Educació infantilTALLERS

Què són els tallers?

• Els tallers són entorns rics amb propostes diverses que estimulen el desenvolupament global dels infants.

• Els tallers ofereixen situacions d’aprenentatge en les quals el joc és l’activitat principal.

• Les activitats que es proposen als tallers possibiliten experiències diverses dirigides al desenvolupament de determinades capacitats dels infants.

• El material que s’ofereix a cada taller determina l’estil de joc que es desenvoluparà.

• En els tallers els nins i nines aprenen mitjançant el contacte amb els objectes, a través de la manipulació, l’exploració i el descobriment.

Per què fem tallers?• Per relacionar-nos amb tots els nins i nines del

cicle d’educació infantil, fomentant així la sociabilitat i la col·laboració.

• Per adquirir hàbits de respecte i ordre.• Per aprofitar i conèixer diferents espais i

materials.• Per comunicar-nos amb altres infants i adults.• Per desenvolupar l’atenció, la observació, la

capacitat d’anàlisi i la memòria.• Per experimentar amb el cos i els sentits.• Per fomentar l’autonomia i la capacitat creadora.

Com ens organitzem?

• Els nins i nines del cicle d’educació infantil es distribueixen en cinc tallers.

• Cada taller té un mestr@ de referència.• Al taller hi van un determinat nombre d’infants de cada

grup, de 3, 4 i 5 anys.• El control dels grups es fa amb el nom dels infants i

amb colors.• Existeix una imatge de referència per identificar cada

taller.• Els tallers es realitzen setmanalment.• Cada “grup-color” assisteix dues sessions seguides al

mateix taller.

Quins tallers?

• La tria dels tallers intenta donar resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada nin i nina.

• Els tallers s’estableixen en funció dels objectius educatius de l’etapa d’educació infantil.

• Els tallers impliquen una metodologia creativa i flexible, oferint propostes d’activitats per observar, explorar, manipular, experimentar, descobrir, crear…

• Els mestr@s observen tot el procés, fan el seguiment de l’evolució dels alumnes, els orienten i fan noves propostes.

TALLER D’ART

Què fem al taller d’art?

• L’objectiu principal del taller d’art és desenvolupar la capacitat creativa dels infants.

• Les diferents activitats proposades al taller pretenen ajudar els nins i nines a utilitzar el llenguatge plàstic per expressar les seves idees i els seus sentiments, a la vegada que van avancant en el domini de les diferents tècniques i materials.

FANG

manipulació lliure i amb eines

motlles i aprimadors

PINTURA

pintura lluire amb pinzell

estampació amb taps

collage

TALLER DE CONSTRUCCIONS

Què fem al taller de construccions?

• En aquest taller, les construccions ens permeten treballar i potenciar la imaginació i la creativitat dels nins i nines mitjançant creacions pròpies amb els recursos de l’entorn.

• És un espai dinàmic on el moviment del cos i la seva acció van íntimaments lligats amb la imaginació i la creació dels infants.

• Són creacions fetes i desfetes en funció dels desitjos i de les investigacions dels mateixos infants.

L’espai i els materials donen pas a la riquesa, a la creativitat i a l’activitat espontània dels nins i nines.

TALLER DE LA BIBLIOTECATALLER DE LA BIBLIOTECA

Què fem al taller de la biblioteca

• Al taller de la biblioteca els infants entren en contacte amb el món màgic dels llibres.

• Mirant els contes amb imatges poden recordar històries, aprenen a estimar els llibres i van adquirint el desig de llegir.

• Gaudir escoltant contes i narracions que desenvolupen la fantasia i el món imaginari.

Escoltar contes

Respectar els llibres i tenir-ne cura

Observar imatges

Inventar històries

recordar contes

manipular i descobrir

compartir

TALLER D’EXPERIMENTACIÓ

Què fem al taller d’experimentació?

• En aquest taller experimenten a través dels sentits que cadascú estructura.

• Desenvolupen habilitats com:

ompli-buidar, destriar-barrejar, escampar-recollir i crear i destruir.

SAFATES D’EXPERIMENTACIÓ

sal

cafè

llenties

OBSERVACIÓ

Observació amb lupes

aigua i objectes

tubs

TALLER D’INFORMÀTICA

Què fem al taller d’informàtica?

• Al taller d’informàtica els infants poden familiaritzar-se amb les noves tecnologies.

• Els nins i nines fan servir la pissarra digital utilitzant diferents programes adequats a la seva edat.

• Realitzen activitats per a l’adquisició de diferents aprenentatges: conceptes matemàtics, llenguatge oral i escrit, dibuix creatiu, creació de textos, escriptura de paraules, visualització d’imatges…

TALLER DE BALL

Què fem al taller de ball?

• Escoltar diferents tipus de música: clàssica, folklòrica, moderna, actual…

• Ball lliure o moviments amb aquestes músiques.

• Petita coreografia de les músiques triades.

danses