sacarnos adelante en el

empeño de tejer las bases de un proyecto tecnológico.

La urgencia de fortalecer la tecnología es un

compromiso ineludible del estado, de los

empresarios y naturalmente de los investigadores.

Para comenzar se requiere un presupuesto para la

tecnología equivalente al asignado a la

investigación científica de vocación académica.

Sin ánimo de establecer paralelos, recordemos lo

que pasa en otras naciones. Un organismo de

indeclinable apoyo a la investigación básica como

el "National Science Foundation" (N.S.F.) entregó

a una comisión de altas calificaciones los recaudos

para crear conexiones crecientes entre

investigación y tecnología. En concreto, el N.S.F.

trata de darle bases sólidas a su decisión de

colocar mayores recursos a la investigación

aplicada. Algo similar se tiene en mente para el

"National Institute of Health" cuyo presupuesto de

nueve mil millones de dólares deberá atender a las

necesidades de investigación tecnológica del

sector salud (Beardsley, 1992).

Pero la tecnología de hoy necesita de personal

especializado. Alberto Lutowski probablemente

fue el primer inventor que vivió en Venezuela.

Lutowski registró en la oficina de patentes de

París "los inventos del monorriel, de la correa

sin fin y el motor de aire caliente " (Zawisza,

1988). Preparemos un millar de Lutowski para

deslumbrarnos en la bondad de sus inventos.

Si los inventores faltan entonces debemos

prepararlos con toda celeridad. Aceptamos este

reto a la imaginación.

En cuanto a tecnología corresponde, la demanda es la misma "o inventamos o

erramos". Para atender a las variantes de la tecnología actual hay que formar unas

cuantas decenas de Gerentes de Tecnología que entiendan de costos, mercados y

oportunidades (Leontief, 1985), gerentes con inteligencia, capaces de transformar la

innovación tecnológica en productos competitivos para vender aquí y afuera,

gerentes que conozcan el complicado universo de la propiedad intelectual y sean

competentes para evaluar los aspectos científicos y tecnológicos de una empresa;

gerentes para administrar el capital de riesgo envuelto en toda tecnología y estén

conscientes que la tecnología, vista como negocio, no garantiza una seguridad total

a la inversión.

Falta trabajo y un tanto de osadía

para levantar industrias libres de

ataduras extranjeras. Copiar modelos

de otros países con tecnología de

vanguardia cumple una función pero

también es cierto que crea

espejismos. Inventar en algunas

tecnologías de frontera es obligación

de la sociedad tecnológica.

SOCIEDAD

o Convivencia

“Conjunto de Personas que Conviven se

Relacionan Bajo Leyes Comunes” Uno

de los tópicos en el debate actual sobre

la ciencia y la tecnología consiste en

determinar qué tanto han servido para

configurar las sociedades modernas,

para transformar las tradicionales.

Los progresos científicos como también

tecnológicos han modificado

racionalmente la relación del hombre con

la naturaleza y la interacción entre los

seres vivos. Hoy en día la ciencia y la

tecnología escalan niveles más altos en

la sociedad. Desde el punto de vista de

la sociología indica la existencia de una

red de vínculos entre hombres, fundada

sobre elementos conocidos y en

representaciones culturales. Si en

sentido genérico puede abarcar a toda la

humanidad, en aspecto científico se

habla de una pluralidad de sociedad en

el tiempo y en el espacio; el concepto se

aplica por lo tanto, en forma limitada y

especifica que comprenden una relación

compleja, distintas estructuras

particulares y susceptibles de un proceso

de modificaciones.

Repercusiones de la Ciencia en la Sociedad

En toda la historia de la humanidad, el

hombre ha procurado garantizar y

mejorar sus niveles de vida mediante un

mejor conocimiento del mundo que le

rodea y un dominio más eficaz del

mismo, es decir, mediante un desarrollo

constante de la ciencia.

Hoy en día estamos convencidos de

que una de las características del

momento actual es la conexión

indisoluble, la muy estrecha interacción y

el acondicionamiento mutuo de la

sociedad con la ciencia. La ciencia es

uno de los factores esenciales del

desarrollo social y está adquiriendo, un

carácter cada vez más masivo.

La ciencia en la sociedad, no se trata

solamente de los efectos en la sociedad

actual, sino también de los efectos sobre

la sociedad futura. En las sociedades

tradicionales estaban definidas las

funciones del individuo, había una

armonía entre la naturaleza, la sociedad

y el hombre. Ahora bien la ciencia trajo

consigo la desaparición de este marco

tradicional. La ruptura del equilibrio entre

el hombre y la sociedad y una profunda

modificación del ambiente. Aunque no

debemos culpar directamente a la

ciencia.

Los progresos de la ciencia han sido

muy rápidos en los países desarrollados;

en cambio en los países

subdesarrollados su adquisición es tan

lenta que cada diferencia en los tipos de

países se hace más grande. Dicho

retraso contribuye a mantener e incluso a

agravar la situación de dependencia de

los países subdesarrollado con respecto

a los desarrollados.

