Unidad 5: el movimiento

Un cuerpo está en movimiento cuando cambia de posición respecto a otro que se considera fijo.

El corredor, a medida que transcurre el tiempo, cambia de posición y se aleja de la salida. TIPOS DE MOVIMIENTO SEGÚN LA TRAYECTORIA

Movimiento rectilíneo: la trayectoria es una línea recta

HORIZONTAL La carrera de los 100 metros

lisos

VERTICAL Lanzamiento vertical

INCLINADA Caída de una bola por un plano

inclinado

Movimiento curvilíneo

CIRCULAR ELÍPTICO PARABÓLICO La trayectoria es una La trayectoria es una elipse La trayectoria es una

circunferencia El movimiento de los planetas parábola El movimiento de una noria alrededor del sol El movimiento del balón

SISTEMA DE REFERENCIA Y RELATIVIDAD DEL MOVIMIENTO.

1. Contesta las siguientes cuestiones (a veces

completando): I. ¿El lugar desde donde se observa un movimiento se denomina?

a) Móvil b) Observador c) Sistema de referencia

II. ¿Si Andrea se encuentra en un tren en movimiento?, entonces, para Andrea:

a) El tren se está moviendo b) Las farolas se están moviendo

III. ¿Cuáles son los elementos necesarios para describir el movimiento?

a) Observador y el móvil b) Sistema de referencia y el móvil c) Observador, sistema de referencia y el móvil

IV. Si Andrea mira un coche en movimiento. Selecciona dos opciones

a) Para el copiloto el auto está en movimiento b) Para el copiloto Andrea está en movimiento c) Para Andrea el auto está en movimiento

V- ¿Para un piragüista en plena carrera su piragua se encuentra en movimiento?

a) Sí b) No

2. Alba y Rodrigo pasean en tándem por la avenida del Mediterráneo, José y

Pedro los contemplan sentados junto a la escalera de la piscina. Contesta de forma razonada a las preguntas.

a) Para Alba ¿quién se mueve y quién está en reposo? ¿Por qué?

b) Para José ¿quién se mueve y quién está en reposo? ¿Por

qué?

MAGNITUDES PARA DESCRIBIR EL MOVIMIENTO

3. Responde las siguientes cuestiones (V/F): I. Si decimos que Amanda recorre 300 m antes de descansar nos referimos a su:

a) Trayectoria b) Desplazamiento c) Distancia

II. ¿Cuál es la unidad de medida de la distancia para el SI (Sistema Internacional)?

a) m/s b) km c) m

III. Si la trayectoria está representada por la línea de color rojo entonces: a) El desplazamiento es igual a cero b) El desplazamiento es igual a la distancia c) La trayectoria es curvilínea

IV. ¿En qué caso un cuerpo en movimiento tiene un

desplazamiento igual a cero?

a) Cuando mantiene una velocidad constante b) Cuando tiene un movimiento curvilíneo c) Cuando el punto de partida y el de destino son el mismo d) Cuando el movimiento es rectilíneo y no hay

cambios de sentido. ¿Desplazamiento y trayectoria significan lo mismo?

4. Fíjate en la imagen: “La carrera de los 400 metros”

¿Quién recorre más distancia, el que hace la carrera por la calle interior o el que la hace por la exterior? Razona tu respuesta.

¿Quién realiza un desplazamiento mayor, el que hace la carrera por la calle interior o el que la hace por la exterior? Razona tu respuesta.

VELOCIDAD MEDIA 5. El Fast Ferry recorre en línea recta la distancia que separa Motril

de Melilla (170km) en 210 minutos. ¿Cuál es la velocidad media del barco en km/h?

DATOS (con unidades)

FÓRMULA RESOLUCIÓN (resultado con unidades)

6. Marcos recorre una distancia de 600 m en 5 minutos, si el

desplazamiento ha sido de 300 m, calcula su velocidad media y su rapidez media en m/s.

7. La distancia entre la Torre de lo Perdigones y el IES Virgen del Mar es de 900 metros. Los alumnos de 2ºESO del IES Virgen del Mar van por la calle Fundición y tardan en llegar a la torre 13 minutos, calcula, en unidades del SI, la rapidez media de los alumnos de 2º

DATOS (con unidades) FÓRMULA RESOLUCIÓN (resultado con unidades)

8. Un móvil parte del punto (1,0) y se

mueven línea recta hacia el punto (9,0), y después al (9,6), (6,6), (6,12) y (1,12), siempre en línea recta entre puntos. a) Dibuja los ejes coordenados x, y. b) Dibuja la trayectoria. c) Calcula la distancia recorrida y el

desplazamiento. d) Si tarda 14 minutos en hacer todo el recorrido, calcula su rapidez y su velocidad. Da el resultado en m/s y Km/h.

9.- Indica qué trayectoria (rectilínea o curvilínea) describen los siguientes objetos:

a) El minutero de un reloj b) Una manzana que cae directamente desde un árbol hasta el suelo c) Un péndulo d) Las aspas de un ventilador e) Un rayo de luz f) La Tierra alrededor del Sol.

10.- Un ciclista da vueltas en una pista circular. Si después de dar 10 vueltas regresa al punto de partida: a) ¿Cuál habrá sido su desplazamiento? b) ¿Cuál habrá sido la distancia recorrida si la pista tiene 50 m de radio?

11.- Dos cuerpos parten de un punto A y llegan a un punto B. a) ¿Podemos afirmar que siguen la misma trayectoria? b) ¿Podemos afirmar que realizan el mismo desplazamiento?

12.- Realiza los siguientes cambios de unidad: a) 72 Km/h → m/s b) 90 Km/h → m/s c) 108 Km/h → m/s d) 10 m/s → Km/h e) 5 m/s → Km/h f) 40 m/s → Km/h