UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

Subdirección de Investigación y Postgrado Maestría en Educación, Mención Orientación Curso: Prácticas Profesionales.

TALLER DE ORIENTACIÓN GRUPAL DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE 3ER AÑO, SECCIÓN “B” DEL COLEGIO

“SAN IGNACIO DE LOYOLA”, MUNICIPIO CHACAO, ESTADO MIRANDA.

Autora: Adriana Díaz.

Tutora: Profa. Xiomara Rojas.

Caracas, Mayo del 2015.

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Proyecto de vidaObjetivo General: Orientar a los estudiantes de 3er año de Educación Media General, Sección “B” del Colegio” San Ignacio de Loyola” sobre la importancia de establecer su proyecto de vida a través de un taller grupal.

Objetivos específicos Contenido Actividades Técnica Tiempo Recursos Evaluación

Realizar la presentación del taller

Presentación de la facilitadora y los participantes

Presentación y bienvenida por parte de la facilitadora. Entrega de distintivos. Presentación de los participantes.

Inicio:

Exposición breve

Desarrollo:

Rompe hielo. Así soy

15 minutos

25 minutos

Humanos: Participantes y facilitadoraMateriales: Distintivos Marcadores Alfileres

Esta se realizará de forma progresiva, observando la actitud de los participantes durante el desarrollo del taller y las conclusiones que manifiesten al finalizar la sesión

Dar a conocer la relevancia de los aspectos que integran el Proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.

Constancia Proyecto de vida Autoconocimiento Autoestima Administración del tiempo Establecimiento de metas

Observación y discusión sobre el video. Desarrollo del tema por parte de las facilitadoras Entrega y elaboración de cuestionario personal.

Inicio:o Video - foroo Observacióno Discusión dirigida

Desarrollo:o Exposición o Demostración

Cierre:Cuestionario escrito

15 minutos

35 minutos

15 minutos

Humanos: Participante y facilitadora.Materiales: Computadora Video beam Video Cornetas Cuestionario Lápices

Humanos:

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Facilitar el establecimiento de metas y la interacción grupal a través del autoconocimiento y la reflexión personal

Proyecto de vida Establecimiento de metas Relaciones interpersonales Autoconocimiento

Entrega de hojas blancas y lápices Establecer citas con los compañeros Realización de las actividades asignadas Entrega de materiales para la estrella Reflexión: ¿qué y cómo se sintieron? ¿qué aprendieron?

Inicio:El reloj

Desarrollo:Estrella de vida

o Exposición o Demostración

Cierre:Reflexión.

30 minutos

30 minutos

15 minutos

Participantes y facilitadoraMateriales: Lápices Hojas Creyones Cartulina de construcción Pito Computadora Video beam Cornetas Pega

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Contenido que se abordará en el taller de Proyecto de Vida:

Introducción Visión personal Misión personal

Dinámica de presentación y la reflexión final de todo el taller

Administración del tiempo Clave para administrar bien el tiempo

Dinámica: Presentar el video, la reflexión y la aplicación del cuestionario

Proyecto de vida Formas de realizar tu proyecto de vida

Dinámica: El Reloj y la estrella

Materiales necesarios

Video beam Computadora Pen drive Distintivos Marcadores Delgados Alfileres Cornetas Pito Hojas Blancas Lápices

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Borras Sacapuntas Creyones Pega Tijeras Lentejuelas

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Vasos Servilletas Jugos Galletas. Cremas. Pasta seca.

“ASÍ SOY YO”

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Para comenzar a trazar el camino de tu proyecto de vida, debes conocerte, para ello te proponemos que medites, recuerdes tu pasado, completes tu presente y te proyectes al futuro.

Mis virtudes y valores son: Mis debilidades (Área de Oportunidades) son:

Mis logros han sido: ¿Qué me gustaría hacer en el futuro?

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