Tarea Sentimientos de Inferioridad

8/19/2019 Tarea Sentimientos de Inferioridad

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA

DESARROLLO INDIVIDUAL

UNIDAD II

PERIODO 1

CICLO: 01-2016

Actividad: Sentiient! de In"e#i!#idad

Cated#$tica: Licda% &ani#a 'e(a)ina Ra*#e+ C#,+

A),n!(:

Ve#nica de) Ca#en '!#a)e( Pint! N!% Ca#net

Sant!( O#)and! F,ente( N!% Ca#net

E)i! Ra"ae) 'a##!.,*n 'a#t*ne+ N!% Ca#net

E)e# /avie# R!da( a##e#a N!% Ca#net

/,)i! Ant!ni! G,+$n Aa#ici! N!% Ca#net

/!( 3)va#! Ca4a( R!d#*5,e+ N!% Ca#net: 7-2089-17

Seccin: 02 vi#t,a)

Fec;a de ent#e5a 2 de "e


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INDICE

I. Objetivo General y Específicos……………………………………………….. 1

II. Video El Circo de las Mariposas…………………………………………….. 2

III. Video Bsca de la !elicidad……………………………………………………"

IV. Video de #san Boyle ..……………………………………………………… $

V. Conclsiones…………………………………………………………………… %

VI% &ne'os……………………………………………………………………………(


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i INTRODUCCION

En el presente trabajo se detallan los diferentes senti)ientos basados en los videos

donde )estran tres tipos de senti)ientos or*+nicos, !ísicas, #ociales.

El presente contiene infor)aci-n e sirva de apoyo a las personas, ya e es

i)portante conocer e identificar aellos posibles senti)ientos de inferioridad, ya

sean físicos, sociales or*+nicos otros. / e a trav0s de esta tarea per)itan

sperar o srja n ca)bien en la )anera de ver la vida, no i)portando las

percepciones e ten*an de nosotros lo relevante es encontrar en nestro interior la

capacidad para salir adelante anteponiendo toda adversidad e se nos presente en

la vida.

Co)o en toda tarea e'iste na )etodolo*ía de trabajo nestro *rpo se*re*o cada

no de los videos y saca)os nestras propias opiniones y aportes.

Es por ello e el presente doc)ento se res)e de la si*iente )anera

na portada e identifica al *rpo de al)nos y s respectiva te)+tica. 3e i*al

for)a se presenta el res)en de la investi*aci-n de cada no de los videos, na

introdcci-n en la cal se presenta el infor)e, objetivo *eneral, y n específico, así

co)o respestas a cinco pre*ntas y s respectiva conclsi-n.

El pri)er capítlo se titla E) Ci#c! de )a( 'a#i!(a(, en este video se )estra a

na persona con inferioridades or*+nicas ya e no posee estre)ecidas inferiores y

speriores.

En el se*ndo capítlo se titla En ,(ca de )a Fe)icidad, este capítlo nos enfoca

a n senti)iento de social, ya representa a n 4o)bre con diferentes adversidades

e van desde lo econ-)ico, laboral, y separaci-n fa)iliar, y se antepone a estas

adversidades a trav0s de la confian5a fortale5a y perseverancia de salir adelante.


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En capítlo tercero deno)inado S,(an !=)e, pode)os ver particrl)ente con na

inferioridad de apariencia física en senti)iento pode)os ver a na persona con )ala

apariencia física donde se presenta a n concrso de canto, la percepci-n e tiene

ii INTRODUCCION

el pblico es de lo peor y es rec4a5ada tanto por los jeces co)o el p6blico, sin

e)bar*o s vo5 eli)ina todo prejicio 4)ano, y alcan5a de la noc4e a la )a7ana

ser na persona )y aceptada a nivel internacional.


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I% O/ETIVO GENERAL

Conocer los senti)ientos de inferioridad e e'peri)entan los seres 4)anos

dentro de la sociedad.

O/ETIVOS ESPECIFICOS

3eter)inar la casa8 ori*en y las consecencias de los senti)ientos de

inferioridad

Conocer las diferentes reacciones de las personas a n )is)o senti)iento

de inferioridad.

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II% VIDEO EL CIRCO DE LAS 'ARIPOSAS

1% E>)i.,e e) (entiient! de in"e#i!#idad de) e#(!na?e #incia) de) vide!%

En este caso el personaje principal es 9ill :;ic


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&nte todo y lo principal es la confian5a en no )is)o para solventar las

adversidades de la vida, en particlar las or*+nicas, )entales, sacar todas las

fer5as y eli)inar el yo no pedo, no soy capa5, nadie )e apoya etc. /

proponerse )etas no i)portando lo co)plejo e inalcan5ables e pedan ser lo

i)portante es sean.

&de)+s resaltar el inter0s y lo*rar establecer )etas sobresaliendo de las

dificltades y llenando nevas perspectivas, siendo al*ien en la vida y dejando

a tras las dificltades, para lo*rar proyectar el c)pli)iento de )etas y 0'itos

alcan5ados.

