Taller: Introducción al Rol Profesional.

19
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Departamento de Bioquímica y Cs. Biológicas. Carrera: Lic. En Bioquímica.

description

Taller: Introducción al Rol Profesional. Derechos y deberes de los estudiantes. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Departamento de Bioquímica y Cs. Biológicas. Carrera: Lic. En Bioquímica. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Taller: Introducción al Rol Profesional.

Page 1: Taller: Introducción al Rol Profesional.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS.Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia.

Departamento de Bioquímica y Cs. Biológicas.

Carrera: Lic. En Bioquímica.

Page 2: Taller: Introducción al Rol Profesional.

Derecho: es el conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad.

Deber: el término hace referencia a las actividades, actos y/o circunstancias que implican una determinada obligación moral o ética.

Page 3: Taller: Introducción al Rol Profesional.
Page 4: Taller: Introducción al Rol Profesional.

Titulo I: de la Condición de Alumno de la UNSL.

Titulo II: del Calendario Académico.

Titulo III: de la Programación de la Enseñanza. Titulo IV:Titulo IV: de la Evaluación de los de la Evaluación de los

Alumnos.Alumnos.

Titulo V:Titulo V: de las Carreras de Grado y de las Carreras de Grado y Pre-Grado.Pre-Grado.

Page 5: Taller: Introducción al Rol Profesional.

De la concepción de evaluación.

Régimen de regularidad.

De las condiciones para rendir el examen final.

Aprobación de los cursos (examen final).

Régimen de Promoción (sin examen final).

Page 6: Taller: Introducción al Rol Profesional.

La evaluación es la parte de la enseñanza y el aprendizaje, es parte de todo proceso educativo, y como tal, es una herramienta que permite comprender y aportar a un proceso continuo de formación.

Finalidades:

1.Proporciona datos que permitan desplegar diferentes estrategias de enseñanza, reconocer y comprender las formas de aprender.

2.Certificar el logro de los conocimientos curricularmente previstos en planes o programas de estudio.

Page 7: Taller: Introducción al Rol Profesional.
Page 8: Taller: Introducción al Rol Profesional.

Para rendir examen final en condición de REGULAR, los alumnos deben cumplir con los requisitos mencionados anteriormente.

Rendirán por el programa desarrollado en el momento de obtener la regularidad del cursado.

Podrán rendir examen final en condición de LIBRE aquellos alumnos que: Tengan aprobadas las materias correlativas. No hayan iniciado el cursado. Deseen avanzar en sus estudios.

Page 9: Taller: Introducción al Rol Profesional.
Page 10: Taller: Introducción al Rol Profesional.

Para la aprobación de los Cursos, el alumno debe cumplir:

80% de asistencia a las clases teóricas, prácticas y laboratorio.

Calificación mínima de 7 puntos en TODAS las evaluaciones establecidas en cada curso, incluida la evaluación de integración.

Page 11: Taller: Introducción al Rol Profesional.

Articulo 58: Las carreras universitarias deberán capacitar científica y profesionalmente en el SABER y en el SABER HACER.

Los alumnos deberán haber adquirido:

Una formación integral que requiere la formación de personas responsables con conciencia, ética y solidaria.

Compromiso con la sociedad de la que forman parte.

Page 12: Taller: Introducción al Rol Profesional.

CARRERAS DE PRE-GRADO:

CARRERAS DE GRADO:

• Duración Mínima 2 años.

• Rápida inserción laboral del egresado.

• Programas cortos y flexibles.

• La mayoría de los títulos son: Tecnicaturas.

• Duración Mínima 4 años.

• La carrera Universitaria de grado garantiza los Conocimientos y Habilita para el Ejercicio Profesional.

• Los títulos de nivel superior de grado universitario son los de Profesor, Licenciados y Títulos Profesionales Equivalentes.

Page 13: Taller: Introducción al Rol Profesional.

La modificación del plan de estudio se centró en articular tres momentos de la formación universitaria:

1.Reestructuración del Ciclo Básico.

2.Coordinación del Ciclo Biomédico.

3.Reorganización del Ciclo Profesional.

Page 14: Taller: Introducción al Rol Profesional.
Page 15: Taller: Introducción al Rol Profesional.
Page 16: Taller: Introducción al Rol Profesional.
Page 17: Taller: Introducción al Rol Profesional.
Page 18: Taller: Introducción al Rol Profesional.

Se implementaron Talleres de:Salud Pública.Salud Comunitaria.Higiene y Primeros Auxilios.Epidemiología.Gestión de Laboratorios en la Bioquímica Clínica desde primer año.

A fin de complementar la A fin de complementar la formación académica de los formación académica de los

alumnos en temáticas alumnos en temáticas sociales, que fortalecen el rol sociales, que fortalecen el rol

del bioquímico como del bioquímico como personal del equipo de salud.personal del equipo de salud.

Page 19: Taller: Introducción al Rol Profesional.

Alumna:Alumna: GIORDANI, Karina. GIORDANI, Karina.