Tarea3 comp comunic_tecnol_jorge baudilio montenegro aguilar
Tarea3 comp comunic_tecnol_libia hartmann
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Alfabetización: adquisición y dominio de las competencias que permiten el uso de los símbolos de representación de la cultura en sus múltiples formas y lenguajes.
Alfabetización digital: adquisición de competencias que aseguren el eficiente y acertado uso de herramientas tecnológicas en el desempeño de actividades inmersas en la sociedad del conocimiento.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOEl conocimiento es el principal componente de cualquier actividad, ya sea económica, social o cultural. La información y el conocimiento son el principal recurso de la sociedad y también se constituyen en su producto. Esta sociedad considera a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un factor de cambio social, entre otros. Es una sociedad consiente del no-saber y de los riesgos de lo que esto implica.(Fuente: http://www.sined.mx/socconocimiento.html)
Educación en la sociedad del conocimiento
Modelo comunicativo basado en el
desarrollo de competencias y apoyado en TIC
Fuente de imagen: juandomingofarnos.wordpress.com
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Puerta de la sociedad de la información (Álvarez. 2005)
Análisis de contextos sociales
Conocimiento de medios digitales
Valoración de la sociedad de la conocimiento
supone
Facilita la gestión en las actividades humanas
Reconfigura los procesos comunicativos humanos
Reduce distancias y tiempos
Abre mayores espacios de formación
alcance
MODELO DE EDUCACIÓN EN MEDIOS CON ÉNFASIS EN COMPETENCIA COMUNICATIVA
Estudiante y docente son los actores principales
Las herramientas son recursos de apoyo
Fortalecimiento del proceso comunicativo.
Desarrollo de competencias sociales con el apoyo de TIC
Currículo integral: componente humano + digital +intelectual
Las TIC son un medio, entre muchos, para el aprendizaje y un valor agregado en el proceso
MODELO EDUCATIVO CENTRADO EN LA TECNOLOGÍA.
La herramienta es el eje central de la formación.
La comunicación se erige sobre los medios, no sobre los actores.
Las TIC son el fin, no el medio.
El desarrollo de competencias comunicativas humanas pasa a un segundo o tercer renglón de importancia.
Dificultad para el aprendizaje de quienes no tiene acceso a las TIC
Ampliación de la brecha tecnológica