8/18/2019 Tarea 0020

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Instituto Científico Técnico y Educativo (ICTE)

Licenciatura en Filosofía.

Materia: Lógica I.

rofesor: a!lo "dri#n $uvenal %ivera."lu&no: $osé Isidro 'i&itrio Cru arcía

Te&a: Ti*os de Falacias.

Fec+a de entrega: ,- de a!ril del /,0.

Ti*os de Falacias

,. Ataque directo "Ad Hominem":

Descalificar la *ersonalidad del o*onente.

E jemplo: "No debes escuchar lo que él propone, porque sabemos que es homosexual".

. Ataque Indirecto:

1escalificar al o*onente *or la situación en la que se encuentra.

E jemplo: "Es lógico que va a estar en desacuerdo con que se elimine la participación delos alumnos en el directorio del colegio, si es alumno." 

2. Premisa falsa:

3asarse en hechos falsos.

 Ejemplo: "¿ara qué usar cinturón de seguridad, si no brinda seguridad!".

4. Generalización apresurada

eneraliación +ec+a *or &edio de evidencia insuficiente.

 Ejemplo: "uve una mala experiencia con mi primer novio, desde ah# aprend# que todos loshombres son crueles".

-. Pregunta compleja:5sa preguntas 6ue oculta la res*uesta a una *regunta no for&ulada.

 Ejemplo: ¿or qué ocurre que las mujeres se interesan m$s que los hombres en lareligión!" 

0. alsa analog!a:

Co&*arar situaciones diferentes co&o si se tratara de la &is&a.

 Ejemplo: %Es necesario recluir a los animales &eroces ' encerrar a los locos peligrosos. or lo tanto, no ha' nada de malo en privar a la gente de su libertad".

7. ausa alsa:

Confundir un ne8o causal con una si&*le coincidencia de +ec+os.

 Ejemplo: "('er llevaba una pla'era roja ' me &ue mal en el certamen, as# que no usaré m$s

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esa pla'era".

9. Apelar a la misericordia:

"*elar a la #ene$olencia de las *ersonas.

 Ejemplo: ".)*sted tiene que aprobarme el préstamo. +o' inv$lido ' tengo cinco hijos.) 

. Apelar a la simpat!a:%anipular los sentimientos del auditorio *ara *onerlos de *arte del 6ue argu&enta.

 Ejemplo: "Nunca hab#a estado con personas tan inteligentes, esto' seguro que entender$na la per&ección mis argumentos".

,/. Apelar a la falsa autoridad:

"*elar a *ersonas 6ue no son e&pertas o no tienen autoridad en la &ateria 6ue se discute.

 Ejemplo: "sta dieta es mu' saludable, lo dice -ritne' +pears".

,,. Apelar al temor:

;acer uso de una amenaza i&*lícita.

 Ejemplo: " +i me dejas, me mato" 

,. Apelar a la popularidad:

Todo el &undo lo usa< *or lo tanto es lo correcto.

 Ejemplo: "( este telé&ono celular lo usan / millones de personas".

,2. Por ignorancia:

1ar *or +ec+o algo< al no tener *rue!as 6ue de&uestren lo contrario.

 Ejemplo: "0a (tl$ntida existe, porque nadie ha demostrado lo contrario".

,4. !rculo $icioso o 'autológico:%edundancia en las ideas 6ue se desean *lantear.

 Ejemplo: " 0os espermato1oides son micro células, porque son células mu' peque2as." 

,-. Argumentati$a:%aona&ientos erróneos 6ue tienen *oder *ersuasivo.

 Ejemplo: " 3 4 5 6 35"