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TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera

Titular: Karla Marcela Sicaeros Vea.

Lunes 20 Septiembre

Materia Descripción Referencias

Español

Ejercicio de español “Encontramos información” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 1

Se dictará en clase

Matemáticas

Ejercicio de matemáticas (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 2

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Exploración de la

Naturaleza

Ejercicio de exploración “Cuido lo que como” (Tiempo de realización 15 min.)

Se dictará en clase

Ingles

From your English Book, Spelling p.39: Take the 6 words you left out in class and make a short sentence with them on your optional pages.

AMCO BOOK

20 min.

Martes 21 Septiembre

Materia Descripción Referencias

Español

Ejercicio del cuaderno de español “Elementos de un libro” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 3

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Matemáticas

Ejercicio de matemáticas “Problemas” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 4

Imprimir y contestar

Ingles

From your English Book, Spelling Optional pages, write each word from p. 39, five times in script writing.

AMCO BOOK

20 min.

Miércoles 22 Septiembre

Materia Descripción Referencias

Español Ejercicio de español “Elementos de un libro” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 5

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Matemáticas Ejercicio del cuaderno “Operaciones” (Tiempo de realización 15 min.)

Se dictará en clase

Ingles Draw a map of your house in a piece of paper. 15 min.

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Jueves 23 Septiembre

Materia Descripción Referencias

Español Ejercicio de español “Investigamos juntos” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 6 Imprimir y contestar

Matemáticas

Pide a tus papás que te pregunten los ejercicios de la práctica de cálculo (5 min.) Ejercicio de matemáticas “La juguetería” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 7

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Ingles

Spelling section, Home Schooling & Study for QUIZ p. 39 Grammar section, Review unit for last pages quiz of the unit.

AMCO BOOK

20 min.

Viernes 24 Septiembre

Materia Descripción Referencias

Español Ejercicios de repaso (Tiempo de realización 30 min.)

ANEXO 8

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Matemáticas Ejercicios de repaso (Tiempo de realización 30 min.)

ANEXO 9

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ANEXO 1

- Lee y sigue las indicaciones.

Para hacer su tarea, Juan investigó y recortó esta nota: la influenza es una de las muchas enfermedades que podernos prevenir con acciones sencilllas. lavarnos las manos, utilizar ropa limpia y cepillarnos los dientes son acciones que, al hacerlas con frecuencia, rponto se convierten en un hábito. con hábitos de higiene todo podemos ayudar a que en México haya menos enfermedades. ¿Dónde crees que encontró Juan esta nota? ____________________________ ¿Crees que Juan debe asegurarse que la información es correcta? __________ ¿Por qué? ________________________________________________________ _________________________________________________________________

- Encierra las palabras mal escritas y escribe abajo por qué deben escribirse de manera distinta.

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

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ANEXO 2

- Encierra la cantidad equivalente a las cantidades que se indican.

- Escribe la cantidad que equivale a cada dibujo.

- Acomoda los números en el cuadro según correspondan.

675 293 410

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ANEXO 3

- Escribe debajo de cada libro según lo que indica: portada, índice, contenido e ilustraciones.

__________________ __________________

__________________ ____________________

- Une cada elemento donde corresponda.

-Son los dibujos del libro Índice -Es el texto del libro Ilustraciones -Es la primera página del libro Contenido en donde está el título

-Es la lista de los contenidos del Portada libro y las páginas donde aparecen

Índice

Mundo..10 Rodú…35 Viaje…45

- 1 – Había una vez dos niños que se…

Hansel y Gretel

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ANEXO 4

- Resuelve los siguientes problemas.

Mimí tiene 537 pesos ahorrados, pero gastó 379 pesos en la nevería. ¿Cuánto dinero le quedó a Mimí? R: __________________ Operación: Tito tiene 624 canicas, le regaló 268 a su hermano. ¿Cuántas canicas le quedaron? R: __________________ Operación: Pepe tiene 412 estampas, pero perdió 35. ¿Cuántas estampas le quedaron? Operación: R: _________________

Si Mariana tenía 93 pesos y compró un vestido que costó 66 pesos, ¿Cuánto dinero le quedó a Mimi? R: _______________ Operación:

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ANEXO 5

- Completa las partes del cuento de “Pinocho”.