La ciencia ha llegado al punto de

influir sobre la mentalidad de la

humanidad. La sociedad de hoy no está

cautiva en las condiciones pasados o en

el presente, si no orientada hacia el

futuro. La ciencia no es simplemente uno

de los diferentes elementos que

compone la fuerza productiva, sino que

ha pasado a ser un factor clave para el

desarrollo social, que cada vez influye

más a fondo en los diversos sectores de

la vida.

Ciencia Tecnología y Sociedad

Relación entre ellas

En los últimos años se ha desarrollado una distinción radical entre la ciencia y la tecnología, con

frecuencia el avance científico soporta una fuerte oposición pero que en los últimos tiempos

muchas personas han llegado a creer más a la tecnología que a la ciencia. Para esta persona la

ciencia puede percibirse como una fuente objetiva de las leyes eternas de la naturaleza mientras

estima que las manifestaciones de la tecnología son algo fuera de control.

Dejando a un lado los efectos negativos, la ciencia y la tecnología hicieron que las persona

generaran un control sobre la naturaleza y contribuyeran con una existencia civilizada, gracias a

ello incrementaron la producción de los bienes materiales y de servicio y redujeron la cantidad de

trabajo necesario para fabricar una gran serie de cosas.

Tanto la ciencia como la tecnología simplifican

un proceso intelectual, ambas se refieren a

relaciones causales dentro del mundo material y

emplean una metodología experimental que tiene

como resultado demostraciones empíricas que

puede verificarse por repeticiones. La ciencia al

menos en teoría, está menos relacionada con el

sentido práctico de sus resultado y se refiere, más

al desarrollo histórico de algunos sectores.

El concepto de que la ciencia proporciona las ideas para la innovaciones tecnológicas

y que la investigación pura, por lo tanto, es fundamental para cualquier avance

significativo de la civilización industrial, tiene mucho de mito; la mayoría de los grandes

cambio de la civilizaciones industriales no tuvieron su origen en los laboratorios. Las

herramientas y los proceso fundamentales en el campo de la mecánica, la química, la

astronomía, la metalúrgica, y la hidráulica, fueron desarrolladas antes de que se

descubrieran. Las leyes que lo gobernaban, por ejemplo, la máquina de vapor era de uso

común ante de que la ciencia termodinámica dilucidara los principios físico que sustenta

su operación. Sin embargo, algunas actividades tecnológicas modernas como la

astronáutico y la energía nuclear dependen de la ciencia.

En el siglo XX los logros tecnológicos fueron

insuperables, con un ritmo o desarrollo mucho

mayor que en periodos anteriores, la invención

del automóvil, la radio, la televisión, y el

teléfono, revolucionado el modo de vida y de

trabajo de muchos millones de personas. Las

dos áreas de mayor avance han sido la

tecnología médica que ha proporcionado

medios para diagnosticar y vencer muchas

enfermedades mortales y la exploración del

espacio, donde se ha producido el logro

tecnológico más espectacular del siglo: por

primera vez los hombres consiguieron

abandonar y regresar a la biosfera terrestre.

En el mundo industrial avanzado, las

máquinas realizan la mayoría de los

trabajos en la agricultura y en muchas

industrias y los trabajadores producen

más bienes que hacen un siglo con

menos hora de trabajo. Una buena

parte de la población de los países

industrializados tiene un mejor nivel

de vida (mejor alimentación,

vestimenta, alojamiento, y una

variedad de aparatos para uso

doméstico y el ocio). En la actualidad,

muchas personas viven más de una

forma más sana como resultado de la

ciencia y la tecnología.

ECONOMÍA La Economía como la ciencia

tiene por objeto el estudio de la

producción, distribución y

consumo de los bienes

destinados a satisfacer las

necesidades humanas, y las

leyes que regulan estos

mismos, creando un sistema de

reglas y principios para tal fin.

La economía se ocupa de las

cuestiones que surgen en

relación con la satisfacción de

las necesidades de los individuos y de la sociedad, la satisfacción de las necesidades materiales

(alimento, vestido o vivienda) y no materiales (educación, recreación, etc.) de una sociedad; obliga

a sus miembro a llevar a cabo determinadas actividades productivas. Mediante estas actividades

se obtienen los bienes y los servicio que se necesitan, entendiendo por bien todo medio capaz de

satisfacer una necesidad tanto de los individuos como en la sociedad.

La economía se preocupa de la manera como administran unos recursos escasos, con el objeto de

producir diversos bienes y distribuirlos para su consumo entre los miembro de la sociedad, ante

todos los problema que se plantean a los individuos y las empresa lo que pretende la economía es

ofrecer un método para ordenar y establecer las prioridades a la hora de tomar decisiones sobre

las necesidad individuales o colectivas que se desea satisfacer por eso algunos autores la han

denominado también la ciencia de la elección

Así pues, lo que caracteriza a la economía no es tanto su campo de estudio como el método de

análisis aplicable al comportamiento humano y a la instituciones sociales, políticas y económica a

través de las cuales los individuos se relacionan entre sí; a este respecto resulta oportuno recordar

las palabras de J M Keynes cuando al referirse a la teoría económica señala que más que un

método es más bien una doctrina, un aparato (una disciplina) de la mente, una técnica de pensar

que ayuda a las personas que tiene que sacar conclusiones concretas.

