TÉCNICAS IMPULSORAS DE LA CREATIVIDAD PARA PONER EN PRÁCTICA EN

talleres empresariales

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26 TÉCNICAS IMPULSADORAS DE LA CREATIVIDAD

La creatividad es un poderoso motivador para los individuos y los equipos. Y no es algo nato o artístico sino que con la ayuda de técnicas específicas, puede ser enseñada, entrenada y mejorada. Un “workshop” ¹ o taller empresarial es un formato popular para las reuniones creativas que suscitan la motivación y el impulso de los participantes.

¹ Workshop: Talleres educacionales intensivos de corta duración.

Estas seis técnicas puede utilizarlos para aumentar la energía de un grupo y encontrar soluciones a los problemas durante una reunión

o inicio, o incluso sólo para romper la monotonía del día a día de trabajo.

INTRODUCCIÓN

La forma más fácil de aumentar la creatividad y la interacción entre los participantes es simplemente armarlos con plumas y notas adhesivas, alinearlos delante de un pizarrón y decirles que comiencen a generar nuevas ideas. Si alguna vez ha probado esto antes, sabe que es una gran manera de crear momentos de perspicacia.

SEIS TÉCNICAS IMPULSORASDE LA CREATIVIDAD QUE PUEDE

UTILIZAR EN SU PRÓXIMO TALLER

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Tiempo: El que sea necesario.

Estructura: Los participantes se paran frente al pizarrón y escriben sus ideas en notas adhesivas. Lo mejor es que generen ideas en silencio, sin explicar lo que signi can sus notas; las explicaciones y la discusión pueden dejarse para más tarde.

Cuándo utilizar: Crear un espíritu de equipo, ayudar a los participantes a aprender unos de otros, aumentando la comodidad en un entorno no estructurado. Sorprendentemente, “permanecer en los dedos de los pies” es más que una metáfora, ¡la gente a menudo piensa mejor cuando está de pie!

“MANTÉNGASE ALERTA”: LLUVIA DE IDEAS1.

6 TÉCNICAS IMPULSADORAS DE LA CREATIVIDAD

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Tiempo: 5-10 minutos.

Estructura: Prepárese para el ejercicio creando unos cuantos anagramas (secuencias desordenadas de una palabra que crean otras palabras). Se pueden crear por su cuenta con un poco de esfuerzo. Por ejemplo, un anagrama para la palabra “gerente” puede ser regente. La tarea de los participantes es averiguar el orden correcto de las letras para identifizcar la palabra original, y pueden trabajar individualmente o en grupos. Usted puede hacer la actividad más personal e interesante para el grupo usando expresiones que se utilizan con frecuencia, o nombres de departamentos o individuos.

Cuándo utilizar: Use esta táctica cuando los participantes se queden atrapados en una rutina, cuando necesitan un descanso de tareas más complicadas, o cuando se atascan en malentendidos o estancamientos. Después del almuerzo es también un momento en que los grupos pueden tener problemas para concentrarse y necesitan una actividad más alegre como esta.

JUGANDO CON LAS PALABRAS 2.

6 TÉCNICAS IMPULSADORAS DE LA CREATIVIDAD

56 TÉCNICAS IMPULSADORAS DE LA CREATIVIDAD

Tiempo: 15 minutos.

Estructura: Analizar un tazón de frutas exóticas (que a menudo se pueden encontrar en tiendas de especialidad o mercados locales) y pedir al grupo adivinar o encontrar sus nombres. Asegúrese de comprar lo suficiente para que todos en el grupo lleguen a probar después.

Cuándo utilizar: Esta actividad se puede utilizar para lograr rápidamente un grupo a integrarse tratando algo nuevo juntos y le ayuda a atreverse sobre nuevas formas de pensar.

“ERES LO QUE COMES”: ENGANCHAR SENTIDOSEXTRA CON SABORES DE FRUTAS EXÓTICAS

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Tiempo: 30 minutos.

Estructura: Por ejemplo, podría escribir: “¿Cómo podemos hacer que la calidad de nuestro trabajo sea lo más baja posible?” Los participantes hacen una lluvia de ideas utilizando notas adhesivas mientras están de pie en un pizarrón.Después de que terminen de presentar ideas, los participantes agrupan las ideas en el tablero junto con el facilitador. Ellos dan a cada grupo de notas un encabezado y convierten el título a su contrario positivo. Por ejemplo, podrían hacer un grupo que contenga notas sobre no tener su ciente tiempo, falta de plani cación, entrega tardía, entre otros, y titularlo como “plani cación adecuada”.

Cuándo utilizar: Cuando el grupo está atascado en viejos modos de pensar, esta actividad les ayuda a crear nuevos enfoques creativos que pueden hacer que se re-energizen y se motiven para tratar de abordarlos de nuevo.

OPORTUNIDADES EN SITUACIONES OPUESTAS4.

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76 TÉCNICAS IMPULSADORAS DE LA CREATIVIDAD

Tiempo: 15-60 minutos.

Estructura: Desarrolle algunos estudios de casos o historias que re ejen algunos de los desafíos que enfrenta su negocio. Divida a los participantes en grupos pequeños y dé a cada grupo un caso para presentar. Después de darles tiempo para asumir papeles y guiar algún diálogo básico, cada grupo juega su historia para los otros participantes. Luego, el grupo discute colectivamente los problemas, las razones que surgieron y, lo que es más importante, lo que pueden hacer para resolverlos.

Cuándo utilizar: Cuando los miembros del grupo han dejado de ver las situaciones de las perspectivas de los demás, o están atrapados en situaciones problemáticas que requieren análisis estructurado, lluvia de ideas y de todo el grupo.

JUEGO DE ROL5.

86 TÉCNICAS IMPULSADORAS DE LA CREATIVIDAD

Tiempo: 10 minutos.

Estructura: Agrupar a los participantes y tenerlos de pie espalda contra espalda. Dé a un participante en pareja una imagen que la otra persona tiene que dibujar basado solamente en instrucciones verbales de la primera persona. La persona que hace el dibujo puede hacer preguntas para obtener aclaraciones sobre una instrucción (ya que en una situación real, un probador o administrador de requisitos puede tener un diálogo con el desarrollador). Las imágenes a dibujar pueden ir de lo simple a lo más complejo: una plaza, un hombre, una casa, un yate. La persona que hace el dibujo -que no puede ver el original, por supuesto- necesita hacer suficientes preguntas (y obtener suficientes respuestas detalladas) para esbozar el objeto correcto, así como cualquier detalle importante. El punto del ejercicio es la comunicación, por lo que ambas partes deben considerar qué información tiene o necesita el otro para completar el dibujo. Cuando los participantes han terminado de dibujar, deben discutir lo que salió bien, lo que no, y lo que podrían hacer de manera diferente para hacer los resultados aún mejor la próxima vez.

Ahora, repita el ejercicio con una nueva imagen y los participantes en roles opuestos. Con suerte, la segunda imagen será mejor que la primera gracias a una mejor comunicación entre los socios.

Cuándo utilizar: Cuando se necesita mostrar a los participantes o recordar lo difícil que puede ser comunicarse inteligiblemente, y entender a otra persona. Por ejemplo, se han visto grandes resultados utilizando este ejercicio con los administradores de requisitos y los desarrolladores de sistemas.

AYUDÁNDOSE MUTUAMENTE A VER 6.

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