Técnicas creativas. ¿Cómo generar una idea?

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TÉCNICAS CREATIVAS ¿Cómo crear una idea?

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¿Cómo generar una idea? Os damos algunas técnicas creativas...

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TÉCNICAS CREATIVAS¿Cómo crear una idea?

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¿Qué es una técnica creativa?

Las técnicas creativas son el conjunto de métodos o sistemas que nos ayudan a desarrollar el proceso de generación de ideas creativas.

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Pensamiento creativo

Pensamiento convergente Consiste en volver a centrarse en el problema creativo para evaluar las

ideas que se han generado a través del pensamiento divergente.

Pensamiento divergente Para encontrar ideas originales hay que darle un enfoque distinto al problema. Búsqueda de ideas alternativas, esquivar los protocolos de pensamiento habitual.

Problema Solución

Pensamiento ConvergentePensamiento Divergente

Pensamiento Lineal

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Cómo favorecer la creación de ideas

1. Utilizar ideas locas como trampolín.

2. La cantidad como vía para llegar a la calidad.Cuantas más ideas generes, más posibilidades de que haya una buena.

Ejemplo:

3. No dejar de hacerse preguntas.

20 ideas en 20 minutos¡Dibujo exprés!

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Cómo favorecer la creación de ideas

4. Probar nuevas combinaciones.

5. Romper con la rutina.Cambiar de hábitos y costumbres

Por ejemplo

6. Reinterpretar el problema

ir al trabajo por otro caminocambiar la silla con otro compañero

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Cómo favorecer la creación de ideas

7. Pensamiento lateral. Buscar alternativas, huir del pensamiento lineal y común

8. Desafiar las ideas preconcebidas.

9. Observación, curiosidad y experimentación.

10. Tomar riesgos.Sé original, no tengas miedo al fracaso

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Roles del equipo

El líder El grupo le concede mayor autoridad. Asume funciones de responsabilidad, coordinación y moderación. Se encarga de que las reuniones sigan su cauce.

El grupoHay que evitar comportamientos de oposición, agresiones o críticas destructivas. Siempre propulsar el compañerismo, ser alentador y conciliador.

“Una idea nueva es delicada. Se puede matar con una burla o con un bostezo. Un chiste puede herirla como una puñalada mortal, y si la persona levanta la

ceja derecha, puede provocarle la muerte por abandono”. Charles Browder

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Retos a superar: Bloqueos

Personal

• Uniformidad – recordar ideas pasadas

• Lógica – pensamiento lineal

• Miedo al fracaso y temor al riesgo.Implicación excesiva

• Esquemas mentales – desencadenan patrones de pensamiento rutinario

Externo

• Entorno laboral espacios para la creatividad

• Recursos inadecuados

• Terceras personascríticas constructivas y negatividad general

• Conformismo

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Técnicas creativas

¿Qué técnicas podemos usar para encontrar nuestra

idea creativa ?

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Técnicas creativas para la generación de ideas

1. Mapas mentales (Tony Buzan, en 1965)

A raíz de un producto situado en el centro, van surgiendo diferentes ideas que forman capas conceptuales, a partir de las cuales también surgirá el próximo nivel.

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Fuente - http://www.desdelatrinchera.com/mapa-mental-sobre-gestion-del-tiempo/

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2. Técnica de las Consecuencias

Amplía el argumento de venta preguntándote• ¿Adónde podría llevar esto? • ¿Cuál es la verdadera ventaja para el público objetivo?• ¿Qué pasaría si no tuvieras el producto...?

Ejemplo: Eurocamp, ¿Qué pasa si te vas a un sitio soleado de vacaciones, con tu perro? Agencia BSL Group Unlimited. Cliente: Eurocamp

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4. Lista de preguntas (Rudyard Kipling, 1902)

A raíz de las preguntas más básicas irán surgiendo otras diferentes que nos ayudarán a analizar el producto, los objetivos o el argumento de venta.

¿Qué? ¿Por qué? ¿Cuándo?

¿Cómo? ¿Dónde?¿Quién?

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5. Invertir suposiciones("Teaching your child to think" de Edward de Bono)

Hay que iidentificar tantas suposiciones como sea posible Podemos usar “insights” o recurrir a los “tipicos tópicos”, y darles la vuelta.

Aunque en un principio parezcan un sin sentido, podremos utilizarlas como ideas trampolín o soluciones laterales.

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Suposicion:A las mujeres les gusta ir de compras con amigas

A las mujeres les gustan las floresA los hombres les gusta el fútbol

Inversión:A las mujeres no les gusta comprar

Las mujeres odian las floresLos hombres no les interesa el fútbol

Solución (frase provocadora como estímulo):Si no te gusta comprar, hazlo por Internet

Si tiras sus flores, es porque no te han regalado “producto X”.Si no te gusta el fútbol, tienes que ser un apasionado de “X canal de cine.”

Ejemplo: Inversión de suposiciones

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6. Reformulación

(Basado en “La técnica de las dos palabras” de Arthur B. Van Gundy, en el libro “Techniques of Structured Problem Solbing”, 1988)

Buscar palabras alternativas nos hará ver diferentes connotaciones que estimularán la asociación de ideas, desarrollando así la imaginación.