La economía es la ciencia que estudia la asignación más conveniente de los recursos escasos una

sociedad para la obtención de un conjunto ordenado de objetivos.

ENFOQUES

El microeconómico estudia los comportamientos básicos de los agentes económicos

individuales y los mecanismos de formación de los precios,

La macroeconomía por el contrario analiza el comportamiento de agregado o globales

y se ocupará de temas como el empleo, la inflación o el producto total de una

economía.

OBJETIVO GENERAL DE LA

ECONOMÍA

El objetivo general de la

economía es el de satisfacer las

necesidades humanas por medio

del crecimiento económico

sostenido, por lo que mientras

más se produce, habrá más

bienes para el consumo nacional

y para la exportación,

aumentando los puestos de

trabajo, existirá un mejor

equilibrio en los precios y

utópicamente los pobres

mejoraran su calidad de vida .

ANTECEDENTES

Los transformaciones en las relaciones

comerciales surgidas a partir del cambio

radical de sistema de Estado, entre la

Edad Media y la Edad Moderna, o sea

del Feudalismo al Capitalismo, así como

también los Movimientos Renacentistas

tanto del arte como de los modos de

producción y explotación existentes en

tales épocas, fueron sembrando las

bases para que surgiera una ciencia que

estudiara y regulara tales principios y

corrientes filosóficas de lo que era la

producción y la comercialización de los

bienes producidos, surgiendo más

adelante a su vez teorías y corrientes

sobre los sistemas de mercado (Teoría

Capitalista y Teoría Socialista, una

opuesta a la otra). Entre los siglos XVIII y

XIX fue cuando Adam Smith basado en

la lógica y la jurisprudencia inglesa sentó

las primeras bases de la Economía como

ciencia pura. Su primera obra " La

Abundancia de las Naciones" estableció

la economía como tema autónomo y

lanzó la doctrina económica, el marco

intelectual que explicó el mercado libre y

todavía prevalece hoy.

Clasificación de la Ciencia Económica Teoría Economía del Contexto Histórico

Teoría Capitalista: Explica el funcionamiento del sistema de mercado.

Teoría Socialista: Critica la antes expuesta y explora otros sistemas.

Teoría Microeconómica

Trata el funcionamiento del mecanismo de mercado, o sea en que el mismo canaliza los

recursos disponibles hacia la producción de bienes y servicios que los individuos están

dispuestos a comprar (Teoría del Precio / Ley de Oferta y Demanda).

Teoría Macroeconómica

Trata las variables agregadas que influyen sobre la economía a nivel nacional, y estas

variables son: La Inversión, La Renta, Los Sueldos, Los Intereses, entre otros.

Teoría de la Empresa

Trata el análisis del proceso de producción y sus costos (Insumos y Producción).

Economía Monetaria

Trata al dinero como factor fundamental de

estudio y lo utiliza como medio de intercambio,

como unidad contable y como depósito de

valor.

Economía Mundial

Trata los términos del comercio entre los

países, y estos mismos términos representan el

porqué de los precios de las exportaciones y las

importaciones.

PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA

Los Individuos se enfrentan a disyuntivas o alternativas.

1. El costo de algo es aquello a lo que se renuncia para conseguirla.

2. Las personas racionales piensan en términos marginales.

3. Los individuos responden a los incentivos.

4. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo.

5. Los mercados constituyen normalmente un buen mecanismo para

organizar la actividad económica.

6. El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado.

7. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir

bienes y servicios.

8. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero.

9. La Sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la

inflación y el desempleo.

La ciencia y la tecnología se han constituido en elementos motrices del desarrollo. Sin

embargo nos hemos limitados a operar la tecnología importada preocupándonos muy

poco por su adaptación o por crear versiones nuevas y apropiadas a nuestra dotación de

recursos.

Incorporar a la economía venezolana la tecnología por la vía de las inversiones directas

resulta oneroso para el país, ya que las empresas remiten ganancias por concepto de

regalías, utilidades, sobreprecios en materias primas importadas, pagos a personal

directivo y técnico extranjero, asistencia técnica, etc.

La afluencia de tecnologías hacia Venezuela y la falta de promoción nacional de la

investigación científica y tecnológica han lesionado profundamente nuestra capacidad de

innovación y ha condicionado a nuestros técnicos a dar “soluciones importadas” a

nuestros problemas industriales. Paralelamente, la ausencia de políticas nacionales que

regulen la incorporación de tecnología a nuestra estructura productiva, ha dado pié al

aparecimiento de profundos e innecesarios desbalances inter-sectoriales que tienen que

cubrirse por la vía de las importaciones y a desbalances entre la oferta y la demanda de

mano de obra.

Por lo tanto es necesario realizar un gran esfuerzo tanto a nivel nacional como a nivel

multinacional, tendiente a desarrollar las fuerzas internas que permitan generar tecnología

basadas en la utilización de nuestros factores de producción, seleccionar las tecnologías

que se deban incorporar a nuestra economía y finalmente la adaptación a las

características de nuestro medio de la tecnología seleccionada.