Jornadas  Provinciales  Red  Andaluza  de  Ecoescuelas  

Construyendo  mi  ecoescuela    

Lugar  +  Enero  2016  

Un  programa  de  Educación  Ambiental  de  ámbito  

internacional  

Founda9on  for  Environmental  Educa9on  

Asociación    De    Educación    Ambiental  y    Consumidor    

Programa    ALDEA  

¿Cómo  funciona  la  ecoescuela?  

Fase de diagnóstico

Fase de intervención

Plan  de  actuación  de  la  Ecoescuela  

•   Situación de partida •   Objetivos •   Contenidos •   Integración curricular •   Actividades educativas •   Recursos educativos •   Comunicación y difusión •   Formación específica •   Seguimiento y evaluación

¿Qué  tema  trabajar?    Ø   Problemá9ca  ambiental  global    

Ø   Problemá9ca  ambiental  de  la  localidad      Ø   El  problema  ambiental  de  tu  centro  que  más  te  preocupa  

Piensa qué está pasando a tu alrededor

 •   ¿Qué  inves9gar?  

•   Energía  •   Agua  •   Materiales  y  residuos  •   Entorno  Hsico  y  humano  

•   Materiales  de  apoyo  

Fase  de  diagnós9co  La transformación pasa por la investigación

ENTORNO  FÍSICO  Y  HUMANO  •   La  diversidad  en  el  centro  

educa9vo.  •   ¿Cómo  es  la  convivencia?  •   ¿Cómo  está  el  equipamiento  del  

interior  del  centro?  •   ¿Cómo  están  las  instalaciones  del  

exterior  del  centro    

MATERIALES  Y  RESIDUOS  •   ¿Qué  productos  y  materiales  se  

u9lizan  en  el  centro?  •   ¿Cómo  u9lizamos  los  materiales?  •   ¿Qué  residuos  se  generan?    •   ¿Qué  impactos  producen?  

AGUA  •   ¿Cuánta  agua  gastamos?  Análisis  

del  consumo.  •   ¿Dónde  se  gasta?  Análisis  de  

instalaciones.    •   ¿En  qué  gastamos  agua?  Hábitos  

de  u9lización  y  consumo  •   ¿Ensuciamos  el  agua?  Análisis  de  

ver9dos  

ENERGÍA  •   ¿Cuánta  electricidad  y  combus9ble  

consume  el  centro?    •   ¿Cuánto  CO2  emite  el  centro?  •   ¿En  qué  consume  energía  el  

centro?  •   ¿Cómo  se  u9liza  la  energía  en  el  

centro?  

Fase  de  Intervención  Plan de Acción Código de Conducta

Para transformar hay que actuar

El  Comité  Ambiental  Busca aliados en la Comunidad Educativa

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