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LA CLASE LOCA

RESUMEN: La dramatización es un homenaje a los maestros y a la nobleza de la

juventud. Se presta para el Día del Maestro o para los últimos días de clases. Demuestra

como una maestra le aguanta con paciencia y amor a sus alumnos todas sus travesuras y

también como, en el final, los alumnos le agradecen a su maestra por toda su paciencia y

su dedicación.

DURACIÓN: 15 - 20 minutos

REPARTO:

Profesora Núñez

Profesor Rodríguez

Tamara (no sabe nada pero quiere

responder siempre)

Leticia (duerme en clase)

Lidia (alumna mensajeando con su

celular)

Pepe (baila en clase)

Javier (alumno bueno)

Ricardo (tira papel y molesta a los

demás)

Marta (se arregla y se maquilla en clase)

Angélica (chismosea)

Gloria (chismosea)

Vicky (enamorada, escribe una carta de

amor)

MATERIALES:

Una mesa

9 sillas

Dispositivo portátil de música

Secadora de pelo, artículos de maquillaje, peine, espejo, etc.

cuadernos, libros, carpetas, mochilas

Regalos envueltos

GUIÓN:

La profesora Núñez esta preparando su lección para la clase de hoy. Ella esta en el frente

del aula en la mesa. Las sillas están puestas mirando hacia el frente del aula. Los alumnos

entran uno por uno saludando a la profesora y sentándose en sus sillas. Marta se maquilla

y peina en clase. Leticia se pone a dormir casi en seguida. Pepe escucha música y se

mueve al ritmo de la música. Gloria y Angélica chismosean. Lidia mensajea discretamente

por su celular. Ricardo tira pelotitas de papel para molestar a sus compañeros. Vicky

escribe una carta de amor. Javier atiende a la lección.

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MARTA: “Necesito quitarme algunos años.”

Marta saca varios tipos de peines, cosméticos, secador de pelo, espejo, cosas para sus

uñas y los usa todos durante todo la clase.

PROF. NÚÑEZ: “¡Buenos Días! Hoy repasaremos la Geografía y historia de las Américas.

Hace cinco semanas que estamos estudiando este tema y espero que ustedes

estén preparados para el examen mañana. Bien, vamos a empezar.”

“¿Cuáles son los dos continentes que constituyen las Américas?”

TAMARA: “¡Aquí, aquí!”

PROF. NÚÑEZ: “Cálmate Tamara, no es la copa mundial, pero estoy feliz de ver tu

entusiasmo. ¿Cuál es la repuesta?”

TAMARA: “Paraguay, Rusia, y Europa.”

PROF. NÚÑEZ: “Mmm… si ignoramos que Paraguay y Rusia son países y Europa es un

continente muy lejos de las Américas y que yo pedí dos respuestas en vez de

tres, entonces tuya fue una repuesta MUY EXCELENTE.”

TAMARA: “Gracias, gracias.”

PROF. NÚÑEZ: “¿Ahora, alguien sabe qué es la respuesta correcta? ¿Javier?”

JAVIER: “Si profesora, América del Sur y América del Norte.”

PROF. NÚÑEZ: “Gracias Javier, muy bien. ¿Ahora donde queda el Paraguay?

Leticia…Leticia.” (tirando un libro en el piso en frente d la silla de Leticia

para despertarle) “¡Leticia, por favor: más atención en la clase!”

LETICIA: (Despertando, en confusión) “¿Qué?¿Cuándo? ¡No fui yo! 5, Colon, ¿Don

Juan?”

PROF. NÚÑEZ: “Leticia, ¿sabes que estas en la escuela?”

LETICIA: “Estuve durmiendo. No entendí la pregunta porque soñé que estaba en Hawái

con Justin Bieber en una playa.”

PROF. NÚÑEZ: “Aaay, Leticia.” (Prof. Núñez revisa sus notas y suspira)

GLORIA: (hablando como si fuera en secreto) “¿Angélica, ves a Pepe? ¿Baila bien,

si?”

Pepe esta sentado en su silla moviéndose al ritmo de la música.

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ANGÉLICA: “Si, que lastima que esta de novio con Jacqueline. Escuchaste que ella bailó toda

la noche en la fiesta con Juan el sábado porque Pepe no estaba. Pepe no sabe

todavía.”

GLORIA: “No me digas. Como su amiga, yo tengo que avisarle.”

PROF. NÚÑEZ: “Pepe, ¿porqué bailas en la clase?”

PEPE: “Es que no tuve tiempo de irme al baile el sábado pasado.”

PROF. NÚÑEZ: “¡Cálmate, por favor! Espero que en vez de irte, estudiaste Historia. A ver,

chicos: ¿quién descubrió América? ¿Y en qué año?”

TAMARA: “¡Yo, yo, yo!”

PROF. NÚÑEZ: “Tamara”

TAMARA: “El Chapulín Colorado, en el año en que nació Cristo.”