Ejemplo: “decir a los destinatarios que trabajamos mucho para asegurarnos que son felices” – Las palabras clave son “trabajar” y “feliz”. Cambiamos las palabras clave por alternativas o sinónimos. Algunos resultados podrían ser “nos esforzamos por alegrarte”, “trabajamos para que estés contento”, “nos matamos para que estés eufórico”…

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7. Estimulación aleatoria, libre asociación, conexiones forzadas

Hacer una lista de conceptos, imágenes, objetos o cualquier cosa seleccionada al azar para establecer una conexión con el problema.

Esto nos ayudará a abordar el problema desde otra perspectiva poco convencional y a analizarlo desde otro punto de vista.

Ejemplo: Escribir palabras aleatorias en papeles individuales, meterlos en una urna y sacar uno al azar. Trabajar con la palabra que haya salido en referencia al problema (sea cual sea, no vale cambiar porque sea muy difícil).

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8. Anticipación

Primero piensa cada uno individualmente, después se presentan sus ideas parcialmente. De esta manera, el compañero terminará nuestra idea incompleta y veremos hasta donde puede llevarla. Así podemos conocer diferentes finales o soluciones de nuestra propia idea, que en un principio no habíamos pensado.

Persona 1 : érase una vez (planteamiento básico…) Persona 2:Solución alternativaSolución final: Final de la persona 1 + Final de la persona 2

Fuente: http://www.adrformacion.com/cursos/liderazgo/leccion2/tutorial5.html

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9. Análisis Morfológico (Fritz Zwicky, 1969)

Consiste en identificar el mayor número posible de aspectos que puedan formar parte de la solución, para después mezclarlos y combinarlos.

Lo primero es crear una matriz morfológica:

Dibuja una cuadrícula por ejemplo de 10x10. Después, sobre cada columna escribe el nombre de un elemento que se corresponda con alguna solución al briefing creativo. Rellena los cuadros de cada columna con imágenes o pensamientos relacionados que se te ocurran. Cuando hayas completado las columnas con las ideas ya puedes empezar a combinar las imágenes para que den lugar a una idea.

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Por ejemplo: Un briefing de una cuenta de ahorros de una entidad financiera, con el mensaje “es más flexible que otras cuentas, por lo que te da más libertad, sin las limitaciones ni restricciones habituales”.

Fuentes: Libro de Nik Mahon “Ideación, Cómo generar grandes ideas publicitarias”.

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10. Brainstorming (Alex Gaickney Osborn en 1938)

Cada miembro del grupo aporta unas ideas y luego, los demás, comienzan a desarrollarlas. De esta manera, al compartir y aprovechar las ideas de los demás, los miembros del grupo se nutren de las ideas y observaciones del resto de compañeros.

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Blanco – objetividadNegro – crítica, factores negativosAmarillo – optimismo, factores positivosVerde – creatividad, propone ideasAzul – Coordina el equipoRojo – Sentimientos y emociones

Cada participante se pone un sombrero de color y debe realizar aportaciones al tema a analizar, asociadas al significado del color de su sombrero. Esta técnica nos permite analizar problemas complejos.

11. Los seis sombreros del pensamiento(Edward De Bono, en 1983)

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12. Grupo de discusión

12.1 Mesa redonda Consiste en una serie de exposiciones e intervenciones por parte de especialistas con diferentes puntos de vista sobre temas concretos. Ayuda a obtener una visión global sobre una cuestión concreta.

http://mesaredonda.cubadebate.cu/mesa-redonda/2012/07/04/eeuu-%C2%BFquo-vadis/

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12. Grupo de discusión12.1 Philips 6/6 (J. Donald Philips)Grupos de 6 personas se reúnen durante 6 minutos para discutir el primer punto de un tema. Los portavoces de cada grupo exponen luego sus conclusiones y el moderador las sintetiza. A continuación discuten el punto segundo, y así sucesivamente. Así, se consigue la participación de todos los componentes y finaliza con una síntesis global.

12.2 DebateDos o más grupos de personas argumentan sobre el mismo tema aunque con distintos puntos de vista. Ayuda a ganar en perspectiva. Se utiliza para empezar a pensar, no para generar ideas

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12.3 Método Delphi o Panel (Rand Corporation)

Método práctico para el análisis y la resolución de problemas abiertos. Se realiza por un grupo de expertos dirigidos por un coordinador. A poder ser, procedentes de diferentes campos, con el fin de obtener una visión más amplia del problema.

Etapas:

1. Exposición del problema al grupo de expertos.

2. Las soluciones aportadas por cada experto se remiten al coordinador, quien las va pasando a los demás de forma anónima. Cada experto aportará nuevas respuestas a esas soluciones.

3. El coordinador se encarga de ir cerrando el problema tras las distintas respuestas cruzadas que se han ido obteniendo.

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13. Método 635 (Warfield)

Al finalizar el tiempo, cada uno pasará su hoja al compañero de al lado y se repetirá el proceso, después de haber leído las ideas de los participantes anteriores, las cuales les servirán como una nueva fuente de inspiración

Al completar el ciclo de 6 intervenciones de 5 minutos, tendremos 18 ideas en cada hoja, es decir 108 ideas en solo 30 minutos.

• 6 personas, se reúnen para generar ideas sobre un tema.• Primero se les da una hoja en blanco.• 3 ideas tendrá que escribir cada participante en su hoja.• 5 minutos es el tiempo que tiene para hacerlo.

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• Ideación, cómo generar grandes ideas publicitarias, Nik Mahon• RAE : www.rae.es • Fuente de elaboración propia: Símbolo IC

Bibliografía