PORTADA ILUSTRACIONES

Había una vez un carpintero llamado Gepetto que siempre quiso tener hijos. Un día, hizo un muñeco de madera al que llamó Pinocho.

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ANEXO 6

- Lee y sigue las indicaciones. Enriqe formó un eqipo con sus compañeros y juntos eligieron hablar de cómo cepilarnos los dientes. A Cuy le tocó levar los dibujos, pero al legar a la escuela un caro pasó por un carco y mancó su dibujo. ¿Qué tienen en común las palabras marcadas en amarillo? _________________________________________________________________

- Escribe correctamente las palabras marcadas en amarillo en la

columna que le corresponde. Busca en el diccionario otras palabras para completar las columnas.

Qu ll ch rr

- ¿Cómo crees que terminó la historia de arriba? Escríbelo. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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ANEXO 7

“La juguetería” Fernando, Luisa, María y Jorge visitaron la juguetería y como había tantos juguetes no sabían que comprar. Vamos a ver por qué juguetes se decidieron.

$5 $35 $15 $30

$45 $20 $40 $20

$10 $50 $25 Fernando compró un submarino y un barquito. ¿Cuánto pagó? _____________________________ María compró una muñeca, una casita y una pelota y pagó con un billete de 100 pesos. ¿Cuánto le sobró? ________________ Jorge se decidió por un triciclo, una moto y un balero. ¿Cuánto pagó? _______________________ Luisa compró una muñeca y le llevó a su hermanito un trenecito. ¿Cuánto pagó? ________________________ María quiere comprar un juguete a su hermanito con lo que le sobró. ¿Qué juguete podrá comprar? ____________________

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ANEXO 8 Español

CONSIGNA:________________________________________________________

ALUMNA:_________________________________________ Grado:___________

MAESTRA: ________________________________ FECHA: _______________________

- Escoge las frases que completan el cuento.

Una familia de peces un luminoso y gran pez

era un feroz tiburón blanco alejarse de su casa era malo

a su casa apresurado

En las profundidades del mar, vivía _______________________________. El más pequeño era curioso y travieso. Un día vio a lo lejos ____________ ____________________________ que se movía graciosamente. Se acercó lentamente y poco a poco distinguió que __________________ _________________________________, recordó que su mamá le había dicho que _________________________________________ por que estaría en peligro. Regresó __________________________________ y les prometió a sus papás que jamás lo volvería a hacer.

- Lee el cuento y haz un dibujo que sirva de portada al libro. Escribe el título y anota tu nombre

Erase un principito que deseaba ser un buen rey, y se dijo: 2Subiré a la montaña más alta y desde su cúspide veré todo el planeta y a todos los hombres… Nada me enseñará tanto como eso”. Con esfuerzo, consiguió llegar a la cima de la montaña.

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- Buenos días – dijo al azar. - Buenos días… buenos días… buenos días… - Respondió el eco. - ¿Quién eres? – quiso decir el principito. - ¿Quién eres…?, ¿quién eres…? – respondió

el eco. - Estoy solo – dijo el principito. - Estoy solo… estoy solo… - respondió el eco.

¡Qué planeta más raro! – se dijo el futuro rey -, es seco salado, y sus hombres no tienen imaginación; repiten lo que se dice. No saben pensar”. El principito tuvo que ver todavía a muchos hombres y subir a muchas montañas y bajar a muchos valles antes de aprender a gobernar.

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ANEXO 9 Matemáticas

CONSIGNA:________________________________________________________

ALUMNA:_________________________________________ Grado:___________

MAESTRA: ________________________________ FECHA: _______________________

- Encierra de 10 en 10 los siguientes objetos.

- Escribe la cantidad que contaste. En el primer conjunto: En el segundo conjunto:

Hay _____ decenas Hay ____ decenas

Hay _____ unidades Hay ____ unidades

- Observa la ilustración y escribe detrás, debajo, afuera, sobre o izquierda, según corresponda.

a) El niño está _____________de la silla.

b) Su mamá está______________ de

la mesa.

c) El gato está _______________ de la mesa.

d) Su papá está_______________ del

cuarto.

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- Copia otro dibujo igual y píntalo.

- Representa la cantidad que se indica y completa la tabla.

- Descifra los siguientes números por centenas, decenas y unidades como muestra el ejemplo.

324: 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1. 152: 513: 439: