Ma. Carolina Cárdenas Parra14381926

Valencia, mayo 2015

La escuela un promotor comunitario

La escuela un promotor comunitarioTemática

Trabajando como una gran familia. Apoyándonos en nuestro lema fe – fraternidad – servicio.

La fraternidad fundamento y camino de paz. La escuela como promotor comunitario.

Papel del docente lasallista

Trabajando como una gran familiaLa Salle una gran familia , un segundo hogar y un tercer

apellido; continuidad del seno familiar, donde se nos da la oportunidad de interrelacionarnos con otro, obtener

protección y cuidado, así como es la guía para dar los primeros pasos que nos integran al mundo. Promoviendo la verdadera fraternidad que es preocuparse por el «prójimo»

respetando la diversidad y promoviendo la inclusión de culturas y del modo de relacionarse con Dios y la creación

Apoyándonos en nuestro lema fe – fraternidad – servicio

Uno de los pilares mas importante es la espiritualidad, la fe en la Santísima Trinidad, y Nuestra madre, hoy día se necesita una conversión de corazones, que permita reconocer al otro como un hermano del que preocuparse, con el que colaborar para construir una vida plena. Generando mediante la fraternidad paz social, porque crea un equilibrio entre libertad y justicia, entre responsabilidad y solidaridad, entre el bien de los individuos y el bien común, por eso hay que educar en la justicia , no solo de leyes sino en la esencia de lo humano que vencer el egoísmo mediante el servicio al prójimo.

La fraternidad fundamento y camino de paz.

No solo entre las persona , sino entre naciones debe existir y reinar la fraternidadpara así lograr conseguir el camino hacia y para la Paz.La solidaridad cristiana entraña que el prójimo sea amado «no solo como ser humanocon sus derechos y su igualdad fundamental con todos, sino como imagen de la Santísima Trinidad». Si esto se logra, y se fomenta la Fraternidad y vivir en ella los hombres podríamos vencer tantos obstáculos que encontramos en el camino hacia la paz, como se puedecitar: la corrupción, los crímenes comunes y organizados, las guerras, la pobreza en nuestro país y el mundo.

La escuela como promotor comunitario. Se basa en la igualdad de derechos

en la inclusión , en el encuentro con dialogo, la reconciliación como la mejor arma para reconstruir a su alrededor la justicia, la confianza y la esperanza redescubriendo de esta manera en el otro, un ser que es tu hermano.

Creando sensibilidad ante las realidades que se presentan en la vida.Propiciando dentro de la escuela un espacio nos solo de aprendizaje, sino de

experiencia y crecimiento intelectual y personal

Papel del docente lasallistaPapel del docente lasallistaEl ser docente y cumplir este rol no tiene receta, mas si VOCACION, el ser llamado a formar parte de esta gran familia es un compromiso que como Educador Lasallista adquirimos y mediante la formación que nos da la Pastoral Educativa, podemos llegar a ser estilistas de almas y embellecedores de vidas con una misión de partero del espíritu y de personalidad. Es guiarlos para que tengan maduración, conocimiento y sentido depertenencia en su fe.Es mas que enseñar conceptos y formulas; es orientar a la creación y el descubrimiento ; al que sean individuos críticos, libres, democráticos, innovadores, trabajadores, solidarios y justos. Que no le tenga miedo a los altos y bajos de la vida, trabajando en unión con la familia y la comunidad, propiciando la realización de proyectos y realidades sociales

Dios guía al docente la sallista

en su rol como

embajador de Paz.

Viva Jesús en nuestros corazones, por siempre