Educación y tecnología Balance Perfecto

El docente en la actualidad es el ente que revoluciona y dinamiza el proceso educativo, pero

esa revolución nace de su propio cambio, de romper barreras y comprometerse con el progreso de la

calidad educativa... Veamos que hacer...

INTRODUCCIÓN

TAREAPROCESORECURSOSEVALUACIÓNCONCLUSION

Educación y tecnología Balance Perfecto

* Crear conciencia en el docente a fin de que rompa los paradigmas que le atan a la tradicionalidad de la enseñanza y de esta manera involucre en su practica

educativa estrategias innovadoras y herramientas tecnológicas que le permitan dejar un aprendizaje

realmente significativo en sus estudiantes.

* Comprometer al docente con el uso adecuado de las TIC para fortalecer su practica educativa

* Establecer un equilibrio entre la enseñanza tradicional y los nuevas herramientas tecnológicas

TAREA

Educación y tecnología Balance Perfecto

Para lograr el cambio del docente hacia una practica pedagógica en la que prevalezca el compromiso con la calidad de la enseñanza se debe:

a) Promover la actualización docente hacia el uso de las nuevas tecnologías (programar charlas, talleres, encuentros, foros...) b) Establecer jornadas de planificación de estrategias para la incorporación de nuevas estrategias al proceso educativo

c) Motivar a los docentes a participar activamente en la introducción de una nueva educación con mayor calidad y mejores oportunidades.

PROCESO

Educación y tecnología Balance Perfecto

Entre las múltiples referencias de utilidad a los docentes tenemos:

http://www.slideshare.net/ticseducacion/rol-de-los-docentes-y-estudiantes-ante-las-tics

http://enclaseconlastic.blogspot.com/

http://www.slideshare.net/ceuvillanueva/grupo-1-nnttlenguaextranjeratituladossuger

RECURSOS

Educación y tecnología Balance Perfecto

La evaluación del impacto generado en el docente será verificado en el dinamismo que este aplique en las clases al incorporar las nuevas tecnologías.

Cuantificado por el numero de docentes que inician un nuevo tipo de practica pedagógica, la cantidad de docentes que asumen el compromiso profesional de dinamizar su actividad academica

EVALUACIÓN

Educación y tecnología Balance Perfecto

Este planteamiento tiene mucho que ver con lo que se observa en la realidad educativa, al menos en Venezuela, donde con

recursos provenientes de diversos entes se trata de introducir cambios en la educación en pro de elevar su calidad, uno de esos

cambios se refiere a la inclusión de equipos y tecnologías que lleven al estudiante a construir su aprendizaje aprovechando alternativas modernas que van más allá de la investigación bibliográfica o de la

experimentación en laboratorios de clase, sin embargo, el objetivo de dinamizar el aprendizaje utilizando tecnología de vanguardia no se ha alcanzado, una de las razones a la que esto se atribuye es a la resistencia al cambio por parte de los docentes, donde en muchos

casos son maestros con varios años de experiencia en la enseñanza tradicional y no se atreven, en la mayoría de los casos, por temor, a tomar el riesgo y usar esa tecnología, es entonces cuando aluden causas como las del enunciado… Falta de tiempo. Parece increíble, pero la realidad es que muchas veces esos docentes encargados de

guiar a los estudiantes en el uso correcto de las tecnologías y las comunicaciones de avanzada no se comprometen ni siquiera con su

propia formación.

CONCLUSION