Tarea guia 4 (2)
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PROMOCIÓN LECTORA
CATALINA LÓPEZ COY
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOCIENCIA DE LA INFORMACION Y DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICAARMENIA 2012
PROMOCIÓN LECTORA
MARÍA ALEXANDRA LÉON MARTÍNEZLICENCIADA EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA ARMENIA 2012
TABLA DE CONTENIDO
Introducción Objetivo General Objetivos Específicos Propuesta del estudiante Bibliografía
INTRODUCCIÓN
La esperanza de un mundo mejor, de un cambio de estructuras sin violencia, esta en la educación integral y humanista que se de a los niños.
Este cambio podría darse a través de la lectura, los libros nos transportan a otros mundos y realidades.
Promocionar la lectura, exige inculcar hábitos lectores y de trabajo no solo comprensión, también de producción, esto no debe ser una tarea exclusiva de la escuela, la sociedad en general debe aportar desde la biblioteca, por ejemplo.
Este trabajo pretende hacer un aporte desde la perspectiva del estudiante de CIDBA.
OBJETIVO GENERAL
Realizar aportes desde la percepción como estudiante CIDBA.
Desarrollar la percepción visual, auditiva y táctil.
La lectura, libera del egoísmo y abre horizontes, por ende se deben propiciar espacios para la misma.
Utilizar la lectura como un medio de acercamiento a niños y jóvenes, para conocer sus inquietudes y demandas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
PROPUESTA DEL ESTUDIANTE
Proponer y desarrollar talleres a través de la biblioteca.
De forma especial, en las de las universidades en
convenio o como práctica de estudiantes.
PROPUESTA DEL ESTUDIANTE
Se necesita amor y
compromiso.
La lectura no se impone, se ofrece
para el deleite
Yo como CIDBA, DEBO TENER EN CUENTA
PROPUESTA DEL ESTUDIANTEEn la red existen diversas
actividades para desarrollar, visita estas:
http://www.quadraquinta.org/materiales-didacticos/cuaderno-de-ejercicios/animacion-lectura/Animacionlecturayescritura.html
http://www.cepcordoba.org/animacionlectora/
http://www.youtube.com/watch?v=yWZ7XuHXeek
http://www.youtube.com/watch?v=7g0t2MV5fs0
http://www.slideshare.net/eucarilde/promocionar-la-lectura-en-jovenes
La animación lectora, no es una labor de unos pocos, es un trabajo mancomunado que empieza en casa, eso si debe fortalecer en otros ambientes como la escuela y la biblioteca.
Mientras la sociedad no asuma que la educación por medio del arte es el medio más eficaz para formar a las futuras generaciones, seguiremos enseñando a leer por obligación más no por placer.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍAhttp://www.bibliotecaescolar.info/casthabilit
ats%20lectores/lectura.htmhttp://www.slideshare.net/eucarilde/promoci
onar-la-lectura-en-joveneshttp://www.quadraquinta.org/materiales-did
acticos/cuaderno-de-ejercicios/animacion-lectura/Animacionlecturayescritura.html
EDICIONES PAULINAS 1992/NIÑOS ESCRITORES/ALICIA YANEZ COSSIO.
GUIA No 4 TRABAJO FINAL Archivo.GUÍA DE SLIDESHARE.