7% C,$)e( ",e#!n )a( a)a


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1% E>)i.,e e) (entiient! de in"e#i!#idad de) e#(!na?e #incia) de)

vide!:

Era de tipo social, con na crisis financiera )y a*da por la cal inclso loabandon- s esposa, asi)is)o, todos ss proyectos eran frstrados, lle*ando al

pnto en el cal no tenía l*ar donde 4abitar, pes al final de cada día era

incierto donde pasaría la noc4e jnto a s 4ijo, así ta)bi0n, sfriendo

4)illaciones, 4a)bre, frío y padeciendo )c4as necesidades.

2% A ?,ici! de) 5#,! c,a)e( ;a


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corto tie)po, asi)is)o, le

*eneraría dependencia de ellos

y posibles 4)illaciones.

8% P!nind!(e ,(ted c!! e) e#(!na?e #incia) de) vide! .,e ;,


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% B,e (entiient!( 5ene#a#!n en ,(ted a) ve# e) v*de! = !#.,e de e(e

(entiient! @'*ni! 8 (entiient!(

Sentiient! e#(!na) E) !#., de e(e (entiient!

e#(!na)

• Driste5a &l ver co)o el personaje principal

sfría cada obst+clo, pero sobre todo

al perder s *rpo fa)iliar.

• !ortale5a El personaje principal de)ostr-

tenacidad, resistencia y deter)inaci-n

en lc4ar por s se7o, lo cal, se

pede poner en pr+ctica y nnca

rendirse a la adversidad, pase lo e

pase.

• !elicidad Conta*iada por el prota*onista al

lo*rar s objetivo, por tanto, es parte

i)portante del ser 4)ano en la

conista de s se7o.

IV% VIDEOS DE SUSAN O&LE

1% E>)i.,e e) (entiient! de in"e#i!#idad de) e#(!na?e #incia) de) vide!%

ay )c4os senti)ientos cando na persona siente defecto !ísico, a #san

Boyle se crea na fealdad de s cerpo co)o obesidad, talla de)asiado baja o

alta, i)potencia se'al, características propias del se'o contrario, aspectos

corporales los cales la llevan toda na vida a ser ne*ativa con ella )is)a.

2% A ?,ici! de) 5#,! c,a)e( ;a


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Oci!ne( C!n(ec,encia

a. @ensar en el sicido a. Aa )erte

b. Vivir toda s vida aislada b. Vivir sola en n a)biente

ne*ativo.

C 3epresi-n c. cons)o de bebidas

alco4-licas o dro*as

d. Odio por blín d. #er na asesina o )al persona

e. Obesidad por blín e. Enfer)edades, estar internada

en 4ospital. Doda s vida

8% P!nind!(e ,(tede( c!! e) e#(!na?e #incia) de) vide! .,e ;,


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c)plir s se7o.

b. !elicidad b. por verla )+s positiva ale*re y

)otivada.

c. 3e &pertra c. @or abrir espacio en n )ndo de

discri)inaci-n.

VI% CONCLUSIONES

a VIDEO EL CIRCO DE LAS 'ARIPOSAS

El video )estra n )ensaje de speraci-n personal, ya e en el personaje

principal se antepone na adversidad )y co)pleja, sin e)bar*o 9ill

de)estra e nada es i)posible, e inclye n pensa)iento 0tico e t pedeslle*ar a ser lo e ieras sin i)portar lo e los de)+s piensen de ti, otro dato

i)portante de )encionar es el atoesti)a ya e personaje se sentía i*norado

en canto a s capacidad física y e de)estra, e la incapacidad físico no

es i)pedi)ento para alcan5ar o lo*rar ts )etas en la vida.


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c VIDEO DE SUSAN O&LE

En la vida para nos es f+cil y para otros s)a)ente difícil, salir adelante en los

diferentes entornos de la vida e nos encontre)os, para el caso del video En

,(ca de )a Fe)icidad, el personaje principal nos deja na *ran ense7an5a

)ostr+ndolos las dificltades e paso para alcan5ar ss objetivos, &de)+s nos

per)ite descbrir e el ser 4)ano pede ele*ir, e tiene la libertad para

decidir 0 ca)ino to)ar. &de)+s nos deja na *ran lecci-n de c-)o 4abiendo

tocado fondoF en s vida, sin pareja, sin trabajo, sin dinero, sin oportnidades

visibles y ciertas es capa5 de creer en sí )is)o, de ser consciente de lo e 0l

pede alcan5ar en la vida.

Re(,iend! )a( t#e( c!nc),(i!ne( e>!ne!( )! (i5,iente:

En nestra vida personal y profesional debe)os de tener confian5a en sí

)is)o, persistencia y alcan5ar las )etas propestas y sacar todas las fer5as y

eli)inar el yo no pedo, no soy capa5, nadie )e apoya etc. / proponerse )etas

no i)portando lo co)plejo e inalcan5ables e esta pedan ser o co)o las

era)os ver. &*re*ado a ello es resaltar el inter0s y lo*rar establecer )etas

sobresaliendo de las dificltades y llenando nevas perspectivas, siendo al*ien

en la vida y dejando a tras las dificltades, para lo*rar proyectar el c)pli)iento

de )etas y 0'itos alcan5ados.

VI% ANEOS

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