INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICA COMERCIALFrancisco Javier Cisneros

FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASES POR COMPETENCIAS

AREA DE INFORMATICA GRADO: 6

DOCENTE: Janeth JaramilloPERÍODO: I - II

FECHA: TIEMPO TOTAL DE CLASE: 2 HORAS

UNIDAD TEMÁTICA: Reconocimiento del Teclado.

TEMA

Filas del teclado

INDICADORES DE LOGRO:

1. Manejo con habilidad y destreza el teclado del computador. .

INTRODUCCIÓN: TIEMPO

1) Saludo.2) Verificación de asistencia.3) Se da las indicaciones para la utilización de los computadores y se verifica los trabajos realizados.

10”

INDUCCIÓN TEMÁTICA TIEMPO

Se enuncia el objetivo de la clase:

Reconocer el teclado Identificar cuantas filas encontramos en el teclado Conocer con que dedo y de que mano se debe presionar cada tecla de la mano. Realizar ejercicios para memorizar la localización de las filas en el teclado.

Hoy realizaremos ejercicios para reconocer el teclado con la mano derecha y la mano izquierda y utilizar los dedos correspondientes en las teclas para ir mecanizando estas.

Motivación:

Se pasara a la siguiente lección en la forma que cada estudiante se adelante sin cometer errores y se realizan cambio con los compañeros para que utilicen el computador y así sucesivamente van pasando durante toda la clase.

10”

PRESENTACIÓN TIEMPO

35”

APROPIACIÓN O ASIMILACIÓN TIEMPO

Ejercicios en clase.

De acuerdo al software se realizan los distintos ejercicios que se van desarrollando con la mano derecha e izquierdaSe revisara la realización de los ejercicios en los computadores con ayuda de los mismos alumnos y se darán los cambios necesarios con el compañero asignado. En caso de duda se dará la explicación necesaria

20”

APLICACIÓN DE COMPETENCIASTIEMPO

Con el Software iremos practicando el uso del teclado para mecanizar la posición de los dedos en este, con un tiempo que se les dé para los distintos ejercicios. 15”

EVALUACIÓN DEL PROCESO TIEMPO

Se evalúa el proceso en los ejercicios que realizan y la entrega de trabajos asignados cada ocho días por los estudiantes y se dará su evaluación. Si la evaluación es óptima, seguirá con la programación a realizarse en la próxima clase, si no se dará nueva explicación hasta que se alcance los objetivos propuestos.

10”

CIERRE DE LA CLASE TIEMPO

Se da una explicación de lo dado y se concluye de lo aprendido en la clase. 5”

ASIGNACIONES TIEMPO

Se asigna trabajos individuales para la siguiente clase. 5”