PROF. NÚÑEZ: “Gracias por tu entusiasmo, Tamara. Alguien: ¿la repuesta correcta?”

JAVIER: “Cristóbal Colon en el año 1492.”

PROF. NÚÑEZ: “¡Muy bien! ¿Qué descubrió Sebastián Gabato?”

TAMARA: “¡Yo, yo, yo!”

PROF. NÚÑEZ: “Támara, ¿estas segura?”

TÁMARA: “¡Si, la cura para el sarampión!”

PROF. NÚÑEZ: “¡Ay! ¿Y Lidia, en vez de mensajear puedes decirme QUÉ descubrió

Sebastián Gabato?”

LIDIA: “Si, profe. El teléfono...Fue un chiste, profe, el Rió de la Plata.”

PROF. NÚÑEZ: “Por lo menos conoces un poco de historia.”

(Dirigiéndose a Gloria y Angélica)

“¿De que están hablando Señoritas? Dígame usted Angélica.”

ANGÉLICA: “Profe, ¡Enrique Iglesias va a lanzar un nuevo disco!”

PROF. NÚÑEZ: “Chicas, Enrique Iglesias no le va a ayudar a pasar el examen mañana.

Atiendan, por favor.”

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“Vicky, ¿dónde esta situado el Paraguay?”

Vicky se encuentra escribiendo una carta de amor a su novio, como siempre muy enamoradita y

ella contesta a la pregunta en voz muy suave.

VICKY: “En el corazón del continente, querida profesora.”

PROF. NÚÑEZ: “Vicky ¿puedes ser más específica? ¡Este es una lección sobre la geografía e

historia, no el amor! A propósito, ¿qué estás haciendo?”

VICKY: “Le estoy haciendo una carta a mi amorcito preciosito.” (suspirando)

PROF. NÚÑEZ: “Vicky, en el colegio, se viene a estudiar no a escribir cartas de amor. Para

que aprendas a no volver a hacerlo, vas a leer esa carta enfrente de tus

compañeros. Pasa al frente.”

VICKY: “Pero profesora eso es injusto, es una carta personal de mí propiedad” (con voz

enojada) “Pero ya que insisten, les voy a leer estas dulces palabras que escribí

y empieza así:

‘Mi Amorcito Peluchito: Te escribo estas hermosas palabras para decirte lo

tantito que te adoro-’ “

PROF. NÚÑEZ: “¡No mejor no sigas porque así nos vas a dar nauseas a todos aquí!”

La profesora nota que Marta se esta maquillando

PROF. NÚÑEZ: “Marta, Si fracasas tu examen mañana, tus lágrimas te van a arruinar tu

maquillaje. ¡Te conviene atender!”

MARTA: “Profe. Hay que verse bien en todo momento. Lo primero que la gente nota

es la apariencia. ¿Quién sabe? Puede pasar por aquí un agente de Hollywood

y contratarme para el cine.” (sigue maquillándose y mirándose en el espejo).

PROF. NÚÑEZ: (frustrada) “¿En que estábamos? ¡Aaah… ¿Qué hicieron los indígenas en la

llegada de Colon?”

PEPE: (cantando en voz alto sin pensar) “…un movimiento sexy!”

PROF. NÚÑEZ: “¡Gracias Pepe por esta repuesta iluminada, pero estaba pensando en otras

cosas. ¡Quite su aparato y escucha un momento! Merezco más respeto.”

PEPE: “¿Cuál fue la pregunta, profe?” (Quitando su dispositivo portátil de música.

Alguien le repite la pregunta en su oído y el responde.) “No se profesora,

¿corrieron con miedo?”

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PROF. NÚÑEZ: “Actualmente, si, Pepe y también Colon dijo que después eran muy amables.”

RICARDO: (Después de tirar papel y molestar toda la clase) “¿Como yo, profesora?

Toda la gente dicen que soy el más amable de la clase.”

En el mismo momento, todos le tiran papelitos a Ricardo.

PROF. NÚÑEZ: “¡Ya no aguanto más! ¡Lean en silencio sus repasos! Mañana hay examen.

Voy afuera un momento.”

La profesora Núñez sale del aula y se aparta a un lado del escenario donde encuentra al

profesor Rodríguez. Los alumnos se congelan adentro de la clase.

PROF. RODRÍGUEZ: “¿Qué tal? ¿Tomando un poco de aire?”

PROF. NÚÑEZ: “¡Si! Ya no aguanto más estos estudiantes. Tenemos examen mañana e igual

no atienden. ¿Qué puedo hacer?”

PROF. RODRÍGUEZ: “Deja tu lección un ratito y habla con ellos. Son bastante grandes para

entenderlo.”

PROF. NÚÑEZ: “Lo he intentado varias veces, pero no da resultado. Mejoran un ratito y

después lo mismo de siempre. ¡Son incontrolables!”

