Talleres Interdisciplinarios Trabajo en Equipo Psic. Nhora Acuña Prieto Septiembre de 2009.
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Talleres Interdisciplinarios
Trabajo en Equipo
Psic. Nhora Acuña Prieto
Septiembre de 2009
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Contenido:
1. Ventajas del Trabajo en Equipo2. Pre… Supuestos3. Claves del Trabajo en Equipo 4. Leyes para su funcionalidad5. Lo individual en el grupo
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El Trabajo en Equipo fortalece la academia
• Incorpora aprendizajes en alto grado
• Desarrolla mayores competencias en la comunicación
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•Forma para el ejercicio profesional•Fortalece la interdisciplinariedad
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Pre-supuestos: Los beneficios del trabajo enequipo son automáticos
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Mayor inclinación a “cubrir” al otro. Ejercicio para la preparación laboral.
Presupuestos: se trabaja mejor si se está con los amigos
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Pre-supuestos: Trabajar en grupo es lo mismo que trabajar en equipo
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EJEMPLO FRECUENTE:
Dividir el trabajoRealizar cada uno “su parte”Entregarlo
vs.Elaborar un plan de trabajo a nivel
individualDiscutir las propuestas en grupoResolver los detalles en el equipo
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El cumplimiento, clave para el Trabajo en Equipo
• Establezcan un margen de espera para el inicio de las reuniones: 5-15 min.
•Reconozca sus hábitos: llegar tarde, irse temprano o no aparecer
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Tenga en cuenta sus estados de ánimo para el Trabajo en Equipo
•El lenguaje, el comportamiento no verbal en la comunicación
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La claridad en las “discusiones” facilita la comunicación
Aprender a escuchar a quientiene la palabra
Modular en el grupo a loscompañeros que
monopolizanla discusión
“Más vale una pelea clara que
un acuerdo confuso”:
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Para que el Trabajo en Equipo cumpla su objetivo
Quién es el responsable: Coordinador
Contacta, verifica lugar, fecha y hora de los encuentros Se asegura de las tareas delegadasHace seguimiento
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Plan de seguimiento, quién es el responsable de llevarlo a cabo?
Relator
Toma atenta nota, puntos clave En el avance del proceso prepara discusión final
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Para que el Trabajo en Equipo cumpla su objetivo
Quién es el responsable: Interventor:
Revisa el trabajo realizadoSe asegura de sus contenidos,
presentación, participantes, créditos
Verifica el proceso para llegar al resultado.
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No es una tarea sencilla
No se nace con las destrezas Su disfuncionalidad puede
frustrar a sus integrantes: “prefiero estudiar solo porque me rinde más”
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LEYES DEL TRABAJO EN EQUIPO
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La ley de la manzana ….
• Actitud individual• Actitud propositiva vs. posición de resistencia
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La ley de los grandes retos:
• En la medida que se avanza, las necesidades para el equipo de trabajo son más altas
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La ley del “banco”:
Un buen equipo no dependede un solo jugador
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La ley del marcador:
• El grupo puede hacer ajustes cuando “sabe dónde está parado”.
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La ley de la visión
Confianza
Genera sentido depertenencia
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La ley de la identidad:
• Los valores que comparten sus integrantes definen su sentido de pertenencia
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La ley de la cadena:
• La solidez del grupo es impactada por la fragilidad de sus conexiones
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Lo individual en el grupo: “polizón”
Esta “muy ocupado (a)” Niega tener mensajes Promete Pierde diagramas No revisa No grabó “Garabatea” Trabajos “descuidados”
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“Locus de control” interno o externo?
La queja frecuente
La pesada carga académica El trabajo de X horas/semana Los libros malos Los profesores terribles
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• Parece cansado• Luce aburrido• Procastina las
actividades
De lo individual en el grupo: “el perezoso”
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Haciendo frente
Absorber su trabajo Ser permisivo Culpa vs. responsabilidad
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Confrontándose para confrontar:
• El ideal de “lo bueno del equipo”
• Hacer sentir bien a los otros
• Pudo haberse hecho mejor
• Cooperar pero no delegar
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El aprendizaje desde los polizones y los perezosos
Consistencia Firmeza Autoafirmación
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Conclusión: El resultado da cuenta del desempeño y el proceso
El equipo logra la meta propuesta.La contribución individual es reconocida en cada uno
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La génesis de un libro: Bohm, D. Peat, F.D. Ciencia, Orden y Creatividad
De lo Solitario a lo Solidario
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El trabajo en equipo, un atributo más en el perfil del egresado de la U.N.
PREGUNTAS?