PROF. RODRÍGUEZ: “¿Y le has comentado a la directora?”

PROF. NÚÑEZ: “¡No, no quiero ser tan dura con ellos!”

PROF. RODRÍGUEZ: “Y es la juventud de hoy. ¿Qué podemos esperar?”

PROF. NÚÑEZ: “¡Que irónico! Y justamente hoy es el Día del Maestro.”

Los profesores continúan hablando en voz baja. Mientras, adentro de la clase se descongelan

los alumnos…

JAVIER: “Compañeros, escuchen un momento” (levantándose). “Escuchen o les echo

todos a patadas.”

Sus compañeros temerosos de la amenaza se tranquilizan y escuchan.

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JAVIER: “Hoy es el Día del Maestro y aunque sea por este día no más tenemos que

portamos bien.”

PEPE: “Esta bien, nos controlaremos. Y no nos olvidamos de que día es hoy. Traemos

unas sorpresitas para la profe, ¿verdad chicos?”

Todos dicen si y empiezan a sacar sus regalos de sus mochilas o carpetas. Javier se muestra un

poco incomodo con el tema del regalo.

GLORIA: “Pero vamos a portarnos bien. Más no me voy a morir si me porto bien aunque sea

hoy.”

RICARDO: “Yo siempre me porto bien con todos.” (Los demás hacen sonidos sarcásticas).

ANGÉLICA: Tienes razón Javier. Además de los regalitos, vamos a portarnos bien.”

PEPE: “Gente, seguro ya esta por llegar la profe. ¿Están listos?

La Profesora entra en la clase y todos los alumnos están callados, sentados, y estudiando sus

libros. Ella esta completamente sorprendida.

PROF. NÚÑEZ: “¿Qué esta pasando aquí?”

TODOS: “¡Felicidades, profe! ¡Feliz Día del Maestro!”

Suena el timbre para la salida. Todos los alumnos recogen sus cosas y uno por uno pasan al

frente de la clase para darle a la profesora sus regalos.

LIDIA: “Gracias, profe. Muchas felicidades por su día. Esto es para usted.”

PROF. NÚÑEZ: “Gracias por el estuche de celular, Lidia. Es hermoso.”

LETICIA: “Profesora, te traje una almohada de seda.”

PROF. NÚÑEZ: “Muchísima gracias Leticia. ¿Seguro que no lo usaste? Bromeo, no más,

dormilona.”

TAMARA: “Te doy una copia de mi libro favorito, profe. Yo leo mucho.”

PROF. NÚÑEZ: (leyendo la tapa con sorpresa) ¿Caperucita Roja? ¿Tu libro favorito? G-

gracias Tamara. Es muy importante leer.”

PEPE: “¡Muchas felicidades, profesora! Te traigo un disco con la ultima música

bailable.”

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PROF. NÚÑEZ: “Gracias, Pepe, voy a ensayar esta misma noche.”

MARTA: “Profesora, para ti tengo este equipo lindo de espejo y peine.”

PROF. NÚÑEZ: “Es justo el regalo que esperaba de vos, Marta. Gracias, Martita. ¡Eres un

amor!”

RICARDO: “Feliz Día del Maestro, profe! Te traigo este librito de trucos y bromas. ¡Es

mi preferido!”

PROF. NÚÑEZ: “Muy creativo, Ricardo. Ahora por lo menos YO no voy a caer más en tus

trampas. ¡Te lo agradezco!”

ANGÉLICA Y GLORIA: “Profesora, te compramos juntos esta revista con las ultimas noticias

de la farándula y la moda.”

PROF. NÚÑEZ: “¡Gracias, chicas, no puedo esperar a leerlo para saber de que ustedes tanto

hablan!”

VICKY: “Profesora, te obsequio con mucho amor este libro de poemas románticos.”

PROF. NÚÑEZ: “Gracias Vicky. Vamos a ver si después de leer este libro, también pueda

escribir cartas de amor como tú.”

Salen todos los alumnos menos Javier quien viene lentamente a la mesa de la profesora.

JAVIER: (con vergüenza) “P-profesora. No le traje nada porque no tenía ni un centavo

en estos días. Espero que me disculpe.”

PROF. NÚÑEZ: “Javier. No tienes que disculparte. Tú me diste el mejor regalo de todos: tu

buen comportamiento, tu respeto, y tu atención TODOS los días. Realmente

te agradezco muchísimo por eso.”

JAVIER: “Gracias a vos profe, por todo que haces por nosotros.”

Se abrazan la profe y Javier.

La Profesora termina leyendo la siguiente cita:

“El Gran Ser dice: Considerad al hombre como una mina, rica en gemas de valor

inestimable. Solamente la educación puede hacerle revelar sus tesoros y permitir a la

humanidad beneficiarse de éstos.”

- Bahá'u'lláh

EL FIN